2022年铁路人党课学习心得体会（精选文档）

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铁路人的党课学习心得体会5篇

【篇1】铁路人的党课学习心得体会

党课学习心得体会

这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系，观看了任长霞同志先进事迹报告会专题片，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，就“三个代表”重要思想和十六大精神、党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

其一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；
发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；
代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。

其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；
没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。

　总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

笔录之一： 2005年7月9日，终于，企盼已久的日子即将来临了！明天，我们——重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料服务队将驱车前往重庆市九龙坡区华岩镇，在那里我们将开展为期5天的暑期社会实践活动。此刻，我的心已经激动不已了，终于等到这一天了，这具有重要意义的暑期社会实践活动终于要开展了！华岩镇，我们将要去的地方，到底是一个什么样的地方呢？是贫困的山区，还是普通的小镇？还有，华岩的父老乡亲热情吗？他们会欢迎我们吗？在那里，我们的活动可以顺利完成吗？困难也好，艰辛也罢。我们带着的始终是希望与梦想！“以科技文化服务社会，以学习实践锻炼成才”，用自己的知识为华岩的明天添一份力，我相信，我们去的地方是美好的，我们去了之后，她将更加美好！明天将是一个美好的日子，因为我们要开始我们的“华岩之行”了！（李峰）笔录之二：村小城镇化建设的典范——西山村 7月12日上午9时许，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料服务队一行19人来到华岩镇西山村进行“农村小城镇化建设”调研活动，西山村村委会万村长热情地接待了我们并同我们进行了座谈交流。在近一个小时的座谈中，万村长风趣幽默、侃侃而谈，他详细地给我们介绍了西山村的发展现状。从“人多地少”的劣势条件到“以发展第三产业为主导”的思路，从“农村二元结构调整” 到“农村小城镇化建设”的构想,无一不体现着他的种种先进理念。他切实可行的工作规划，务实严谨的工作作风，深深地感召着我们。西山村村委会深刻领会了国家的相关政策,因地制宜, 制定切合实际的发展规划，使得西山村的城镇化建设迈上了一个新台阶，成为华岩镇乃至九龙坡区的典范！座谈会中，我们的服务队成员们就“西山村发展现状与前景”、“西山村在开展‘小城镇化建设’方面的经验”等问题与万村长进行了交流。透过西山村的现状，我们更加深入地了解到“小城镇化建设”的相关政策及实际执行情况，从而圆满地完成了关于“小城镇化建设”这一主题的前期调研任务，也为我们此次暑期“三下乡”总任务的顺利完成奠定了坚实的基础。 (李　峰　李　松) 笔录之三：关注“三农”大型户外宣传活动 7月11日上午8：30，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料服务队在华岩镇举行了“关注农业、关注农村、关注农民”的大型户外宣传活动。我们向广大群众发放中央“三农”政策相关资料、详细地解读中央“三农”问题的相关知识、并开展了有关“三农”政策的问卷调查等活动。此次宣传活动场面非常热烈，在我们发放宣传资料的同时，广大群众主动咨询相关知识并配合我们做问卷调查，而我们也热心的给群众们进行讲解。在此次宣传活动中，我们发现，华岩的广大群众非常关心中共中央国务院有关“三农”问题的政策，他们通过电视、报纸、杂志等宣传媒体，了解了部分内容，而我们的宣传活动则成为他们全面了解“三农”、关注“三农”的一个全新的载体。一位热心的农民说：“感谢上面（中央）对我们农民的关心，也感谢重庆工学院的大学生志愿者为我们送来了‘三农’政策的相关资料，希望以后可以多搞一些这样的宣传活动！”——这是我们农民朋友的心声，更是我们此次活动想要达到的效果。虽然一个上午的宣传活动非常辛苦，但是能真正为我们的农民朋友带去一些实际的帮助，做一些实在的事，这才是我们最大的收获！

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“信息技术教育与初中英语课程整合”研究文章作者：李牮宏文章加入时间：2005年11月9日13:11 一、引言二十一世纪是信息社会和知识时代。教育必须适应国际社会日趋激烈的竞争和国家*、经济和科技进步的需要。要适应这样的大变化，必须培养出一代具有鲜明时代特征，具有创新精神、高素质、德智体全面发展的人才。要达到这一目的，就必须对行的教学内容与实际生活远离，课时矛盾突出，学生学习被动，学习方式主要是完成教师布置的作业为主，学校正规教育垄断了学生的一切，没有给学生留出思考的时间和空间，师生关系不融洽等深层次的问题进行重新研究和进一步改革。

英语作为世界通用语言，随着网络技术的迅猛发展已成为二十一世纪公民必备的生活、工作条件之一。以信息技术为代表（一）研究方法在教学实践活动中寻找课题，并结合教学去研究适应新教材的教法、学法，在上课的过程中，将所设计的教法、学法付诸行动，通过上课进行观察，课后进行评议、小结，再次针对教法、学法进行修改。

在实验方法中，虽然是以行动研究为主，同时要还要辅之于观察、调查、访问、测验等方法综合运用。

1、本课题以独立样本鲤鱼江中学2001年下期入学新生为对象，以同等条件学校新为参照对比组。

2、本课题属应用研究范畴，以实验研究和行动研究为主，辅之以文献法、调查法和经验总结法。

3、研究实施过程中在注意变量控制的同时，重在归因分析，录找现象与结果之间的内在联系。

4、研究实施过程中还要注意数据资料的搜集与整理，运用教育统计方法进行统计分析，把定量研究与定性研究结合起来。

（二）研究步骤 1、准备阶段（2001年4月—2001年9月） ①做好课题的选题、申报及论证工作。

②做好课题研究方案的制定。

③组织课题开题，举办课题研究人员培训班，增强对本课题研究意义的认识，进一步明确研究目标，掌握相关研究方法，提高研究水平。

2、实施阶段（2001年10月—2004年7月） ①按课题研究方案组织研究，完善课题研究方案。

②总结阶段性研究成果。

③召开课题研究经验交流、研讨会。

3、总结阶段（2004年7月—2004年12月） ①收集整理课题研究数据资料，并进行统计分析。

②撰写课题研究报告，做好课题结题工作。

③撰写研究论文。

④推广应用研究成果。

4、研究的组织管理我校选择“信息技术教育与英语课程整合”为全国教育科学“十五”计划（国家级）重点课题《基本现代信息技术环境下学与教的研究》中的子课题，向省电教申报立项，组织研究，由省地电教馆负责指导，评估与鉴定等工作。

