新苏科苏教版初二下册第二学期物理月考试卷及答案
一、选择题 1．下列说法正确的是（
）
A．高铁行驶过程中不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B．小物体的运动状态容易被改变，说明质量轻的物体没有惯性
C．用力推水平地面上的箱子未推动，是因为推力小于摩擦力
D．二力平衡作用下运动的物体，若去掉其中的一个力，则物体的速度可能减小
2．中科院苏州纳米所的科研人员研制出一种“超级保温材料”。实验测试显示，在﹣60℃环境中，其保温能力是棉纤维的 2.8 倍，这体现了该材料的
A．密度大 B．硬度大 C．导热性差 D．导电性好
3．下列做法中，属于增大摩擦的是 （）
A．锁生锈不好开时，可将少量铅笔芯粉末灌入锁孔，锁就容易打开了
B．在拉链上涂抹一点石蜡，拉链拉起来就顺滑多了
C．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动
D．冬天马路上结冰时，在冰面上铺些稻草，行走就更安全
4．下列说法正确的是(
)
A．破镜难重圆，是因为固体分子间存在着排斥力
B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀
C．在空调房吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动
D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电
5．如图所示，两匹马各用 1000 N 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为(
)
A．2 000 N B．1 000 N
C．0 N D．500 N
6．关于物体的质量和密度，下列说法正确的是（
）
A．一块萘熔化后，质量变小，密度不变 B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变
C．给铁块加热，质量变大，密度变小 D．航天员把实验仪器带到太空后，其质量变小
7．下列现象中，可以用分子动理论解释的是
A．中秋时节，桂花飘香
B．深秋时节，落叶纷飞
C．寒冬腊月，瑞雪飘飘
D．春寒料峭，细雨濛濛
8．下列是小明使用天平、量筒和弹簧测力计时的操作，其中正确的是
A． B．
C．
D．
9．用学生天平测一张邮票质量的正确做法是（
）
A．把一张邮票放在左盘中，不加砝码，直接拨动游码来测
B．把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮的质量
C．先测出 50 张相同邮票的质量，再除以 50 得出一张邮票的质量
D．以上方法都可以
10．下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是（
）
A．摩擦起电的实质就是创造了电荷
B．两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间存在吸引力
C．海绵容易被压缩,说明分子间有空隙
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的
11．了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生小明来讲，下面的说法中正确的是（
）
A．质量约为 500kg B．体重约为 50N C．体积约为 5×10 -2 m 3
D．密度约为5×10 3 kg/m 3
12．如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列说法中正确的是（
）
A． ρ 甲 > ρ 乙
B． ρ 乙 =0.5×10 3 kg/m 3
C．若 m 甲 =m 乙 ，则 V甲 <V 乙
D．若 V 甲 =V 乙 ，则 m 甲 <m 乙
二、填 空题 13．小华乘车过程中忽发奇想，做起了一个实验：在车顶上挂一个小球，当观察到如图所示的情景时，他告诉同车的妹妹：汽车正在做_________（选填“加速”、“匀速”、或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
14．物质是由大量____组成，比它更小的微粒是原子，汤姆生发现了____，说明原子是可分的。科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是__________（选填“甲”或“乙”）。比原子更小的微粒是原子核，原子核是由带____电的质子和不带电的____组成。
15．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的_____；玩具车在向右运动的过程中____选填（可能”不可能”）被风吹离地面，一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳_____（选填“向左倾斜”向右倾斜”或”保持竖直）”。
16．宇宙是一个有_________的天体结构系统，有着漫长的演化历史；牛顿创立的_________理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。
17．太阳系、地球、月亮、宇宙、银河系中尺度最小的是：________；构成物质世界的各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由________和中子组成，原子核周围带负电的________绕核运动．
