教学目标1能正确、流畅、有感情地朗读课文。2学习课文的生字新词,读准字音。3初读课文,了解课文大意。
教学目标1、理解课文内容,感受童年的美好,抓住重点词句,体会作者对童年的怀念之情。2、有感情地朗读课
教学目标1、能力目标:能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、知识目标:学会本课的生字,其中田字格前方
教学目标1、学习本课生字,掌握音形意,能正确、规范地书写生字“明”、“暗”。2、正确流利地朗读课文,
教学目标1、借助“我们的校园”这一学生熟悉的题材,启发学生根据各种活动的内容和情景,提出并解决数学问
教学目标1 有感情地朗读课文,了解课文大意,学习生字词。2 积累课文中描写色彩的词语,联系生活写片段
教学目标教学目标:1、学习并掌握本课的6个生字,并积累由生字组成的词语并能正确书写。2、理解课文内容
教学目标(一)知识与能力1 会认读“尧、晓、饶、浇”等10个字。 2 能够正确书写“尧”,浇、晓、烧
教学目标1、认知目标:让学生通过学习,认识本课10个生字。2、能力目标:培养学生有感情朗读课文的能力
教学目标1 学会“洁,珍,珠,西,阳,色,扰”7个生字,会写“洁,珍,珠”三个生字,认读9个字。2
教学目标1 自主学会本课生字并能正确、工整地书写。2 正确、流利、有感情朗读课文,学会在阅读中积累优
教学目标知识与技能目标:(1)能借助拼音读准“的、船、两”等10个生字的读音,能在课文中正确认读这些
教学目标1 认识8个会认字,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2 培养学生的想像能力,激发
教学目标教学目标:1、认识9个生字,会写4个字。认识1个偏旁“门”。2、正确、流利地朗读课文,背诵课
教学目标1、使学生通过数数活动,初步学会数出个数在10以内的物体或人,初步学会口头用1—10各数表示
教材分析 《军神》是苏教版小学语文第五册第七单元的一篇精读课文。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受
教学目标1 能够正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。2 学会本课10个生字,绿色通道内的
教学目标1 学习并掌握本课生字、词语。2 联系上下文或借助工具书理解“聆听”“雏菊”“禁不住”“绿苞
教学目标1、了解诗歌押韵的特征。2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、学习作者把事物当作人来写的方
教学目标1、有感情地朗读课文。2、体会作者借物喻人的表达方法。3、能理解重点段,了解白杨的特点,体会
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