2019—2020学年度第二学期XX小学工作总结

2019/2020学年度第二学期XX小学工作总结在本学期，我们继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，，努力贯彻执行党的教育方针、政策。以全面育人为教育教学的出发点，努力促进学生的全面发展，完成了期初的各项工作计划，取得了可喜的成绩，现将本期工作总结如下。

一、紧抓教师素养，提高育人水平。

在教育教学过程中，我们始终将教师的整体素质放在工作的重要位置，为全面提高全体都是的素养，我们主要从以下两方面开展工作。

⒈ 加强了思想道德建设本学期中，我们以党和国家有关教育法规为主要内容，加强学习，提高教师的政策理解力和法律法规意识，形成正确的育人观念，规范育人行为。为将教师的思想道德建设落在实处，成立了以校长XXX同志为为组长，XXX副校长为副组长，各职能部门领导和部分骨干教师为成员的德育工作领导小组。期初制订工作计划，具体指导本期工作。严格执行每周两小时的政治学习缺席，使都是及时了解到党的教育方针政策，掌握教育发展的形势。在集体学习的基础上，我们还要求都是利用业余时间浏览媒体新闻，写心得体会。由于目标明确，措施得力，教师的思想道德水平有了很大的提高，同时，我们还开展向防疫先进个人、师德模范先进事迹学习的活动，取得了良好的效果。

⒉加强校本培训，提高教师的育人能力加强校本培训是提高教师素质的一项重要内容。我校现有教师学历达标率100%，但随着教育教学改革进程的不断加快，对教育的要求也越来越高，为了顺应教育改革的大潮，学校根据上级教育主管部门的布置，开展了具有我校特色的校本培训工作，各教研组组织集中学习和研讨，在学习中改进，在反思中提高。全体教师在学习过程中认真撰写学习心得和体会，自学将新的教学理念运用到具体的教学实践中，并能及时梳理归纳教学的故事，进行解释和反思，整理成文，其中有不少经验体会文章在报刊杂志、教育网站上发表或论文评选中获奖。在有效的样本培训中，教师的专业化成长又提高了一大步，离专家型教师又靠近了一步。

二、拓宽办学思路，促进学生和谐发展 ⒈为加强学生的道德品质，培养学生高尚的情操，端正学生的行为，校党支部、校委会组织都是认真学习党在新的历史条件下的小学生的道德要求，将学生的道德品质发展放在学校工作的首位。学校坚持每周一及重大节日举行升国旗仪式制度，进行热爱祖国、珍惜今天幸福生活的思想教育。国庆节开展庆祝活动，激发他们的爱国热情，增强他们的民族自豪感，各班、各中队每周开展一次班队会活动，以“预防传染病”、“热爱劳动”、“保护环境”等为主题，提高了学生的安全意识和生活阅历，净化了学生的情感世界，增强了他们辨别是非的能力，促进了学生世界观和人生观的形成。

⒉大力推进素质教育，促进学生的自主发展。

本期我们前期针对线上教学对学生进行辅导，后期线下重视教学质量，以减轻学生课业负担，改革评价方式为突破口，努力推动素质教育的开展。学校严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，杜绝各类教辅用书走进课堂。改革评价方式，学校除期末组织一次语数统一检测外，不进行其它书面检测。注重形成性评价和诊断性评价，实行了等级制，取消了百分制。一、二年级不留课外作业。减负后学生摆脱了题海的束缚，在各种教学活动中，动口、动手、动脑能力得到了有效培养。在各种兴趣小组活动中，拓宽了学生的视野，身心得到了和谐发展。

三、加强教学的过程管理，提高了教学效益教学过程管理是教学管理中的重要内容，本期我们从以下三个方面狠抓这项工作。

⒈加强督促力度，对教学环节的管理落到实处。本期由教导处牵头，抽调了语文、数学两个教研组长和部门骨干教师于期中和期末两次对各授课教师的备、教、辅、测等教学工作进行全面、细致、认真的检查，作为个综合考评的一项重要内容和依据。平时校长和分管教学的副校长、教导主任随机检查和听课，对个别工作态度不够端正的教师提出批评，责令其限期纠正，起到较好的工作实效。在中心校和教体局期末“3+1”教学检查中，我校左文琴、周鹭婷等几位老师受到检查组的表扬。

⒉严格执行奖惩制度，调动了教师的工作积极性。本学期，我校进一步完善了《XX小学奖惩制度实施细则》，避免了干好、干坏一个样的不良倾向，加大奖惩力度，将工作态度、工作能力和工作实线与经济效益挂钩，充分调动了教师的工作热情。在制度执行过程中采用科学、民主的原则，实行量化评比，使成绩突出的教师不仅在绩效上获得利益，而且保证他们在年度评优和职务晋升时有优先权。

⒊重视教研教改工作。任课教师分编为两个教研组，即语英、数学组，学期初两个教研组分别制订出详细的教研计划，确定教研专题，选定骨干都是担任剂量研究工作。学校还确定了每周三为业务学习日，每两周坚持一次集体活动，各抒己见，取长补短，共同提高，本期教研工作取得了丰硕成果。在上级部门组织的教育教学教研评比中，多位老师参评的论文、课件、优课荣获县市奖项；
在学生参赛的演讲竞赛、数学小论文评比等活动中荣获省市县奖项；
姚中俊老师荣获县“骨干教师”称号；
我校组织骨干教师参与课题研究，课题《城市化背景下农村教学点现状研究》申报省教科院课题研究。

四、后勤工作保障有力为合理使用资金，搞好校产管理，学期初，总务处重新修订了《财务管理制度》、《校产管理制度》、《教具使用制度》等，为我校的教育教学工作提供了有力的资源保障。

财务管理上，实现了民主理财，严格履行财务手续，由校长一支笔审核，规范了执行和用车制度，堵住了不正当的财经支出，严格执行义务阶段收费标准，没有向学生多收一分钱，将有限的奖金用在教育教学工作上，保证教学工作的正常开展。

五、重视防疫工作，保障学校正常教学切实做好XX小学 2020 年春季开学工作，依据《XX县突发公共卫生事件应急预案》《XX县教体局新冠肺炎局部暴发疫情应急预案》等，结合我校实际情况，妥善处置XX小学新冠肺炎疫情，提高应急处置能力，最大限度降低对师生的影响，确保师生健康与生命安全，维护学校教育教学秩序，我校构建防疫组织机构，成立防疫工作领导小组，制定 “三案九制”，同时重视学生心理健康疏导，加强学校卫生安全管理工作，保障学校教学工作。

在过去的一个学期里，我校还努力搞好文明创建工作，合教书与育人有机地统一起来，取得了令人满意的工作实绩，我们将不断改进工作中存在的问题，加倍努力，谱写教育改革的新篇章。