①成立课题指导小组，负责课题指导与评估。

成员：王光祖谷映霞李牮宏袁炳煌邹劲松 ②成立子课题组，负责课题的组织实施，开展经验交流，进行阶段成果评选，撰写课题方案及总结报告等。

组长：
副组长：
成员：
五、研究过程（一）计划：
1、初步建立一套具有实验性、示范性的信息技术与学科整合的模式。

2、逐步完善各学科信息资源库。

3、定期编纂一本交流实践经验、理论研讨的信息技术与学科整合研究专刊。

4、建立一个对外宣传，发布动态新闻与研究、实践成果的相关网站。

5、形成一支进行信息技术与学科整合研究和实践的骨干队伍。

（二）过程：
初步建立一套具有实验性、示范性的信息技术与学科整合的模式 1、详细实施计划第一步，熟悉教材、撰写教案、分析教案。也可利用老教师已成熟的教案，然后选取教材中的某一个单元，此单元由若干节连续的课组成。

第二步，小组成员共同分析该单元中每一节课可采用何种最佳的教学手段，选用何种信息技术辅助教学，并完成课件的制作。但是如果某课完全不适合使用信息技术作为教学辅助手段就坚决不用，当然也不可摒弃传统的幻灯、录像等电教手段。如果对某一节课有争议，可多个成员设计和制作不同信息技术辅助设计。由于成员较少、工作量较大，所以每课由成员共同讨论完成设计后，以一位成员为主负责完成。完成后，其他成员再次讨论修改。

第三步，在课堂中具体实践。完成单元中某一课的教案和相应的信息技术序渐进原则。由于在网络教学下，教学不再以讲授为主，因此在课件中应提供一定的导航机制和索引机制，让学生能根据自身现有的水平，由浅入深，由简到繁，循序渐进地学习。

网络课堂教学的自由度比较大，因此很难有一个固定的教学模式，下面是我们探讨出的一个一般性的教学程序。

网络教学过程 ★ 自主探究 ★ 网上讨论 ★ 个别辅导答疑 ★ 在线学习 ★ 网上讲评 ★ 归纳小结 ★ 提供资源 ★ 创设情景（1）学习目的阐述。可将本节课的学习目的通过网络直截了当地发送给每个学生，也可以先让学生进入学习情景，再给出学习目的。一般地学习目的阐述以问题的形式提出，可以一次性提出，也可以分阶段提出。

（2）创设情景、提供资源。情景和资源在网络课件制作时就已完成，主要通过超级链接给出与本课题有关的网站地址。

（3）自主探究。教师在这一环节的作用主要是引导学生进行学习，并提供适当的帮助和指导，以免学生在网上迷路或浏览与教学无关的网页，并对学生学习中碰到的问题作个别辅导。既然是自主探究，应该允许学生进入除教师提供外的其它网站，当然教师应该加强监控。

（4）网上讨论。一般利用bbs完成，教师作为其中的一员参与交流，讨论围绕本节课的学习目的进行，教师除参与交流外还要起组织、引导、点评等作用，免得学生闲聊或无话可说。

（5）在线练习。练习设计应遵循由浅入深原则和具有一定智能性，题量不宜过多。

（6）归纳小结。在学习交流的基础上，结合前面所提出的问题，帮助学生理清知识体系，并将有代表性的问题或结果转换到大屏幕上供全体学生交流。

3．课后--基于网络的学习环境构建网络已成为学生越来越重要的学习渠道和知识来源，因此网络教学除了需精心经营课堂以外，课堂之外的网络还需好好营造，原因有正反二个：正面原因是课堂只是学生学习的渠道之一，我们教师还应为学生自学或拓展知识面营造学习环境，反面原因是网络资源虽然很丰富，但必竟不是一方净土，弄不好学生会在网络中迷航--误入歧途。基于这二点考虑，作为学校和教师有必要构建一个适合中学生学习的良好的信息环境，使学生平时上网时有地方可去。为了营造这个学习环境，我校主要做了以下二个工作：
（1）英语教学资源库建设：如电子教案、学科信息，听、说、读、写的英语训练材料，用于局域网或单机使用的答疑，作业学习软件等等，为学生提供了良好的学习环境。

（2）电子阅览室建设。我校将上万册电子图书发布到校园网平台，充分利用电子图书进行高效的超文本、超媒体阅读，给学生创设最有利的信息环境。电子图书以它具有的信息表达方式多样化的特点，有利于学生对信息的加工和处理，有利于选择自己的认识环境。电子阅览室的软件环境除了大量的电子读物以外，我校还上传了许多学习软件，并安装了考试系统。

六、主要成效：
1、强化了学生的主体作用,学生自主学习、协作学习的能力得到提高。现代信息技术营造出的多媒体网络环境,使各个层次的学生都能通过计算机生成的学习软件和信息资源库进行预习、听课、练习等环节学习知识,并通过人机交互检测和反馈,通过生生交互、师生交互的手段，达到互相协作、取长补短,改变了以往只有少部分学生能够参与,大部分学生做观众的课堂氛围,从而激发了学生的兴趣,促使他们利用丰富的信息资源自主学习,自主探索,自主发现,真正地体现了学生的主体地位,促进了自主学习、协作学习能力的提高。

2、创造性思维得到了发展。在多媒体nbsp;（二）、结合实际，灵活多样搞培训 1、举办多形式理论培训，树立现代教育观念信息技术与课程整合的本质是要求在先进的教育思想、理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具、丰富教学环境的创设工具，并将这些工具全面的运用到各学科教学中，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过组合、重构，相互融合，在整体优化的基础上产生凝聚效应，从而促进教学结构与教学模式的根本变革，达到培养学生创新精神与实践能力的目的。而整合的关键是教师，离开了教师的积极参与，整合将无从谈起。由于信息技术涉及的技能很多，老师们又承担着比较繁重的教学任务，如果没有先进的教育观念做指导，没有一定的技术水平做支撑，很难实现这一目的。因此，我们结合本校实际，开展了有针对性的培训。