18．爸爸用干燥的毯子将小宝的头发来回摩擦，结果小宝的头发都竖了起来，像一只可爱的小刺猜(如图所示)。这是因为头发由于摩擦带上了_____________(选填“同种”或“异种”)
电荷而互相排斥。头发带电的实质是______________在毯子和头发之间发生了转移。
19．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，门没被吹开时，风吹门的力___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)门受到的摩擦力；塞入硬纸片主要是通过_________的方法来增大摩擦的。
20．用丝绸摩擦玻璃棒，丝绸因_____（选填“得到”或者“失去”）电子而带上_____电荷， 用它去靠近一个不带电的轻质小球，小球会被_____．（选填“吸引”或“排斥”）
21．为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中
的空气污染．启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________（选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_______的作用下,落向底部的集尘板．
22．清晨草叶上的两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这一事实说明分子间存在着_____；两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水。同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了，这是_____现象；把 40ml 的酒精与 40ml的水混合后，其总体积小于 80ml，这个实验表明：分子间存在着_____。在做这个实验时，在直玻璃管中应先注入水还是酒精_____。
23．用舞台发出红光的追光灯，照射身穿白色上衣、蓝色裙带的演员，观众看到演员所穿的上衣呈 _____ 色，裙带呈 _____ 色。观众所看到演员衣服的颜色，是由衣服 ______ 决定的。
24．运动员撑杆跳高的过程中包含很多物理道理，如：
（1）撑竿由于发生____________，因此会产生弹力；
（2）弯曲的撑竿具有_______能；运动员由于被弹起一定的高度，具有_________能；
（3）运动员会落向地面，是由于受到_________的作用，该力的方向是________,其施力物体是__________．
三、作图题 25．如图所示，某轻小物体的质量为 2.2g，请在标尺上画出游码。
（______）
26．如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图。（图中黑点表示重心，要求将所受到的力都集中画在重心点上）
27．如图所示，小物块 A 在固定的斜面 B 上恰能匀速下滑，请在图中画出 A 下滑时受到斜面的摩擦力的示意图．
（_______________）
28．如图所示,用细绳悬挂一个小球,小球与光滑斜面相接触,并保持静止,绳子处于竖直状态．请画出小球的受力示意图．
29．踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。
四、实验题 30．某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录弹簧受到的拉力大小 F 和弹簧伸长量 △ L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示：
(1)分析图乙可知∶在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_____；
(2)当在两根弹簧上悬挂重力为 5N 的物体时，弹簧 A 的伸长量为__ cm；
(3)分别用这两根弹簧制成的弹簧测力计，则用弹簧____制成的测力计量程大，用弹簧_____制成的测力计测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。
31．小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中；
表一：
物体
A
B
C
质量/g
①
14.6
21.6
体积/cm 3
②
5.4
8.0
表二：
物体
D
E
F
质量
9.0
20.3
15.5
体积
5.0
7.5
8.6
（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如右图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在表格内①________；
（2）将给物体放到盛有 70cm 3 水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在表内②_________；
（3）按照上两步骤，小明继续测量了 2 个同种物质组成的物体的质量与体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“• ”描点，作出图像___，观察图形并得出结论：
