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朱耀洲(甘肃省庄浪县紫荆中学,甘肃庄浪744699)概念是高中阶段数学学科的基础内容,教师只有讲好概
摘要:以培养核心素养为目标的课堂教学是素质教育的根本,也是教育改革的必然趋势。因此,我们要尽可能改变
王彦民摘要:国民的综合素养已成为国家综合竞争力的决定性因素,而社会经济以及科技的发展离不开人才资源的
杨芯摘要:在高中教学的过程中,教师要教会学生学习的方法,并培养学生形成良好的学习习惯,让学生能够积极
的研究摘要:高一学生普遍感觉自身难以适应高中的学习生活,特别是数学,有不少学生有一落千丈的感觉,而且有不少学生付出了很多也难以得到满意的成绩,所以,如何指导这些学生适应高中数学的学习方法和思维方式,成为数学老师关注的主要问题。根据教学及教育学、心理学理论对这一问题进行了研究。关键词:高中数学;教育学
有人这样形容数学是:思维的体操,智慧的火花。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头
高中数学新课程标准的实验教学,从2004年9月率先在广东、海南、山东、宁夏四省区铺开,一年之后江苏省进入实验,2006年9月又有天津、浙江、安徽、福建、辽宁五省市进入第三批实验,2008年将全部进入新
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数学作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中,绝大部分同学在数学这一科投入了大量的时间和精力。下面就个人的教学情况,浅谈一些心得体会。下面是高中数学教学心得体会,希望对大家有帮助。 高中数学教学心
【摘要】在课堂教学中,教师应做到以人为本,创造性地开发数学教学资源,为学生提供丰富多彩的教学情境,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与课堂教学的每个环节,丰富学生的学习方式,引导学生自己发现问题、提出
变式论文变式教学论文:高中数学教学的变式和实践 【摘要】介绍变式教学的理论基础,用实际教学中的案例介
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高中数学研修日志 孙秋芳 在此次网络学习中,感想很深,体会很多,有了一定的收获,受益匪浅。 一、教育
1999年7月参加教育工作。 小学一级教师。 1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。
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【高中数学案例反思】高中数学教学案例 高效有效课堂的本质体现是学生生命价值的呈现,具体表现在学习的
摘要乡镇高中数学教学中,应该合理渗透德育知识,这是我国教学改革的明确要求,也是基础教育必须要承担的责
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文|中国建筑融媒体中心日前,第十三届中国(徐州)国际园林博览会在徐州园博园盛大开幕。由中国建筑旗下中
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