为了让教师了解现代教育的发展趋势，正确理解和把握信息技术与学科教学整合的相关理论，一方面学校在教师集会时，由骨干教师通过信息发布的形式向老师作十分钟的先进教育理论介绍；
另一方面，不定期地从网上下载相关的学习资料，让老师有针对性地进行学习；
再一方面，学校聘请专家进行培训指导。

2002年11月，学校聘请市教育网络和信息中心、**市电教馆馆长***、***和教研室副主任***到我校培训指导。我们没有单纯请专家作报告，而是就老师运用自制的课件为全校作的网络教学研究课，并结合学校课题进行具体培训和指导；
教研室副主任***就《信息技术与英语学科整合》中的几个问题做了专题报告。通过听专家评课和报告，老师们不仅对信息技术与学科整合的内涵有了更深的理解，而且认识到：学习运用现代教育技术，更新教育观念，改革传统的教学结构、方式，是时代发展的需要，唯有抓紧充电，方能跟上时代的步伐。

2、举办多层次技术培训，提高现代教育技术水平在分析教师现有的技能水平和教学实际要求的基础上，学校对教师进行分层次的培训。首先抓骨干，带一般。因为骨干教师教学理念新，教学水平高，接受新事物快，而且敬业精神强。因此学校将具有较高计算机水平、热衷于教学改革的青年骨干教师组织起来，成立了计算机辅助课堂教学研究小组，优先安排他们参加市、区组织的各种培训。几年来，学校先后安排他们参加了郴州市电教馆组织的方正奥斯、authorware 、flash、powerpoint等培训。分四次共37人参加了干部、网管和教师培训，学习了网页制作、校园软件的应用、学籍管理系统等。目前我校参与课题研究的指导小组成员、实验小组成员已经全部参加了**市信息技术教育中心举办的authorware培训并能运用所学的知识技能制作教学软件。每学期，学校组织英语骨干教师的示范课，组织了教师观摩、交流；
在学校组织教师进行课件制作培训活动中，每位骨干教师都要对几位教师进行帮教指导。由于骨干教师在学科教学和现代教育技术的运用方面总是先人一步，高人一筹，对引领学校的教学改革起到了很好的带头作用，调动了老师们在教学实践中应用信息技术的积极性，促进了信息技术与学科教学整合工作的开展。其次分层要求，自主培训。我校依据教师的教学实际需求，坚持针对性、灵活性和实用性的培训原则，按学科和年龄设计出不同层次的培训内容，对教师进行分层次的培训，满足不同层次教师的需求。例如：要求青年教师（45岁以下）：熟练掌握windows的操作，掌握powerpoint、authorware、ｆｌａｓｈ等应用软件和一定的网络知识，并能结合教学工作加、最大限度地挖掘现有设备的作用，保证研究工作的正常进行。硬件建设是基础，软件开发是保障。目前我校只有一个网络教室，学生机70台，不能充分满足师生的需求。我们本着边建设、边应用、边研究的原则，走出一条以信息技术与英语学科教学整合课题为龙头，通过课题研究发展教师，通过发展教师发展学生，通过发展学生来发展学校这样一条特色之路。

2、整合的关键在教师。对教师的培训应该是全方位的，动态的，开放的，应随社会的发展、技术的逐步升级而展开。今后，我们学校对教师的培训，将重点放在案例培训上，在培训中发现问题，在研究中解决问题。另外，进行网络环境下的课堂教学，学生需具备一定的计算机操作技术，今后我们在现有基础上，进一步完善《***中学计算机教学纲要》，提高学生的信息素养，为搞好整合奠定基础。

3、深化《信息技术与英语学科教学整合》课题的研究，继续探索网络环境下课堂教学模式，加大软件投入的力度，丰富教学资源。

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【篇2】铁路人的党课学习心得体会

党课学习心得体会参考范文与党课学习心得体会模板汇编

党课学习心得体会参考范文

这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。

下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。

一、对党的进一步认识。

这次的党课学习，讲座人分别来自中科院、中国人民大学、北京大学等各个单位，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论之后，十六大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓##理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

二、对中国国情的进一步认识

中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如xx同志在党的十五大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向；
只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

中国特色社会主义是中国共产党人在长期的社会主义建设和改革过程中逐步探索形成的。我们要深刻认识到中国特色社会主义不是民主社会主义的中国版。中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化的科学成果。如果我们把自己等同于民主社会主义，甚至像有的学者所讲的那样，中国特色社会主义是民主社会主义的一种模式，那无疑是贬低了我们自己的创造性。中国特色社会主义是科学社会主义范畴和意义上的社会主义，决不是民主社会主义性质的社会主义。

中国特色社会主义始终坚持马克思主义的指导地位，决不搞指导思想多元化，并结合新的实际不断推进马克思主义中国化，用发展着的马克思主义指导新的实践；
坚持中国特色社会主义的政治发展道路，坚持中国共产党的领导，决不搞西方的三权分立和多党制；
坚持社会主义市场经济体制，坚持社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；
坚持社会主义先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系。

中国近代以来一个多世纪的历史证明，只有社会主义才能救中国；
新中国成立以来半个多世纪的历史证明，只有中国特色社会主义才能发展中国。在当代中国，只有中国特色社会主义道路，才是维护统一、走向富强、实现和谐的正确道路。

但是目前，我国城乡、区域、经济社会发展不平衡，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，包括就业、看并上学、收入分配、社会保障、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一系列关系群众切身利益的问题亟待解决，统筹兼顾各方面利益的难度加大，人民内部矛盾处于多发时期，社会建设和管理面临一系列新课题。

在这种情况下，我们党提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，把促进社会和谐摆在更加突出的地位。

实践证明，中国特色社会主义既立足于国情、又适应时代，是我国实现民族振兴、国家富强和人民幸福的必由之路。无论从历史还是从现实来看，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国、振兴中国。社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会。构建社会主义和谐社会不是否认社会矛盾，而是更加积极主动地正视矛盾，更加及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，促进中国特色社会主义的和谐发展。