____；
（4）小明由测量了 3 个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“×”描点（__________），观察分析做出判断：_______和______是同种物质（选填 D/E/F）；
（5）一个与 D 相同物质组成的物体，体积是 10cm 3 ，它的质量是_____g。
32．某实验兴趣小组做了一个实验，来探究力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图 a、b、c、d 所示的形变，如果力 F 1 ＝F 3 ＞F 2 ＝F 4 ，那么。
(1)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是___________；
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是___________；
(3)上述研究问题的方法叫做_________法。
33．某教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦大小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下。
a.增大压力增大摩擦；
b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c.增大接触面积增大摩擦；
d.增大运动速度增大摩擦。
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：
次序
接触面情况
速度
压力/N
摩擦力/N
接触面
接触面积/m 2
1
木与桌面
0.01
v
5
1
2
木与桌面
0.01
2v
5
1
3
木与桌面
0.01
v
10
2
45
木与毛巾面
0.01
v
5
★
木与桌面
0.005
v
5
1
(1)比较实验 1、2 可知：设想_____是错误的，判断的理由是_______；
(2)比较实验_____两组数据，可以判断设想 c 是否正确；
(3)在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作________运动；如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为____N；
(4)某同学分析实验 3、4 数据，并支持设想 b，你认为他这种分析方法____（正确/不正确），其理由是___________________；
(5)请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：___________。
34．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上 0～7.00cm 的刻度。把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为 50g）。实验数据记录如下表。（g＝10N/kg）
钩码个数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
弹簧长度/cm
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
5.00
5.0
6.00
6.0
7.00
﹣
弹簧的伸长/cm
0
0.50
1.00
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
5.00
﹣
(1)当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的伸长量_______cm。
(2)分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是_______。
(3)小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为 50g 的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度。
①该“密度秤”的零刻度线应在_______cm 刻度处；
②在桶中加满水，指针指在 3cm 刻度处，如图丙，则该小桶的容积是_______cm 3 ；
③该“密度秤”能测量的最大的密度是_______g/cm 3 ；
④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是____g/cm 3 ；
⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是_______。（只要写出一种即可）
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一、选择题
1．D 解析：D
【详解】
A．惯性只跟质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关，故 A 错误；
B．质量轻的物体，惯性小，不是没有惯性，故 B 错误；
C．箱子未推动，即箱子处于平衡状态，水平方向上，只受推力和摩擦力，所以摩擦力大小和推力大小相同，故 C 错误；
D．若去掉其中的一个力，物体运动方向与剩下的力方向相反，则物体速度变小，如果方向相同，速度变大，故 D 正确。
故选 D。
2．C 解析：C
【详解】
“超级保温材料”其保温能力是棉纤维的 2.8 倍，说明保温性能优异，原因是材料的导热性能差。
故选 C。
