寒假·五年级语文基础强化训练 专题七·标点符号(含答案)人教统编版 五年级语文基础强化训练 专题七：标点符号 考查形式：
1.选择题。（辨别标点符号运用的对错）
2.给句子加标点符号。
3.指出引号、破折号、省略号的用法。
经典例题 一、给下面的句子加标点，正确的一项是（ ）
（1）我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象 A. —— —— ，。
B. “”，。C. 《》，。
D. ：《》，。
二、拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。（ ）
A. 表示引语 B. 表示特定称谓 C. 表示特殊含义需要强调 D. 表示否定和讽刺 三、下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
B.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
C.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
四、请在下面句子的方框中加上标点符号。
1．燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 2．他轻轻地摇了摇头 两眼望着那捆书 用微弱的声音说 你们要 好好学习 将来 五、指出下列句子中省略号的作用。
A.表示人说话断断续续 B.表示列举的省略 C.表示话未说完 （1）“我……要钱……” （ ）
（2）母亲又陷入了机械忙碌状态…… （ ）
（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇…… （ ）
过关训练 一、最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的教育（ ）
A. ，《》；
《》，。
B. ，《、》，。
C. ，“”、“”，。
D. ，《》、《》，。
二、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（ ）
A. 表示补充说明 B. 表示意思的转折或递进 C. 表示声音的延长 D. 表示插入内容 三、下列各句话中，标点不正确的一组是（ ）
A.他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
B.空气有冷有热，才能流动，成为风。
C.母亲说完，立刻又坐了下去。立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… D.……醒来，枕边一片湿。
四、给下面的句子加上恰当的标点符号。
（1）我不吃豌豆 胡萝ト 也不吃鸡蛋 香肠 并且 我绝对不吃番茄 （2）根本没有什么美妙的气味 只有一股刺鼻的 几乎使人窒息的怪味从我的眼睛鼻孔 嘴巴里钻进来 钻进我的脑子 钻进我的五脏六腑 （ 3 ）
上 自 先 秦 时 代 的 青 铜 利 器 下 至 唐 宋 元 明 清 历 代 的 名 人 书 画 （4）我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系 （5）松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢 五、选择破折号的用法。
A.表示声音的延续 B.表示解释说明 C.表示意思的转折 （1）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
（ ）
（2）“妈——” （3）他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
（ ）
六、为下列句中的省略号选择正确的作用。
省略号的作用有：
A． 表示话未说完 B．表示列举的省略C．表示说话断断续续 D．表示引文的省略E．表示重复语句的省略 F．表示语意未尽 1．这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！( ) 2．“可恶！然而……”四叔说。( ) 3．达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙的细雨中远去……( ) 4．大海里有漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……( ) 5．他气喘吁吁地跑过来说：“你……你们……快……快去看看。”( ) 6．妈妈轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”( ) 经典例题：
一、C 二、B 三、C 四、1．， ；
， ；
， 。
2．， ， ： “ …… …… …… ” 五、（1）A (2)C (3)B 过关训练 一、D 二、A 三、C 四、(1)、 ，、，，。
(2)，。。。，，。（3），、、、、。（4）、、、，、、、。。（5），，，。
五、（1）B (2)A (3)C 六、1.E 2.A 3.F 4.B 5.C 6.D
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