党课学习心得体会模板

经过几天系统的党课学习，观看了秦绍德同志报告的录像，听了党委书记作的党课报告及动员报告，我对中国共产党的先进性涵义有了更加深刻的理解和领悟,并通过以支部为单位的讨论发言，学习了《保持共产党人先进性教育读本》《保持共产党员先进性教育活动学习资料》中的几篇文章我发现了自身的不足之处，绍德同志报告的发言非常精彩，非常有思想有深度，从多个不同角度以及深度讨论了党员内部的许多炙手问题，以及社会上普遍成风、显而易见、需要从我们开始重视并参与社会讨论的政治问题，然而对于生活中的小细节我们应该更加了如直掌，身体力行。这次党的先进性教育开展有几大的正面意义，就我自身而言首先是几大程度地提高了我的党员意识，先进性便是教育我们党员重视与非党员同志的不同性，意识，精神，觉悟，思想，以及各个体现在生活的方面都要时刻严格要求，作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，做到坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律。即要具有共产党员先进性的一般要求，也具有统一战线的自身特点，在每条标准下又有具体的要求，是共产党员先进性的共性与个性的统一。

我要紧紧抓住提高思想认识这个关键，认真学习《党章》，《xx大报告》，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践xxxx重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及先进典型的事迹，进一步统一了思想，提高认识。通过学习，使我充分认识开展先进性教育的必要性、紧迫性和深远意义。深刻认识中心及所属部门党员队伍中存在的问题，明确医院党员先进性教育活动的目标要求和实施步骤。通过学习，明确了自己作为一名党员在工作中要处处起表率作用，提高自身素质，加强组织观念，更应做到学习工作两不误。本人在第一阶段初步学习中已经认识到自己的缺点和错误,思想得到了净化,感触颇多,真正感受到一个党员对社会的责任,我决心在以后的工作中把党员的先进性教育坚持下去,爱岗敬业,做群众的楷模。敬爱的党组织：
感谢党组织给予我这几次党课学习的机会，通过几次党课的学习，我深深地感受到其对我的影响之大，无论是从思想上还是行动上，都给予我很大的帮助，是对我思想的一次洗礼。是这几次党课的学习端正了我的入党动机，使我了解到：入党，意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏;入党，意味着比群众多挑重担，多做贡献;入党，意味着比群众多做牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。

第一次党课是“让学习承载未来”，当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。

一是处理人际关系的能力。社会发展需要竞争去推动，但也需要人与人之间的良好合作。如果我们走向社会后，连人际关系都处理不好，就不能很好地与别人合作，自己的竞争力也必然受到影响，甚至你会因此失去参与竞争的机会。

二是综合知识应用的能力。随着社会发展的不断深入，科学知识在学科间的交叉融合越来越明显，某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。

只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。

三是组织及协作的能力。大学生在校期间，应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会，培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力，这不仅是我们自身成长成才的需要，更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务。

四是开拓创新的意识与能力。21世纪的中国需要创新来推动，这已成为全国人民的共识。创新需要走一条不同于前人的新路，需要付出劳动和智慧;但只有创新，我们的社会才能不断前进，我们中华民族的全面振兴才会有希望。作为当代大学生，我们有责任去承担这份重任。

第二次党课是“xxxx重要思想和时代精神”，此次党课主要讲了xxxx提出的背景。“xxxx”重要思想是在科学分析当今世界和中国重大而深刻变化的基础上提出来的。进入新世纪，国际国内的形势发生了深刻变化，党的建设也面临着新的课题。

从国际看，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化。形势逼人，不进则退。如何利用科技革命带来的良好机遇，抢占新兴产业的制高点，加速我国经济结构、产业结构和产品结构的调整和升级，实现社会生产力的跨越式发展，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平，是我们党需要认真思考和着力解决的问题。

从国内看，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，这必然会给我国经济、政治、文化和社会生活带来深刻影响，给我们党执政和领导各项事业提出新的更高要求。

从党的建设看，经过80多年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。干部队伍进入整体性新老交替时期，一大批年轻干部走上领导岗位。如何适应新形势的要求，提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力，成为我们党必须高度重视、切实解决的两大历史性课题。

第三次党课是“三观”，老教授用实例讲述了三观的内容及其相互关系。

世界观是一个人对整个世界的根本看法，它建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。人生观是指关于人生的意义、目的和态度的根本观点和根本看法，它是世界观在考察人生时的具体体现。主要回答什么是人生，怎么对待人生，怎样度过自己的一生。

人生价值观是人民对人生的意义、衡量人生价值的标准以及怎样实现人生价值等问题的根本观点和根本看法。

三者的关系：世界观是人生观和价值观的基础，没有正确的世界观，就没有正确的人生观、价值观。人生观、价值观又反作用于世界观。人生观、价值观的变化，必然会影响到世界观，三者相互作用，相辅相成。世界观是总开关，人生观和价值观是世界观的组成部分，是世界观在看待人生问题和价值问题上的具体表现。

第四讲是“先进文化”，先进的文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活各个方面。先进的政党不仅代表着先进生产力的发展要求，而且代表先进文化前进的方向。只有这样，才能使物质文明和精神文明协调发展，推动社会全面进步。是否拥有先进文化，是否代表先进文化前进的方向，决定着一个政党、国家和民族的素质、能力和兴衰。

因此，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。一方面，在和平与发展成为时代主题的当今世界，以经济和科技为核心的综合国力的竞争日趋激烈，而这种竞争日益突出地表现在文化力量和知识力量的竞争。文化产业作为新兴产业在世界主要发达国家有了大幅度的增长，创造了许多工业化时代未曾有过的文化奇迹，成为国民经济新的增长点和支柱产业。文化已日益成为推动综合国力的重大力量，是综合国力的重要标志和重要组成部分。另一方面，当今世界科技进步日新月异，各种不同的社会制度、生活方式、理想信念、价值观念和文化理念长期并存，相互冲击，意识形态领域里的和平演变和反和平演变的斗争更加激烈。

中国共产党作为社会主义中国的执政党，应对21世纪的新的国际环境，要永远立于不败之地，就必须研究新的党建理论，探索新和执政经验。作为"xxxx"重要组成部分之一，党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是这样的一个新的党建思想和新的执政思路。

以上内容是我对这几次党课的总结，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三点：一是学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。二是树立正确的世界观、人生观、价值观，用我所学的知识来回报社会，来服务于社会。三是认真学习“xxxx”重要思想，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想!