3．D 解析：D
【详解】
A．铅笔芯粉末加入到生锈的锁中，使接触面变光滑，是为了减小摩擦，不合题意；
B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，石蜡起润滑作用，可减小摩擦力，不合题意；
C．搬运笨重货箱时，在重物下面垫上几根圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，是为了减小摩擦力，不符合题意；
D．冬天马路上结冰时，在冰面上铺些稻草，增大摩擦力使行人不易滑倒，符合题意。
故选 D。
4．B 解析：B
【解析】
宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀．是正确的．所以选 B．
5．B 解析：B
【详解】
弹簧测力计的两端受的力均为 1000N，处于静止状态，挂钩一端受的力为 1000N，所以弹簧测力计的示数为 1000N，故 B 符合题意，选项 A、C、D 不符合题意．
6．B 解析：B
【分析】
①物体所含物质的多少叫做质量，质量与物体所含物质的多少有关，与其它因素无关；②密度是物质本身的一种特性，与物体的状态、温度有关，与质量、体积无关；③质量相同的物体，体积大小决定于密度。
【详解】
A．一块萘熔化后，状态变化、质量不变，体积变化，密度变化，故 A 错误；
B．把铜块碾成铜片，形状变化、体积不变，所以质量和密度均不变，故 B 正确；
C．把铁块加热，温度升高，但质量不变，体积增大，根据mV 可知密度变小，故 C 错误；
D．航天员在太空处于失重状态，其质量不变，因为质量是物体的基本属性，它不随空间位置的变化而改变，故 D 错误。
故选 B。
【点睛】
本题考查的是质量和密度的影响因素，明白两个物理量的决定因素是解决此题的前提。
7．A 解析：A
【详解】
A．中秋时节，桂花飘香是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故 A 正确；
B．深秋时节，落叶纷飞，树叶运动是宏观物体的运动，属于机械运动，与分子运动无关，故 B 错误；
C．寒冬腊月，瑞雪飘飘，雪花运动是宏观物体的运动，属于机械运动，与分子运动无关，故 C 错误；
D．春寒料峭，细雨濛濛，雨滴下落是宏观物体的运动，属于机械运动，与分子运动无关，故 D 错误．
8．C 解析：C
【详解】
A．要用镊子加减砝码．不能用手直接加减．故 A 错误．
B．所测物体质量不能超过天平最大测量值．故 B 错误．
C．使用量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低点相平，故 C 正确；
D．拉力得方向与弹簧的轴线方向不一致，导致弹簧与外壳摩擦，测量不准确，故 D 错误．
故选 C．
9．C 解析：C
【详解】
A．由于邮票质量较小，无法直接用天平进行测量，故 A 错误；
B．由于邮票质量相对于橡皮的质量太小，所以邮票的质量相对于橡皮泥的质量可以忽略不计，因此无法用一张邮票和一块橡皮测量出一张邮票的质量，故 B 错误；
CD．由于邮票质量较小，可以先测量出 50 张邮票的质量，然后除以邮票的数量，来得到一张邮票的质量，运用的是“累积法”，故 C 正确，D 错误。
故选 C。
10．B 解析：B
【详解】
A．摩擦起电的实质是发生了电荷的转移，并不是创造了电荷，故 A 错误；
B．两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明了分子间有引力，故 B 正确；
C．海绵里有气孔，压缩时海绵里的空气跑出来，海绵体积减小，但不能说明分子间有间隙，故 C 错误；
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星在不断地运动，故 D 错误。
故选 B。
11．C 解析：C
【详解】
A．成年人的质量在 70kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg 左右。此选项不符合实际；
B．中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
左右。此选项不符合实际；
C．中学生的质量在 50kg 左右，密度在 1.0×10 3 kg/m 3 左右，体积大约为
V=3 350kg=1.0 10 kg/mm =5×10﹣ 2 m 3
左右。此选项符合实际；
D．水的密度是 1.0×10 3 kg/m 3 ，人体密度与水的密度差不多，在 1.0×10 3 kg/m 3 左右。此选项不符合实际。
故选 C。
12．D 解析：D
【详解】
AB．由图可知，当甲的质量为 2g 时，甲的体积为 4cm 3 ，甲的密度为
3 3 332g0.5g/cm 0.5 10 kg/m4cmmV 甲甲甲 对于乙，当乙的质量为 4g，乙的体积为 2cm 3 ，乙的密度为
3 3 334g2g/cm 2 10 kg/m2cmmV 乙乙乙 则甲的密度小于乙的密度，故 A 错误，B 错误；
C．因为甲的密度小于乙的密度，当甲乙的质量相等时，根据公式mV 得，甲的体积大于乙的体积，故 C 错误；
D．因为甲的密度小于乙的密度，当甲乙的体积相等时，根据公式mV 得，甲的质量小
于乙的质量，故 D 正确。
故选 D。
二、填空 题
13．加速
不是
【详解】
[1]小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；小车做减速运动时，车的运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；小车做加速运动时 解析：加速
