文 范永春 云南交通运输职业学院党委书记
习近平总书记在党的二十大报告中强调：“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，办好人民满意的教育”。云南交通运输职业学院围绕新时代新征程党的使命任务，立足高等职业学校的职责使命和中心工作，聚焦职业教育事业发展和类型定位，切实把党的二十大决策部署和工作要求落实到学校发展建设和具体工作中，深入分析和正确认识学校面临的发展形势、机遇和困难，把准学校发展新阶段重心转移和存在的差距不足，稳步推进学校“十四五”跨越发展，分“两步走”积极创建特色鲜明的高水平交通职业大学，扎根云南大地办好高等职业教育，为新时代新征程云南职业教育事业贡献力量。
办学层次取得新突破。学校党委审时度势，在云南交通技师学院办学64年的基础上，积极抢抓发展机遇，于2017年经云南省人民政府批准、教育部备案，成立云南交通运输职业学院，并于当年9月招收第一届专科生，实现办学从技师院校层次向高等专科学校层次转型升级。云南交通运输职业学院2020年以优异成绩通过合格评估，被评估专家评价为“一所实力被低估了的学校”。2022年3月10日，学院成为省级“双高”学校培育单位，新能源汽车专业群被认定为云南省“双高”A档专业群。在全省高职院校中综合排名实现快速赶超进位。
学生规模扩大，师资力量增强。学生规模每年增长率超过10%，2021年学生人数为15579人。生源质量不断提高，学生从以云南交通技师学院为主转变为以云南交通运输职业学院为主，高中生占比不断提高，实现学生结构调整和质量优化。学校不断加强高层次人才引培工作。引进博士2人、高层次人才专项事业编人员4人、硕士学位人员近200人，教职工具有硕士学位272人、博士学位15人（在读博士13人），硕士及以上学历职工的比例从2016年10%提高至2021年41%，获批正高级岗位19人、副高级岗位130人，高学历、高职称教师比例大幅攀升。教职工中，有云南省教学名师4名、云南省首席技师3名，云南省技术能手3名，全国技术能手4名。
教学质量稳步提升。完善11个二级院系（部）设置，编制34个专业人才培养方案，修订147个教学管理制度。以云南省现代学徒制试点建设为抓手，全面推进现代学徒制探索实践。以专业群建设为抓手，全面整合教学资源，理顺专业逻辑关系，提高人才培养质量。以“1+X”考核方式，一体化推进“岗课赛证”融通工作。以提质培优行动计划任务为目标，深入推进“三教”改革。积极申报“双高”，稳步推进学校高质量发展。学校师生参与国家、省级和行业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，在各级各类职业技能竞赛中取得了优异成绩，共获得国家级一等奖3个、二等奖5个、三 等 奖19个，优 胜奖4个。2022年金砖国家职业技能大赛“服务机器人”赛项金牌1枚、飞机维修项目（双人赛）全国三等奖，中华人民共和国第一届职业技能大赛铜牌1枚，全国乡村振兴大赛铜牌2枚，全国大学生拳击比赛金牌1枚，全国大学生跆拳道比赛铜牌2枚，7人进入世界技能大赛国家集训队。全省首届教学成果奖一等奖2个。技师学院就业率连续十年保持98%以上，交通运输职业学院两届毕业生毕业去向落实率连续两年位居全省高校前列，2021年初次就业率达98.29%，被云南省教育厅推荐为全省就业先进经验交流学校，被教育部评为“全国高校毕业生就业能力培训基地”。
继续教育成绩显著。坚持“技能+学历”办学模式，与北京交通大学、国家开放大学、昆明理工大学、云南开放大学、云南农业大学、大连海事大学、南京航空航天大学等高校合作开办高起专、高起本、专升本的学历教育，累计培养8658人。打通了技师学院学生学历教育渠道，搭建了“技能+学历”的桥梁。承担云南开放大学安宁市村（社区）干部能力素质和学历水平“双提升”教学工作，取得了良好社会效益。
国际化办学实现突破。积极推进国际交流合作和留学生招生工作，先后组织118名教职工赴美国、英国、法国、德国、荷兰等20个国家进行培训交流，5名教师获国家留学基金委项目资助出国研修。接待国外来访团组14批次，承办、协办3次国际会议，学校的国际知名度和影响力不断提升。为老挝、缅甸、泰国等国家的内河航运官员及船员培训4期71人，学校“中老缅泰船舶专业人才联合培养项目”被定为“中国—东盟高职院校特色合作项目”。成立国际学院，招收泰国、越南、老挝、缅甸、孟加拉国等5个国家的留学生80人，第一届毕业生中有2人被北京交通大学录取，留学生教育实现了从无到有的新突破，学校国际化办学迈出坚实步伐。
加强党对学校工作的领导。加强党委对学校工作的全面领导，贯彻落实党委领导下的校长负责制，健全完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导体制，牢固树立以学生为中心的教育发展理念和办学治校理念，确立内涵建设的工作基调和高质量发展的鲜明导向，以党的政治建设为统领，把加强党的全面领导落实到管党治党、办学治校的全过程，充分发挥各级党组织在学校的领导核心和政治核心作用。将党的建设与学校事业发展同谋划、同部署、同推进、同考核，全面开展党组织“对标争先”建设，在省级和国家级“双一流”党建项目上取得突破，全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，全面提升各级党组织的政治功能和组织力，切实发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员先锋模范作用，带动工会、共青团等群团组织和学生会建设，为学校高质量发展提供坚强组织保证。