【篇3】铁路人的党课学习心得体会

党课学习心得体会

为期两周的校党课学习匆匆而过，虽然时间很短，但是留给我们为了无限的思考和回忆。我非常感谢学校能给我这次学习的机会，让我更深一步的学习党，认识党。

我们作为80后的年轻人，更加应该认真学习党课的知识，更加应该认识到党的重要性，还记得我刚上大学的时候，我写第一封入党申请书，自己或许对党的认识仅限于在书上看到的，在电视听到的，在别人口中了解的一点点，虽不能说肤浅，但也确实微不足道。但在大学生活的不断熏陶中，使我更加了解了对我们中国共产党的认识，特别是这次校党课的培训，更教育了我从思想上积极入党，从行动上积极入党。

以下是我这次党课学习心得的几点总结：

作为一名大学生，既然是学生身份，学习则是最主要的。因此在学习上，要提高学习的自觉性，不断充实文化知识；
提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。

在思想上也要不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习科学发展观的重要思想、以及构建社会主义和谐社会的重要理论、党的十七大以及两会精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。

深入学习和践行科学发展观是一项长久的事宜。需要我们在学习以及以后的生活中不断完善和发展。而作为一名积极向党组织靠拢的学生，在以后的学习生活中，我也会不断加强自己各方面的能力锻炼，不断充实自己。

　要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活，劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。作为一名入党积极分子，我在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章规定来要求自己，向党员同志和先进分子学习，用先进的思想武装自己，踏踏实实工作、勤勤恳恳做人做事，争取早日入党。

【篇4】铁路人的党课学习心得体会

预备党课学习心得

入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。下面是带来的预备党课学习心得，欢迎查看。

预备党课学习心得一：

20xx年10月16日至11月7日期间，我怀着无比的激动的心情参加了东北林业大学党校第二十八期预备党员培训班的学习，因为我知道参加预备党员培训班意味着我会得到党的进一步教育，对党、党的事业会有更好的认识，更好地完善自己、服务他人，离做一名合格共产党员的目标又进了一步。本次预备党员培训班的学习共包括六次讲座，两次视屏教育，两次社会实践。培训班的学习形式和丰富多彩，让我对党有了进一步的深刻认识，再一次坚定了共产主义思想，同时思考并践行了共产主义。

预备党员培训班开班仪式上，我们进行了唱国歌、重温宣誓等项目。接着，老师简要说明一下培训班要求：参加培训班要严格要求自己，不能当做儿戏，课堂上要认真做课堂笔记，课后还应仔细学习预备党员培训教材，做好读书笔记，对党、预备党员还有党员基本知识有深刻的了解。我在内心警示自己：一定要遵守纪律、认真学习，好好把我这次难得的学习机会。

开班仪式结束后，第一期有关党的群众路线的讲座开始了。群众路线是中国共产党一切工作的根本路线。以毛泽东为代表的中国共产党人在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。它要求党在一切工作中，必须相信群众，依靠群众并组织群众用自己的力量去解决自己的问题。人民群众是党的力量之源，群众路线是党的生命线和根本工作路线。90多年来，我们党之所以能凝聚起亿万人民的智慧和力量，战胜前进道路上的困难和风险，创造举世瞩目的"中国传奇"，最根本的就是把群众路线作为党的生命线予以坚持和贯彻。群众路线是我们党能够始终走在时代前列的重要秘诀。通过本次讲座的学习，我领悟到了，作为一名应与时俱进的大学生，一名学生干部，更有责任和义务担负起更大的社会责任，切实在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识，从实践中走群众路线。

第二期的党课讲座上，老师声情并茂地给我们讲述了党性修养有关的问题。在讲座之前，作为一名预备党员，我对"党性修养"这个概念并不十分明了，只是模模糊糊地觉得或许是党员的品格修养之类的吧。经过学习，我明白了"党性修养"的真正含义，深刻地体会到加强党性修养对一名共产党员的重要性，以及如何加强党性修养、锤炼思想作风。党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现，党性修养，则是指共产党员在革命和建设的实践中，从政治思想、道德品质、作风纪律和知识技能等方面，按照党性原则不断进行自我教育、自我磨练和自我完善，使自己的党性得到增强和完善的过程。加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气与浩然正气，是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现，是共产党员锤炼先进性、永葆先进性的内在要求。一名大学生预备党员应当加强党性修养，弘扬优良作风，提高实践能力，强化责任意识，树立正确的世界观和人生观。通过结合讲座内容和自我学习思考，在日常生活工作中，我会从加强理论修养、加强政治修养、加强思想道德修养、加强专业知识和业务能力修养、加强组织纪律修养、加强作风修养等方面做起，讲座上老师提到党性修养并不是一层不变的东西，所以我会不断吸取身边优秀党员的事例，不断充实自己的党性修养。

第三期的党课讲座上老师从党和党章的历史、中国梦等方面进行了详细的介绍，同时再次强调了群众路线的重要性。老师讲述了中共一大至中共对党章的一系列修改，同时结合群众路线的历史。自中国共产党诞生以来的93年间先后通过了16个版本的党纲党章。党章篇幅不长，但每个观点甚至每句话，都是高度的理论概括和实践经验的提炼。党章的逐步完善与创新，再现了中国共产党从幼年走向到成熟的历史过程，记录了中国共产党思想、理论和政治路线与时俱进的发展轨迹。中国共产党党章与时俱进的演进过程，反映了马克思主义基本原理，党章的制定与完善史，是我们党一步步走向成熟，成为中国革命、建设事业的坚强领导核心的历史。讲座上，老师用生动的语言将党章史娓娓道来的同时，我认识到我们要严格遵守党章各项规定，牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到实践中。要以党章为基本标准要求自己。按党章规定办事，维护党章的权威性和严肃性。

党课培训的第四课，我们学习了《国际歌》，这首歌从初中就开始在学校里听，那是还不知道是什么一首歌，只觉得很有气势充满了激情。讲座老师给我们讲解了《国际歌》的历史，我知道了国际歌曾经历了血雨腥风的战争时代，被无数满腔革命热情的仁人志士传唱，歌词中"这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现!这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现!"唱出了那一代人的心声，也给我极大的鼓舞。虽然共产党在建立社会主义的道路中充满了荆棘与坎坷，有太多的失败，五月流血周让巴黎公社走向了失败，但他们没有停止对社会主义的探索，最终建立了社会主义。接下来的一次讲座学期中老师对我们进行了廉政教育，课上老师讲述了国际反腐问题以及国内反腐问题，同时采用了一系列的实例正反说明了我国反腐倡廉的发展。通过廉政教育的学习,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深。面对形形色色的诱惑和考验，如何把握自我，坚守防线?课上，老师提到的国际清廉指数我影响极深，我国的反腐倡廉工作还有很长的一段路要走，现在使命落在了新一代的我们肩上，我们一定能不辱使命。