不是
【详解】
[1]小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；小车做减速运动时，车的运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；小车做加速运动时，车的运动速度变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向后运动。
[2]一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，而小球受到竖直向下的重力和沿绳斜向右上方的拉力作用，两个力不在同一条直线上，所以不是一对平衡力。
14．分子
电子
乙
正
中子
【详解】
[1]物质是由大量分子组成。
[2]汤姆生发现了电子。
[3]原子是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速运转的电子构成，卢瑟福提出 解析：分子
电子
乙
正
中子
【详解】
[1]物质是由大量分子组成。
[2]汤姆生发现了电子。
[3]原子是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速运转的电子构成，卢瑟福提出的原子模型是乙。
[4]原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。
15．运动状态
不可能
保持竖直
【解析】
【详解】
当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的运动状态； 风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不 解析：运动状态
不可能
保持竖直
【解析】
【详解】
当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的运动状态； 风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不受风的作用力，所以，玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面； 由于水平地面光滑，所以，玩具车在运动时不受摩擦力的作用； 一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳对玩具车有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具车不可能做匀速运动，所以，此时细绳应保持竖直。
16．层次
万有引力
【详解】
[1]宇宙是一个有层次的天体结构系统。
[2]牛顿创立的万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。
解析：层次
万有引力
【详解】
[1]宇宙是一个有层次的天体结构系统。
[2]牛顿创立的万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。
17．月亮
质子
电子
【解析】
【详解】
地球、月亮都是太阳系的成员，月亮比地球小，而太阳系又在银河系中，无数个像银河系一样的星系组成宇宙，所以尺度最小的是：月亮； 构成物质世界的各 解析：月亮
质子
电子
【解析】
【详解】
地球、月亮都是太阳系的成员，月亮比地球小，而太阳系又在银河系中，无数个像银河系一样的星系组成宇宙，所以尺度最小的是：月亮；
构成物质世界的各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由质子和中子组成，原子核周围带负电的电子绕核运动．
【点睛】
重点是天体系统的层次问题，作为中学生要对我们所生存的宇宙有个大概的了解，知道我们所处的宇宙环境．
18．同种
电子
【分析】
不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用规律：同种电荷
解析：同种
电子
【分析】
不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电子在物体之间发生了转移。
【详解】
[1]爸爸用干燥的毯子将小宝的头发来回摩擦时，毯子与小宝的头发发生了摩擦起电现象，并且使头发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以出现了小宝的头发都竖了起来。
[2]摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电子在物体之间发生了转移。所以头发带电的实质是电子在毯子和头发之间发生了转移。
【点睛】
本题考查摩擦起电的实质和电荷间的相互作用，是一道基础题，熟练掌握基础知识是正确解题的关键。
19．等于
增大压力
【分析】
物体处于平衡状态时，其受力平衡；摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质。
解析：等于
增大压力
【分析】
物体处于平衡状态时，其受力平衡；摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质。
【详解】
[1]小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门没被吹开处于静止状态，是因为风吹门的力等于摩擦力。
