第4 课
工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计 一、教学目标：
知识与能力：
了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。
过程与方法：
引导学生分析第一个五年计划实施的必要性和 1954 年宪法的性质，培养学生分析、概括历史问题的能力。
情感态度与价值观 认识到第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
二、教学重点难点：
重点：
第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立。
难点：
第一届全国人民代表大会的内容和意义。
三、教学基本过程：
1、新课导入：展示抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利 70 周年的阅兵仪式图片，引出课题。
2、新课探究：
（一）第一个五年计划 探究：1.根据 P18 内容，结合新中国成立前后的经济形势分析归纳“一五计划”实施的原因、时间、目的； 展示新中国成立前后的经济形势 史料 1：我国与印度、美国钢产量、发电量的对比； 史料 2：《材料研读》毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” 得出：
原因：我国还是一个落后的农业国，工业水平低，基础薄弱，门类不全。
时间：1953—1957 年 目的：有计划地进行社会主义建设，发展国民经济。
2. “一五计划”的基本任务什么？ （1）基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（2）探讨集中力量发展重工业的原因； 史料 1:图片展示； 分析得出：1、国防建设的武器需要重工业支持 史料 2：
分 析
得出：2、农业设备业也需要重工业支持，而我国工业基础十分薄弱。只有发展重工业，才能保证人民生活水平的提高。
史料 3：在两个五年计划期间，苏联共建成六千多个大型工矿企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力、机器制造等部门，形成了比较完备的工业体系。1937 年，苏联的工业总产值超过法、英、德，跃居欧洲第一位、世界第二位.
——人教版九年级下《世界历史》 分析得出：3、学习苏联实现工业化的经验 总结：（发展重工业，实现工业化是国家实力的一种表现）
（3）为什么在制定“一五”计划的时候，重点发展重工业，还要相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业？ 归纳：适当发展其他行业来支持重工业的发展，而人才掌握着技术。
3.阅读 P19-20，说出“一五计划”的指标是否完成了？识读《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，说出“一五计划”期间，经济建设取得了哪些成就？并说说如何看待这些成就。
展示图片分析，学生结合课本回答。
（分析工业、交通运输成就，利用史料实证来锻炼学生分析图片、归纳信息的能力）
教师：“一五”期间工业生产所取得的成就，远远超过了旧中国的一百年。期间的工业发展速度远远高于主要资本主义国家。初步显示了社会主义制度的优越性。那么，“一五”计划的完成有什么重大意义？ 学生通过课本和结合材料，讨论回答：初步实现了国家工业化的基础，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
讲练结合 1. “一五”计划期间，我国对经济、文化卫生事业的基本建设投资达 493 亿元，超过计划 15.3%。工业建设成就颇丰，1957 年全国工业总产值 784 亿元，一批过去非常薄弱的基础工业，包括制造飞机、汽车、拖拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业部门，在我国建立起来了。这些成就（
）
A.推动了城市化和经济市场化的发展
B.践行了综合平衡重稳步前进的方针 C.为社会主义工业化奠定了初步基础
D.是通过缩减文化卫生的基本建设投资实现的
（二）、人民代表大会制度的确立 1、观看视频，结合教材回答第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、内容。
探究 （1）根据 P21 正文，回答第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、内容。
时间：
1954 年 9 月
地点：北京 内容：①制定了《中华人民共和国宪法》。②选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长，周恩来为国务院总理。
难点解析——《中华人民共和国宪法》的颁布 （2）探讨为什么说《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法？ 史料 1：1954 年《宪法》有蒙、汉、维、哈、藏、朝文版本，全国有 1.5 亿人参与宪法草案的讨论，民主党派代表 558 人，占 45.52%，少数民族的代表 177 名，占 14.4%。提出 118万条修改和补充意见。
教师：为什么要这么多人来讨论呢？说明了什么？ 史料 3 我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》(1954 年) 教师：宪法的性质是怎样的？ 学生分析材料讨论回答：
教师：一切权利属于人民,就标志着我国以根本大法的形式确定了人民代表大会制度。
谈谈你对人民代表大会制度的认识。
学生分析材料讨论回答：
讲练结合 20 世纪 20 年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是：
A. 中共一大
B.中共七大
C.第一届全国人民代表大会
D.中共十一届三中全会 拓展：
区分中国人民政治协商会议、全国人民代表大会； 区分 1949 年颁布的《共同纲领》、1954 年颁布的《中华人民共和国宪法》 四、课堂小结：
本节课主要学习了两个问题：第一个五年计划和人民代表大会制度的确立。“一五”计划和“人民代表大会制度的确立”，分别从经济和政治的方面为我国的社会主义建设奠基，对我们国家后续的发展产生了很大的影响，而“一五”计划取得的成就远远超过了旧中国一百年的工业发展。事实告诉我们，只有社会主义才能发展中国，社会主义是中国人民睿智的选择。
五、布置作业 作业：1 1 、完成《高分突破》第 4 4 课；
2 2 、背诵“一五计划”的基本任务；《中华人民共和国宪法》的内容和意义。
3 3 、搜集资料，看看最近召开的“两会”有哪些热点议题和主要活动。
五、课后练习
1.“旧中国的能源、原材料和机械工业极端落后，在国际交往中受制于人；在被以美国为首的西方国家严密封锁的环境下，农业、轻工业也难以发展。当时百废待兴，用于五年计划建设的有限财力，如果平均使用，可能一事无成。为了对付战争威胁，需要建设强大国防力量。”由此可见，“一五”计划(
) A．依据世界形势和国内情况而制定
B．导致了中国轻重工业比例的严重失调 C．违背了经济发展的客观规律
D．在美国的控制下难以取得成功 2．在新中国“第一个五年计划成果展示会”上，你不可能看到(
)
A．武汉长江大桥通车
B．我国第一架喷气式飞机通车
C.解放牌载重汽车投入运输
D．青藏铁路