最后一次讲座当中，孙正林教授饱含激情及希望，以《培养社会精英，东北林业大学的责任与使命》为题发表了讲演。孙老师分别从社会精英应具备怎样的时代特征、如何成就自己的精英梦想等方面为我们授业解惑。课上，孙教授提出：所谓社会精英就是这样一群人，他们有境界、有高度;有学识、有素质;有责任、有目标;有贡献、有成果。他们因为高度，产生责任;因为责任，促成素质;因为素质，做出贡献。按照马斯洛的需求理论，社会精英类似于马斯洛论述的自我实现者，他们追求信仰与理想的实现，追求生命的社会意义。因而社会精英尤其时代特征，主要表现为要有强烈的创新精神;有自觉的合作意识;对自己充满信心;永不言败的竞争意识;敢为人先的冒险精神;强健的体魄等。如何成就自己的精英梦想方面，孙教授讲到，要注重个人道德修养，提高自己的思想道德修养，做到"日三省吾身"。在现代社会，一个人的修养好与否，在一定意义上对个人成功有决定性作用，成为社会精英，更要注重个人的道德修养。要利用好实践机会走出校园，珍惜机会。在社会实践活动中培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性。在实践中使各项意志品质得以提高。要扩展视野，看向世界目前我们与世界上其他国家的接触已经是越来越广泛和密集的。在全球化今天，我们同样在面临着各种各样的机遇和挑战，因而放眼世界，关注局势是当代社会精英应当掌握的。作为当代大学生，精英的本体，我们应该做得更多，精英的培养是社会的任务，是学校的任务，根是我们自己的任务。我们应有精英意识，要将精英精神应用于实践。

此外，培训班进行了两次视屏教学、两次实践活动、一次小组讨论。其中，我印象极深的是《雨中的树》的观影学习。《雨中的树》是向党的献礼的重点影片，该片主要讲述"全国优秀组织工作干部"李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚的感人故事。我们应该学习学习李林森同志大爱无我的为民情怀、大勇无惧的工作精神、大公无私的干部操守。向李林森学习，向无数和李林森一样的优秀共产党员学习。对于本次的实践活动，我认为自己以后应该再次加重实践的学习，多参加社会实践，在实践中提高自己。(面试网 )

党校第二十八期预备党员培训班的学习结束了，但是对于一名预备党员的我来说，学无止境。我会继续戒骄戒躁，加强对党的理论知识与应用的学习，成为一名合格的共产党员。

预备党课学习心得二：

我光荣的参加了XX党校入党积极分子培训班的学习。在这短短的几次课上，我们接受了关于xx大通过的新党章的辅导。

通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将"三个代表"作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫："坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。""三个代表"重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到"三个代表"，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿"吃亏"、不怕"吃苦"、为人民无私奉献的人生价值观;真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践"组织上入党一生一次，思想上入党一生一世"。

我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以"书山有路勤为径，学海无边苦作舟"的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

尽管这短暂的几次党课尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。

作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向。

加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。

坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

加倍努力学习科学文化知识。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。

贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的："有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。"

当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

预备党课学习心得三：

从上周开始，我参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上，学校老师和党委领导针对《党章》规定的党员标准，并结合我们中医药大学的实际情况以及中医前景对我们进行了分析和讲解，告诉我们如何端正自己的思想，并让我们认清自身的差距。通过这段时间的学习，以及最近对党章的研读，现在我想谈谈自己的学习感受。

以前我曾一度片面的认为，只要不断的努力学习，积极参加社会各项活动，，关心社会，就能加入中国共产党，就能成为一名名副其实的合格的共产党员。但是经过这次认真学习党章知识后，我才知道，我的想法与中国共产党的一贯要求是不相符的，离合格党员的要求还有很大距离。我有很大局限性，需要不断学习来完善自我。所以我会更加努力学习知识，充实自己，以图有能力为社会做贡献。

通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。

给我印象最深的是党章提到的四项基本要求中的第三条：全心全意为人民服务，这也是我们党的基本纲领。这一条看似容易做到，其实却是真正的考验我们对党的觉悟。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的"牛"，供人民驱使。我们必须把以上思想深深地烙印在脑中，才能全心全意而且真心真意的为人民服务。

作为新时期的大学生，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。

通过这次培训学习，我感觉收益匪浅。通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。二、要坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。

三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。

以前大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念,争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。用不了几年，我就将毕业，到那时候，我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信，只要坚定自己的意志，紧密地团结在中国共产党的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代的光辉业绩。

【篇5】铁路人的党课学习心得体会

微党课的学习心得
通过这次的微党课的学习，贯彻"党要管党、从严治党"的要求，坚定理想信念，增强宗旨意识，树立"三个自信"，切实将党的工作与业务工作有机结合，实现党建工作和事业发展协同推进。下面是为大家收集整理的微党课的学习心得，欢迎大家阅读。

