国家开放大学电大专科《自然科学基础》论述题题库及答案(试卷号:2088)

国家开放大学电大专科《自然科学基础》论述题题库及答案(试卷号:2088)
盗传必究 论述题 1.试述生物多样性的间接使用价值。(要求每个要点都适当展开或举例说明)
答:间接使用价值是指生物多样性具有重要的生态功能。在自然界,不存在可有可无的生命,每个物种都占据生物圈中的一个生态位置,都是生物圈整体结构和功能不可缺少的组成部分,它们共同维持着生物圈的稳定和平衡。生物多样性的这种生态功能,就为人类提供了一个良好的生存空间和环境。(7分)
(1)植物的间接使用价值;
(7分)
(2)动物的间接使用价值;
(7分) (3)微生物的间接使用价值。(7分)
2.试述五界说的各个生物类群各有哪些主要特征? 答:原核生物界的特征:原核生物均由原核细胞组成。身体是单细胞或群体,少数种类是多细胞的丝状体。(5分)
原生生物界的特征:原生生物均为真核生物。身体是单细胞或群体。营养方式是自养或异养。(5分)
真菌界的特征:真菌是异养的真核生物。靠吸收现成有机物生活。(6分)
植物界的特征:植物是自养的真核生物。体内含有叶绿素,能进行光合作用,制造有机养料。(6分)
动物界的特征:动物界是异养的真核生物。身体均由多细胞组成,多数种类具有完备的器官系统,特别是感觉、神经、运动等系统尤为发达。绝大多数能够自由运动,依靠摄取现成有机物维持生活。(6分)
3.试述现代达尔文学说的内容。(要求每个要点都适当展开说明)
答:现代达尔文学说是在达尔文自然选择学说的基础上结合群体遗传学以及生物学其他分支学科新成就而发展起来的,所以又叫做综合进化理论,这一学说的内容主要由以下4部分组成。(4分)
(1)种群是生物进化的单位;
(6分)
(2)突变和基因重组是生物进化的原材料;
(6分) (3)自然选择决定进化的方向;
(6分) (4)隔离导致物种形成。(6分)
4.试简述地球上生物进化的历程。(要求适当展开说明或举例)
答:地球形成后,经过十几亿年的化学进化,到了太古代,才开始出现原始的生命。(5分)
元古代,藻菌植物出现(海生)。(5分)
到了古生代,化石骤然增加,几乎所有无脊椎动物的门类都能找到它们的化石代表。到了古生代末期的石炭纪,原始裸子植物出现,两栖类高度发展,原始爬行类也出现了。(6分)
中生代是裸子植物和爬行类的时代。(6分)
新生代是现代类型生物的时期,被子植物、鸟类和哺乳类繁盛。在新生代后期,出现了人类。(6分)
5.通过学习《自然科学基础》课程并结合自己的成长过程与工作经验说明小学学段是人生的关键时段。

答:小学生具有浓郁的好奇心理、潜伏的性爱心理和特有的评价依赖心理。(5分)浓郁的好奇心使人们在小学学段有强烈的尚无定向的求知欲望;
(5分)潜伏的性爱心理避免了内源性的情感骚扰,有利于专心学习;
(5分)没有自主评价能力,渴望老师的指导,这给了教师发挥作用的广阔空间。因此,小学阶段是人生的社会启蒙、奠基的关键时段。在这段宝贵的时间里,真是下一分功夫,得十分收获。(5分)
结合自己的成长和工作经验阐述。(8分)
6.试论述利用太阳能的优缺点。

答:利用太阳能优点:是再生热源,估计可维持60亿年,能量很大,到达地球陆地表面的光能相当于全世界目前一年总能耗的3.5万倍以上,没有显著污染。

缺点:受昼夜和天气影响,目前利用太阳能成本高。

7.试论述什么是温室效应。

答:温室效应是指人类大量开采和燃烧煤,石油和天然气,使大气中增加了数量巨大的;
二氧化碳,甲烷等。它们能透射太阳短波辐射,吸收地面长波辐射,使地面气温升高并对地面保温。

温室效应对地球气候,海洋水面、生物生长、农作物病虫害活动都有重大影响。