[2]塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦。
【点睛】
本题考查了静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活。
20．得到
负
吸引
【解析】
【详解】
丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子带正电，丝绸由于得到电子带负电，带电体有吸引轻小物体的性质，塑料棒靠近不带电的轻质小球，这个小球被吸引。
解析：得到
负
吸引
【解析】
【详解】
丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子带正电，丝绸由于得到电子带负电，带电体有吸引轻小物体的性质，塑料棒靠近不带电的轻质小球，这个小球被吸引。
21．吸引
负
重力
【解析】
当启动静电除尘设备时，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于电子带负电，而阳极板带正电，又因为异种电荷互相吸引，所以电子会向设备的阳极板运动；在运 解析：吸引
负
重力
【解析】
当启动静电除尘设备时，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于电子带负电，而阳极板带正电，又因为异种电荷互相吸引，所以电子会向设备的阳极板运动；在运动过程中电子遇到尘粒容易被吸附，通过接触带电使尘粒带负电，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，就会发生电中和，于是在重力的作用下，落向底部的集尘板．
点睛：本题考查的是电荷间的相互作用、静电产生及现象，涉及静电除尘的原理，解题的关键是知道电子容易被吸附到灰尘上，使灰尘会吸附电子而带负电．
22．吸引力
扩散
空隙
水
【详解】
[1]分子间存在相互作用的引力和斥力，两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这一事实说明分子间存在着吸引力。
[2]把红墨水分别滴入 解析：吸引力
扩散
空隙
水
【详解】
[1]分子间存在相互作用的引力和斥力，两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这一事实说明分子间存在着吸引力。
[2]把红墨水分别滴入质量相等的冷水和热水中，一段时间后观察到的现象是：杯中水会变红，墨水分子由于运动扩散到水分子中间去了，这说明分子之间存在空隙，同时分子在永不停息地做无规则运动，属于扩散现象。
[3]把 40ml 的酒精与 40ml 的水混合后，由于分子间存在着间隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使其总体积小于 80ml。
[4]在做这个实验时，在直玻璃管中应先注入水，目的是便于记录水和酒精混合前的总体积。
23．红
黑
反射的光的颜色
【详解】
[1][2]不透明物体所呈现的颜色是由它反射光的颜色所决定的，什么颜色的物体就能反射什么颜色的色光，其中白色能反射所有的色光，所以白色上衣可以
反 解析：红
黑
反射的光的颜色
【详解】
[1][2]不透明物体所呈现的颜色是由它反射光的颜色所决定的，什么颜色的物体就能反射什么颜色的色光，其中白色能反射所有的色光，所以白色上衣可以反射红光，观众所看到的上衣呈红色，而蓝色裙带无法反射红光，所以观众所看到的的裙带呈黑色。
[3]因为衣服为不透明物体，所以观众所看到的演员衣服的颜色，是由衣服反射的色光所决定的。
24．弹性形变
弹性势
重力势
重力
竖直向下
地球
【详解】
(1)撑竿会发生弹性形变，会产生弹力． (2)弯曲的撑竿具有弹性势能，运动员由于被弹起一定的高度，具有 解析：弹性形变
弹性势
重力势
重力
竖直向下
地球
【详解】
(1)撑竿会发生弹性形变，会产生弹力．
(2)弯曲的撑竿具有弹性势能，运动员由于被弹起一定的高度，具有重力势能．
(3)运动员会落向地面，是由于受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球．
三、作图题
25． 【详解】
标尺的分度值是 0.2g，所以 2.2g 的位置是 2g 过 1 格，如下图所示：
。
26．
【分析】
对小军受力分析，在水平方向上受到与运动方向相反的滑动摩擦力，在竖直方向上受到重
力、支持力。
【详解】
小军沿水平冰面减速向后退去时，对小军受力分析，竖直方向上受到竖直向下重力和水平冰面对他竖直向上的支持力是一对平衡力；水平方向向左减速运动，故其受到水平向右的摩擦力；这三个力的作用点可画在重心，从重心分别沿竖直向下和竖直向上画一条有向线段，用“G”表示重力，用“F”表示支持力，从重心沿水平向右画一条有向线段，用“f”表示摩擦力，如图所示：
。
27． 【详解】
物块 A 在斜面方向上恰能匀速下滑，则物块 A 在斜面方向上受平衡力的作用，其所受摩擦力方向沿斜面向上，其摩擦力的示意图如下：
28．
【解析】
因为是光滑的斜面，且绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；分析可知，小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在重心上，如图所示：
29． 【详解】
