阙店中心校直属党支部2019年度工作总结
2019年我校党支部以十九大精神为指导，以“两学一做”学习教育教育为主线，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校各项工作更好的发展，现将一年来的工作总结如下。
一、学习贯彻党的十九大精神 加强师生思想道德建设。
1、学习十九大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十九大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十九大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据上级党委的要求，深入开展学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、加强法律宣传教育。认真组织实施"七五"普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《禁毒法》、《未成年人保护法》等，通过法制教育增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。
3、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展”满意在教育"师德主题教育活动，组织教师学习《中小学教师行为规范》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。
4、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。
以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、寒暑假社会实践等活动，提高学生的思想道德素养。
二、扎实抓学好校党建工作
2019年我校党建工作主要一是主要推进了“两学一做”学习教育常态化制度化工作，把学校工作与党建工作结合起来，坚持融入日常、抓在经常。二是“三会一课”正常开展，每月一次支委会和党小组会，一季度一次支部会，一季度一次党课。均附有会议照片和会议记录。三是创新党员活动日形式，2019年以来我们开展了1月份党员扫雪除冰活动，2月岁末年初走访结对帮扶户活动，3月集中学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，4月开展“做自己的首席安全官，平安校园行”签名活动，5月开展上门服务老党员“送书送学”活动，6月组织观看新时代楷模《邹碧华》电影，7月参观六安是反腐倡廉教育基地，8月学习安徽省《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，9月开展“情暖帮扶户，中秋送真情”大走访活动，10月组织青年教师暨入党积极分子学习培训，11月抓党建、促扶贫，为结对帮扶户清扫环境卫生，12月学习《平语近人》思想，领悟经典。四是根据教育局要求6月份对我乡公办中小学幼儿园党建工作情况全面摸排，逐人逐项核准，并对对发现的14人信息错误及时改正，并录入全国党员信息化管理系统。并上报了建设台账。五是按时全额完成党费收缴任务。规范党费测算标准，完善党费收缴手续，绝大多数党员能做到积极主动、按时足额上缴党费。同时安排专人上门服务行动不便老党员，送去支部的关怀和温暖，并向他们通报学校工作，真正让老党员们有归属感、荣誉感、幸福感。六是党员组织关系转移和发展党员情况。本年度转出党员有陈苗苗（城关二小）、纪明友（观山村）、夏赤中（望阳村）、3人，转入张红霞1人，补录漏登党员潘凌云1人。根据党员发展工作计划，引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。接收王霞同志为中共预备党员，将方文霞同志列为入党积极分子报备乡党委。七是开展党组织书记培训。11月份我乡安排3名同志参加教育局组织的全乡教育系统党组织书记、党务工作者培训和聆听全国教育大会精神的专家宣讲报告会，进一步提升了我乡学校党务工作理论水平。八是协助做好我乡中小学党组织整建制转移工作。根据上级要求，教育系统党组织在2019年12月底整建制转移到教育局。我校党支部主动做好前期工作汇报，核实党员名册信息，统计党组织情况，完善党员发展材料，党费收缴情况报告以及党员档案移交等，我乡学校主动配合，按时完成交接工作，受到县乡组织部门的充分肯定。
三、抓好学校的意识形态工作和精准扶贫工作。
1、中心校成立了意识形态工作领导组，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强支部对意识形态工作的领导，保证学校平安发展，坚决抵制不良舆论进入学校。
2、为了抓好落实精准扶贫工作，乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组，中心校党总支具体负责此项工作，分工到人，各司其职。中心校设立扶贫工作办公室，安排专任负责专。阙店中心校精准扶贫参与帮扶教职工141人，涉及4个村，共帮扶家庭 419 户。在乡党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在余冲、向山、湾塘、牛角冲四个村“两委”的密切配合下，以贫困农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快了帮扶村贫困户的精准脱贫的步伐。
3、根据县教育局和乡党委政府的安排及步骤，与村组干部紧密的配合，经常上门与帮扶对象交心谈心，与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。所有帮扶教师月月利用课余时间或双休日时间上门走访，深入帮扶家庭了解致贫原因，掌握基本情况。甄别确定贫困农户名单，完善相关档案。与帮扶对象拟定脱贫措施，并协商具体帮扶措施。走访时不少教师还自掏腰包买了月饼、苹果等上门走访看望。上门主要查看，三上墙、六装袋、信息比对、应知应会、政策落实、项目实施进度等。
4、对全乡3名智障儿童开展每月一次以上送教上门活动，每名对象安排3名有经验的老师轮流送教。通过全体帮扶老师的努力，我乡在6、7月两月扶贫工作考评中获得较好名次，教育局因此给予我乡所有帮扶教师每人150元的奖励。
精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们全体教职工将进一步强化责任意识，协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好扶贫的后续工作。
四、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设
1、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
2、进一步深化"廉政文化进校园"活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
3、进一步规范党务、校务公开工作。坚持"公开、公平、民主"的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
4、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家访、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。7、让监督执纪成为常态。在工作中，经常同财务、采购、基建等人员进行沟通交流，特别是中层以上干部，随时进行提醒谈话，做到警钟长鸣。
五、落实党内生活准则 加强党内制度建设。
1、逐步落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
2、认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党的组织生活会。党支部委员按时参加支部的学习活动和组织生活会。
3、切实落实"三会一课"等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。
4、完善档案管理。加强对各种"簿册" 、 党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。
六、加强党对群团工作的领导
1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。组织教师开展文体活动，举行了教师掼蛋比赛等。
2、 加强对共青团工作的领导。积极指导团委、艺体组广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。组织学生参加第四节足球比赛。
3、认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。
一年来，学校党委围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得了一定成效，但与党的工作要求，与学校健康发展的内在需求相比还有一些差距，在今后的党建工作中，我将遵循学校办学规律，创新党建工作模式，做到与时俱进，使我校的党建工作再上一个新台阶，使学校党支部成为坚强的战斗堡垒，促进学校各项工作科学发展。
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