如何培养一岁宝宝的良好性格
（1）帮助幼儿增强自知和自我接受的意识，发展幼儿的自主、自信和自制力；
（2）培养幼儿对他人的积极情感，学习适当表达自己情绪情感的方法；
（3）改善幼儿与人交往的技能，形成与人合作、分享和商量的品质；
（4）养成良好的行为习惯。
1、帮助幼儿增强自知和自我接受的意识，发展幼儿的自主、自信和自制力；
提升宝宝的专注力
一岁半至三、四岁左右，正是孩子发展自理能力的阶段，如果发展的好，孩子的自主性会提高，且有助于建立自信的人格，所以这个阶段应尽量让孩子学习自己动手做。若此时未能建立良好生活自理能力，将会对自己能力产生怀疑，在人格的发展上也会出现问题。
一岁以前的婴儿，可以让他自己拿汤匙吃饭，拿拖鞋或递物品给大人，收集垃圾、把衣服、玩具放进篮子里等。锻炼持久力，提高注意力
不要干预孩子的活动，特别是孩子高度集中注意力的健康活动。
有不少孩子的注意力不集中与家长的教育方式有关。有些家长喜欢干预孩子的活动，如孩子正在聚精会神地搭积木，一会儿爸爸要他看电视，一会儿妈妈拉他去洗澡，孩子就无法集中注意力干完这件事。
注意力的提高是在实践中培养出来的，没有实践的锻炼，注意力是无法提高的。所以，
当孩子集中注意力活动时，父母尽量不要干预。
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