足球离开脚后，足球不再受脚的作用力；足球在草地上滚动的速度越来越慢，是由于在水平方向受到摩擦力 f 的作用，摩擦力的方向和足球运动方向相反；在竖直方向上，足球受到重力 G 和支持力 N，二力是一对平衡力，大小相等；三力的作用点都画在足球的重心上，如下图所示：
四、实验题
30．正比
10
B
A
【分析】
在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；根据弹簧则力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高。
【详解】
(1)[1]根据图乙可知 A 和 B 在一定的范围内图线为过原点的直线，说明在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比。
(2)[2]由图乙可知当在两根弹簧上悬挂重力为 5N 的物体时，弹簧 A 的伸长量为 10cm。
(3)[3][4]测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，A 的量程为 0−10N，B 的量程为 0−15N，则用橡皮筋 B 制成的测力计量程大；由图乙可知，在测量范围内，如 F＝5N 时，用橡皮筋 A 制成的测力计伸长 10cm，而用橡皮筋 B制成的测力计伸长 5cm，所以，用橡皮筋 A 制成的测力测量的精确程度高。
31．10
质量和体积的比值是个定值
D
F
18
【详解】
(1)[1]由图甲可知，游码对应的示数为 2g，物体质量
m=20g+5g+2g=27g
表格内①为 27。
(2)[2]由图乙可知，物体和水的总体积为 80ml，则物体的体积
V=V 总 −V 水 =80ml−70ml=10ml=10cm 3
表内②为 10。
(3)[3]利用描点法，将“27，10”“14.6，5.4”“21.6，8.0”三组数据描点，可得质量和体积变化图象如图：
[4]观察图象并得出结论：质量和体积的比值为一定值。
(4)[5] 根据表二中数据描点，如图所示：
[6][7]物质 D
39g5cm=1.8g/cm 3
物质 E
320.3g7.5cm=2.7g/cm 3
物质 F
315.5g8.6cm=1.8g/cm 3
可见 D、 F 是同种物质。
(5)[8]物质 D 的密度是 1.8g/cm 3 ， 物体的体积是 10cm 3 ，所以它的质量为
m=ρV=1.8g/cm 3 ×10cm3=18g
它的质量是 18g。
32．(b)(d)
(a)(c)
控制变量
【详解】
(1)[1](b)(d)在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同。
(2)[2](a)(c)在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同。
(3)[3]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，需要保持一个因素不变，改变其它因素，用到控制变量法。
33．d
其他条件相同时，速度不同，但摩擦力相同
1、5
匀速直线
2.5
不正确
未控制压力大小相同
在门与门框间塞物体
【详解】
(1)[1][2]由实验 1、2 可知，压力、接触面积、接触面粗糙程度一定时，速度不同，但摩擦力相同。所以设想 d 是错误的。
(2)[3]实验 1、5，压力、速度、接触面粗糙程度一定时，接触面积不同，但摩擦力相同，可见，滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关，所以设想 c 是错误的。
(3)[4][5]在实验过程中，保持弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，间接测量滑动摩擦力大小。弹簧测力计每一个大格代表 1N，每一个小格代表 0.2N，所以滑动摩擦力为 2.5N。
(4)[6][7]由实验 3、4 的实验数据可知，接触面积、速度相同，但接触面粗糙程度、压力大小都不同，这种分析方法不正确，不能得出摩擦力和接触面粗糙程度的具体关系。
(5)[8]我们可以在在门与门框间夹物体，以增大门和门框之间的摩擦力，将门关紧。
34．50
在一定限度内，弹簧的伸长与拉力成正比
2.50
50
9
0.2
减小桶重
【详解】
(1)[1]由图中刻度尺的分度值为 1mm，弹簧的原长为 2.00cm，现在弹簧的长度为 3.50cm，故弹簧的伸长为
3.50cm-2.00cm=1.50cm
(2)[2]分析表中数据得出：在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。
(3)①[3]由甲乙知当挂 3 个钩码时即 150g 时弹簧伸长 1.50cm，所以伸长 1cm 时物体的质量为 100g，故当质量为 50g 的小桶挂在弹簧下面的挂钩上时，弹簧伸长 0.50cm，长度变为2.50cm，即该“密度秤”的零刻度线在 2.50cm 处。
②[4]在桶中加满水，指针指在 3cm 刻度处，伸长
3.00cm-2.50cm=0.50cm
故桶中水的质量为 50g；该小桶的容积
350g= =1g/cmmV V水水水=50cm 3
③[5]该“密度秤”能测量的最大质量为
m 大 =100g/cm×(7.00cm-2.50cm)=450g
能测量的最大的密度为
3450g=50cmmV 大=9g/cm 3
④[6]由图知 2.50cm～7.00cm 之间有 45 个格，故该“密度秤”的分度值是
39g /cm45=0.2g/cm 3
⑤[7]在测力计刻度一定的情况下，减小桶的质量，可增大该秤的称量范围。