自信，让眼睛亮起来的光芒 相信每个班里会有这样一位或者几位同学，每当你把一个问题抛出去的时候，你就会看到她端端正正的坐姿，端端正正举起的手，大大的眼睛直视着你，从这双眼睛中透射出来的那份闪亮的光芒，叫做自信。当你点到她的名字，她会用洪亮的声音，有条理的语言，陈述自己的理解，那挺直的身姿，折射出的影子叫做自信。
相信每个班里会有这样一位或者几位同学，上课的时候，他会用期盼的眼睛看着你，当你把问题抛出的时候，他会把手举起，然后并拢的五指攥成拳，又放下。头抬起，瞅瞅你，当你把视线转向他的时候，他又飞快的躲过。当你终于说出另一位同学的名字，一份遗憾的叹息在他的眼中飞过，口边咽下。
每个班级都是一个小集体，有优秀的同学，自然也会有一些期待打磨的璞玉，让每一块璞玉透视出自己的光芒，是我们师者的不可推卸的责任。
一、尊重学生的思想和思维方式，让他们把自己的话说完。每个孩子都是独一无二的，思维方式也是各不相同的。我们在课堂中经常会遇到孩子们各种各样的突发奇想。不要打断他们，让他们
把话说完，这是对孩子的尊重，也是为他们自信心的养成奠定基础。
二、适度表扬，真诚表扬。表扬是培养学生们自信心的一个好方法。但是表扬不够就力度不够，表扬过多就会失去应有的效用，使学生产生厌烦或者自大的心理，都是与我们的初衷相违背的。表扬的时候，要有针对性，不要宽泛却空洞无物，让学生摸不到头脑，找不到努力的方向。每一份表扬都应该是真诚的，从一个心灵到达另一个心灵，感受到你的温度。
三、要正面错误。人非圣贤孰能无过，更何况是孩子们，当孩子们犯错误的时候，大发雷霆或大声呵斥都于事无补。我们要正视问题，寻找根源，解决问题，同时也培养学生们面对错误，改正错误的能力，挫折也是一种学习。让他们相信自己可以面对错误，修正错误。
培养自信心是一件长期的工作，需要足够的耐性和韧性来支持。但是想起那每双眼睛中闪亮出的光芒，会为我们灌注坚持的力量。加油！