加强全面从严治党工作。贯彻落实党委主体责任和纪委监督责任，抓好党风廉政建设和反腐败斗争工作推动全面从严治党工作向纵深发展，以建设“清廉学校”为目标，加强法律法规、纪律作风、师德师风的宣传教育，常态化开展廉政谈话提醒和警示教育。加强监督执纪工作，加强党政领导班子“一把手”监督，常态化加强节假日期间校内交叉检查，加强对选人用人、评先评优、招生就业、基础设施建设、物资采购、招投标、公务接待、差旅培训等重点领域和环节的监督执纪。严格落实领导干部报告个人有关事项规定等制度。用好巡察“利剑”，加强基层党组织建设和工作规范。
加强师生思想政治教育工作。牢牢把握意识形态主动权，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大师生忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。强化各级党组织在思想政治工作上的主体责任，充分发挥马克思主义学院主渠道、主阵地作用，加快构建“三全育人”新格局，争创国家“三全育人”典型学校、名班主任工作室和德育特色案例；
创新思想政治教育模式，大力培养培训思政课专任教师，争创思政课教师研修基地、思想政治课教学创新团队、思想政治课示范课堂和具有职业教育特点的课程思政教育案例；
思政课要在省级、国家级精品课建设上力争取得零的突破。坚持文化引领育人，加强社会主义核心价值观宣传教育，加强师德师风和学风校风建设，实施“六心教育”和“六个一工程”，凝聚爱党爱国爱社会主义的深厚思想和磅礴力量。
加强人才队伍建设。坚持人才兴校战略，以省级人才改革试点单位为抓手，打造数量充足、专兼结合、结构合理的人才队伍，即：高水平双师型教师、组织员、思政课教师、辅导员和班主任、党政人才、经营服务人才队伍。紧跟科研学术和技术创新需要，加强高层次人才引进工作，吸引行业内有权威、国内有影响力的专业群建设带头人，加快培养能够改进企业产品工艺、解决生产技术难题的骨干教师，合力培育具有绝技绝艺的技术技能大师。深入实施“全国职业院校教师素质提高计划”，推动校企共建“双师型”教师、“一体化”教师培养培训基地和教师企业实践基地，落实5年一轮的教师全员培训制度。建设教师发展中心，建立教师职业发展规划，切实提升专业教师中“双师型”教师占比，争取入选国家级教学名师和争创国家级教师教学创新团队。
加强教育教学中心工作。聚焦教育教学中心工作，不断提高专业建设和教学水平。科学规划专业群，重点建设新能源汽车技术、公路工程技术、飞机机电设备维修、航海技术、智能交通技术、现代家政服务6个专业群，积极开拓轨道交通专业群，招生专业达到50个左右。加强“双高”建设，向国家级高水平专业群冲刺。对接先进生产技术，吸收行业新知识、新技术、新工艺、新方法，完成校企双元合作的职业教育规划教材20部。力争建成省级职业教育精品在线课程10门及以上、建成校级专业教学资源库，建立校级人才培养方案公开制度。鼓励教师对照职业标准和工作过程，探索模块化教学，提炼省级职业教育“课堂革命”典型案例5个。建好1个省级示范性虚拟仿真实训基地。建立技能竞赛常态化制度，力争获得国家级教学成果奖。
提高科研能力水平。聚焦新一代信息技术、人工智能、智能制造、新材料、新能源等前沿关键科技的研发进程，紧跟智慧交通发展形势，大力发展科研学术，以实验室建设为载体，以技术技能创新为纽带，推动建设集人才培养、团队建设、技术服务于一体，资源共享、机制灵活、产出高效的人才培养与技术创新平台，促进创新成果与核心技术产业化，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。立足社会、行业需求、科技前沿，激发教师潜能，不断提高科研能力和水平，做好成果积淀，力争国家级教学能力大赛、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目取得突破。
深化校企合作。加强深化产教深度融合，积极与国有企业、大型民营企业、科技创新型企业和行业领军企业合作，联合建设产业研究院、企业工作室、实验室、创新基地、实践基地，开展人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等全方位校企合作。深化校企合作协同育人模式改革，继续推进提质培优行动计划，落实“1+X”证书制度与中国特色学徒制。积极创建示范性职教集团（联盟），与百度共建智慧交通产业学院，与汇捷车管家共建汽车连锁快修产业学院等，推动共建具有辐射引领作用的高水平产教融合实训基地。
提升国际化水平。加强与职业教育发达国家的交流合作，落实“职业院校教师教学创新团队境外培训计划”，选派专业带头人和骨干教师出国研修访学。全力推进澜沧江—湄公河流域国家船员培训考试中心建设。加强与境外中资企业合作，探索实施国（境）外办学和国际远程教育培训合作，积极参与开发国际通用的专业标准和课程体系，推出一批具有国际影响的高质量专业标准、课程标准和教学资源，高标准推进“中文+职业技能”项目，探索培育“鲁班工坊”，承接“走出去”中资企业海外员工教育培训，扩大国际学生和国际培训规模，力争留学生规模达到500人以上，提升国际化办学水平。
提升办学治校水平。坚持依法治校，健全内部治理体系，完善制度体系，稳步扩大二级院系管理自主权和院办产业经营自主权，激发工作积极性和活力。加快人事制度改革，坚持职务职级与工作实绩挂钩，实质性推动绩效分配改革，建立教师以课时量为主要依据的绩效分配制度，分类实施管理人员、工勤人员、服务人员的绩效分配办法，提升管理效能和人财物使用效益。严格落实财务管理制度，以预算执行率为重要抓手，不断提升资金运筹和财务管理水平。统筹加强文明校园建设、信用体系建设、信访等工作，深入学习宣传贯彻总体国家安全观，坚持以师生安全为要旨，健全安全工作责任体系，不断提高师生道德修养、文明素质和校园文明水平,提高文化育人和环境育人水平，建设高质量的校园文化，打造云南最美高职院校，巩固交通运输部文明单位成果，积极争创省级、国家级文明校园。
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