微党课的学习心得篇1 首次并提出了"四个全面"，吹响了治国理政的"集结号"，令人精神振奋、热血沸腾。四个全面中，全面建成小康社会是党的提出的总目标，而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动全面建成小康社会奋斗目标各项工作奋力前进。这个过程中，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。
党的以来，新一代党中央集体高度重视党的建设与治理。打"老虎"、拍"苍蝇"行动;党的群众路线教育实践活动;"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育活动;堪称史上最严党纪《中国共产党纪律处分条例》的修订实行……无不体现着新一代领导集体全面从严治党的决心。
任何政党和党员都面临被腐蚀的危险，全面从严治党不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得压倒性的胜利。往往是压一压就下去了，一不压就会反弹。纵观世界各国可以看出，凡是执政党松散、腐败的国家和地区，其政权就不稳固、容易被推翻;凡是执政党纪律严明、一心为民的，的国家和地区，其政权就会相对稳定，其发展速
度就是非常快，比如说中国。可以说，从严治党是所有执政者都面临的共同问题，从严治党只有进行时，永远在路上。
党中央决定，今年在全党开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"的"两学一做"专题教育活动，很好的体现了我们党运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论对治党规律进行的科学与真实的总结，体现了党中央对"党的建设和治理永远在路上"冷静清醒的认识和实事求是的精神。"两学一做"是党中央审时度势，全面从严治党的的又一重大的新举措。全党必须勠力同心，认真贯彻落实"两学一做"专题教育活动。
一是要认真学习党章党规，树立严格的规矩意识。
知为行之始，学习是实践的先导。各级党政机关要积极引导，采取丰富多样的学习方式深入学习党章党规。各级党政机关可以邀请专家对党章党规的进行解读，可以组织党员领导干部开展专题讲座、知识竞赛、专题学习以及个人自学等活动对党章党规学习，也可以开展对党章党规贯彻落实联系实际的讨论会、案例分析会等形式多样的活动加强对党章党规的警示学习，还可以举行学习党章党规的交流活动，让大家分享心得，强化学习党章党规的感受。从而实现党员学习全覆盖。通过学习党章党规实现对广大党员的"敲警钟、扯袖子、咬耳朵"，让广大党员时刻牢记对党的承诺，时刻树立严格的规矩意识。

二是深入学习系列讲话精神，与党中央保持高度一致。

要充分认识和把握系列重要讲话的重大意义、丰富内涵和思想精髓，切实把思想和行动统一到中央最新精神上来。要把习的系列重要
讲话分专题摘编成册，分发给每一位党员干部，让广大党员干部精读细读、原原本本的读。与此同时，要在单位开展"多次专题学习会、撰写多篇心得体会、开展多次学习报告会、主要领导讲授多次党课、多次树立学习典型"的"五个多活动"。让习的系列重要讲话精神深入每一位党员的骨髓。
三是做合格的共产党员，为社会主义事业建设贡献力量。

每一位中国共产党员都是我国社会主义事业建设的中流砥柱，都是我国全面建成小康社会的中坚力量。我们应该时刻谨记党的誓言，将现阶段工作实际与《党章》"对表"，不辱使命;要以重要系列讲话精神为指导，勇做"忠诚干净担当"的好党员;要将"三严三实"的精神要求时刻贯穿于自己的工作、生活、学习中来，将自己打造成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、
铁一般担当的"四铁"好党员;要努力学习杨善洲精神，尽力修炼高德荣品质，做一名伟大的社会主义好战士，同全国各族人民一道共赴全面小康，驶向中国梦的彼岸! 为什么要开展"两学一做"学习教育? 为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

开展的范围有多大? "两学一做"学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。
"两学一做"学习教育是一次活动吗? "两学一做"学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托"三会一课"等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展学习教育的基本要求是什么? 要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
学习教育要着力解决哪些问题? 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成
党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

开展"两学一做"学习教育要坚持什么? 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。

坚持学用结合，知行合一。

坚持问题导向，注重实效。
坚持领导带头，以上率下。坚持从实际出发，分类指导两学一做微党课讲稿三
首次并提出了"四个全面"，吹响了治国理政的"集结号"，令人精神振奋、热血沸腾。四个全面中，全面建成小康社会是党的提出的总目标，而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动全面建成小康社会奋斗目标各项工作奋力前进。这个过程中，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。

微党课的学习心得篇2 为在"两学一做"学习教育中，创新学习教育方式，增强学习教育
实效，我认真观看了黑龙江电视台新闻频道于20xx年8月13日(星期六16时45分开始播出的学党章系列——《党的性质、宗旨》17期微党课视频专栏节目，感悟颇深，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了依法治党、从严治党的认识，增强了干好本职工作的动力。现将学习心得汇报如下。

一、认真学习，深刻领会，真正把党章、党规、党纪的内容入心入脑
通过学习党章、党规、党纪等知识，让我更加深刻地认识到党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求。重温党章、党规、党纪的核心是唤醒党员意识，特别是唤醒对党的最基本知识的认识、唤醒对党的纪律意识规矩意识、唤醒广大党员干部全心全意为人民服务的宗旨、唤醒党要管党的意识，要求每名党员干部必须牢记党章党规的每个条款，牢记入党誓言，牢记各项制度，牢固树立党章意识，时时自警、自省、自律，自觉践行党章对党员要求的先进性、自觉性和模范性。
xx届四中全会《决定》指出：《党章》是最根本的党内法规，全党必须一起严格遵守。《党章》集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制制度。学习党章、遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是各级党组织和全体党员的应尽义务和庄严责任，对于强化党章意识和纪律意识、保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。

一是精准把握党章精神实质。通过了党章修正案、这次修改，使
党章这个党的总章程更加完善，必将在推进党的事业和党的建设中发挥根本性规范和指导作用。《纪律处分条例》是维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规贯彻执行的保障。党的纪律是党内规矩，完善的党内法规体系是以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。党规党纪严于国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。
二是坚定党的理想信念。党章明确规定，党的各级干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。也多次强调：理想信念是共产党人精神上的"钙"。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会"缺钙"，就会得"软骨病"，就可能导致政治上变质、精神上贪婪、道德上堕落。要通过学习新党章，更加自觉地坚定理想信念，更加自觉地投身到建设有中国特色社会主义伟大实践中，更加自觉地坚持四项基本原则。在工作实践和现实生活中，保持旗帜鲜明的政治态度，办事讲原则、做事讲规则。培养见微知著的政治敏锐性，胸怀大局，把握重点，聚焦难点。
三是严明党的纪律。我们党是一个政治坚定、组织严密、有铁的纪律的政党、纪律严明是党的光荣传统和独特优势。毛泽东同志说过，路线是"王道"，纪律是"霸道"。没有"霸道"的威慑力，"王道"就得不到顺畅执行。"世不患无法，而患无必行之法"，党的纪律是党团结有力的重要保障，是党员干部抵抗不良风气侵袭的"抗体"、维护政治生命健康的"疫苗"。党的纪律是多方面的，政治纪律是最重要、最根本、
最关键的纪律。严明党的纪律首先要严明政治纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。严明政治纪律就是要从遵守和维护党章入手，党章是治党管党的根本大法，党内法规是党的组织和党员的行为规范。
二、严格遵守，做好表率，确保在政治上保持定力
党章、党规、党纪的再学习是"两学一做"学习教育的重要内容，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，将成为未来政治生活的新常态，作为一名党员，更要提高认识、主动适应新常态。

