镇幼儿园教师队伍建设情况调研汇报

镇幼儿园教师队伍建设情况调研汇报一、基本情况 ##镇共有幼儿园（公民办园、附属幼儿园）25所，其中镇中心幼儿园1所，小学附属幼儿园4所，有证幼儿园13所，无证幼儿园7所。共106个班（含大中小班），幼儿6264人，教职工数264人。

二、教师队伍建设现状 1、民办园教师配备不足，配备比例失衡民办园教师大部分每班只配2名教师，只有少数幼儿园配有保育员，无证幼儿园幼儿园中大部分每班只配一位教师，所有保育、教育工作由一人负责。民办园教师配备不足,致使教师整天疲于应付,很少有时间备课、学习，只能满足于不出事故。

民办园男教师数量几乎为0，男女比例的严重失衡导致在教学过程中幼儿只能受女性教师的影响。年龄层次上，20-30岁的教师大约占30%，而40岁以上的教师大约占到70%。年轻老师流动性较大，年龄较大的教师难以转换岗位，也存在得过且过的情况。

2、民办园教师学历、职称低，教师培训效果不佳（1）教师学历低，拥有专业职称者较少，专业化水平不高。有教师资格证或幼师证的教师不足20%，教师学历主要以非师范的中专和高中为主，还有10%的初中学历。

（2）幼儿园教师缺乏自我教育，继续教育机会少，不能满足教育需求。不同层次、不同形式的培训也是教师专业发展的重要途径。有50%的教师没有参加高层次、专业化的培训。在培训方式上，缺乏研讨性的园本观摩活动。不能满足幼儿园教师对先进教学理念、管理方式及专业技能学习的要求。

3、幼儿园教师职业认同度低我镇民办幼儿园教师工资一般在1500左右，大部分幼儿园没有为教师购买养老保险。民办幼儿园教师工作福利待遇过低，这已成为一个影响民办园教师工作积极性的重要因素。

4、幼儿园教师教育观念陈旧，教育行为传统落后我镇一些民办幼儿园园长及教师为了争取生源或向家长展示其所谓的教学质量，热衷于幼儿识字、拼音、写字、算术教学，这种错误做法严重违背幼儿教育和幼儿成长的规律，危害了幼儿身心健康发展。。

三、改进的建议 1、民办幼儿园的教师应加强准入考核、持教师资格证上岗，上级教育主管部门应多为民办幼儿园的教师、园长创造学习、参观、交流的机会，不断提高民办幼儿园的办学实力。

2、逐步改善民办幼儿园的教师待遇，享受与公办园教师平等的工资和福利待遇，为符合条件的民办幼儿教师办理“五险一金”，依法保障民办幼儿教师的切身利益。

3、民办幼儿园教师纳入省市幼儿园教师骨干培训体系中，为民办幼儿园教师提供与优秀教师交流的机会；

4、民办幼儿教师在职进修，取得高一级学历，给予一定的奖励，提高教师整体素质。同时，积极鼓励民办幼儿园吸纳男教师进入民办园，提高民办园教学质量。