党章明确规定，党员干部要"正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民"，"做到自重、自省、自警、自励"。作为一名党员一定要严格按照《党章》规定，从严要求自己，切实加强廉洁自律，永葆清正廉洁。
要在学习中大力弘扬艰苦奋斗的优良传统。艰苦奋斗是共产党人的本色，也是党的传家宝。作为党员一定要警醒，反对铺张浪费，厉行勤俭节约，堂堂正正做人、老老实实干事，永葆共产党员艰苦朴素、不懈奋斗的本色。要在学习中努力培养健康向上的个人爱好。高尚的情趣，催人上进，使人奋发;低俗的情调，消磨斗志，涣散人心。作为党员，一定要正确选择自己的爱好，准确把握好"度"，谨防个人情趣成为人生陷阱。要在学习中切实加强党风廉政建设。"千里之堤，溃于蚁穴"。党员首先自身要筑牢拒腐防变的思想防线，时时做到自重、自省、自警、自励，要经受住各种考验。要修身立德。通过加强党性锻炼，坚持对党忠诚、心系人民，把心思和精力真正放到本职工
作上来，提升政治品格和道德境界。要心存敬畏，要常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，把住欲望关、管好身边人，要认真吸取身边各类腐败案件的深刻教训。要防微杜渐，做到守住底线、不碰红线、不涉雷区。
三、立足岗位，服务群众，充分发挥先锋模范作用
要通过党章学习，进一步强化责任意识，立足自身岗位，履职尽责，奋力作为，推动各项工作科学发展。
一是要带头强化担当意识，做到守职尽责。担当精神，是每位党员应有的精神状态、工作作风，更是我们必备的政治品格。要牢记使命与责任，根据公司党委的总体部署，扎实做好每一件工作，抓实抓细抓具体，把每项工作要求都能落实到人、执行到位。增强安全稳定的底线思维，激发开拓进取精神，积极推进整体工作的协调发展，形成敢担当、能担当、善担当的工作氛围，守好自己的岗位、管好自己的言行、做好自己的本职，切实做到岗位有责、岗位尽责。强化警示教育，深刻吸取各类安全事故的教训，举一反三，教育广大职工树立正确的安全观，充分认识到"安全第一、预防为主"，增强忧患意识和危机意识。当前，由于企业生产经营步履维艰，导致职工队伍中出现"庸、懒、散"现象，"得过且过"的思想形态滋生蔓延。如若不正视问题的存在，不细挖深查思想根源，听之任之，必将会使整个队伍人心涣散，失去凝聚力，失去斗志。这就要求我们党员，要以身作则，身体力行，在工作中践行"两学一做"，切实发扬先锋模范作用。

二是要带头强化创新意识，提高工作质量。要强化创新意识，不
断拓展教育内容，加强思想疏导。面对当前形势，迫切需要以勇于创新的精神，以更大勇气、更有力的措施推进改革、不失时机地深化岗位职责。在工作中，不断改进工作作风，推陈出新管理科学、经营科学、教育科学，本着科学发展才是硬道理的理念创新发展，全面提升工作质量。
三是要带头强化从严意识，带好党群队伍。做好新形势下安全、稳定工作，最根本的在于建设一支政治过硬、业务过硬、作风过硬的党群队伍。要贯彻好全面从严治党要求，按照正规化、专业化、职业化方向，切实提高队伍的思想政治素质、专业能力和职业水准，努力建设一支思想统一、团结协作的队伍。要深入开展党的政治纪律、组织纪律教育，自觉按照党章、党内政治生活准则和各项规矩办事，不允许有令不行、有禁不止，确保各项政令畅通。要从讲政治、讲规矩的高度，认真落实上级要求，千方百计做好各项工作，以实际行动体现党性修养和原则。要以严的标准要求党员、以严的措施管理党员、以严的纪律约束党员，把功夫下在平时，真正管到实处，严到岗位，真正做到讲规矩、守纪律，一切行动听指挥，确保党群队伍健康发展，为开创新局面提供坚强保证。
学习党章是为了认真遵守党章，用党章立党、管党、治党。党员干部也只有学习好贯彻好党章，才能更好地以党章立人、立事、立业。党员干部学习贯彻党章是贯彻落实精神的重要内容，正如指出："凡是党章规定党员必须要做的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。"我将以此次学习为契机，带头
认真学习、遵守和维护党章、党纪法规，贯彻"党要管党、从严治党"的要求，坚定理想信念，增强宗旨意识，树立"三个自信"，切实将党的工作与业务工作有机结合，实现党建工作和事业发展协同推进。

微党课的学习心得篇3 8月31日下午2点在我院会议召开了光华医院 "微党课"授课评审会。来自全院3个分支部的19名参赛选手及评委组、党员代表等40余人参加了本次会议。
本次"微党课"的评比是我院党总支为了深入开展"两学一做"教育学习活动，检验前期通过自学、专家集中辅导报告、专题学习讨论的成效，进一步加深全体党员对党的基本理论、基本政策和基本要求的理解与掌握，增强党性观念，而在全院党员中开展的一次授课比赛活动。
本次授课主题围绕"两学一做"教育学习活动内容即党章、党史知识、党员义务和权利、做合格党员、系列重要讲话精神、"两条例一准则"等内容，从自身理解、经历或感悟出发，理论联系实际，紧密结合自己的工作、学习、生活授课，给人以教育和启迪。
通过前期宣传动员，截止8月底共收到参赛课程27个，经初步筛选后，有19位参赛者进入评审环节。
在评审会上，19名参赛者从不同的角度，结合自身情况与大家分享了学习的心得体会。评委组和党员代表们都认为此次"微党课"的评审活动，不但形式新颖，让大家又多了一次学习交流的机会。

最终我院将评出"微党课"授课一等奖1个，二等奖2个，三等奖
3个，鼓励奖若干及优秀集体组织奖1个。同时，医院党总支还将在医院官方微信平台进行推送，接受来自社会各界的投票，选出"我喜爱的党课"奖。