最新人教版四年级语文下册期末考试卷及答案（新版）
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考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
一、读拼音，写词语。（15 分）
lú huā
fā lèng
qiān bǐ
gē bo
jié nàn
jiè zhi
guǐ liǎn
qiāng shēng
fáng bèi
huāng máng
二、 比一比，再组词。（10 分）
帝（_______）
曰（_______）
溺（_______）
填（_______）
啼（_______）
日（_______）
弱（_______）
镇（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）
①千呼万（______）
②大（______）失色
③无可（______）何 ④（______）头丧气
⑤翩翩飞（______）
⑥（______）空飞起 1．选词填空。(填序号) (1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫，任凭我______，也不肯从床底下出来。
2．按要求写词语。
千言万语．．．．(．含有数字．．．．)． ______．．．．．． ________．．．．．．．． 欣欣向荣(AABC 式)
______ __________
四、选择恰当的关联词语填空 。
（10 分）
严肃
严峻
严格
1. 警察叔叔的表情很（_______）。
2.大家要经受住这（_______）的考验。
或者……或者……
既……又……
如果……就…… 3.假期没人照顾我，爸爸说：“你（_______）和妈妈去三亚，（_______）回乡下的奶奶家。” 4.星期天，我（_______）要弹琴，（_______）要画画。
五、照样子，按要求写句子。（15 分）
（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
______________________________________ （2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）
______________________________________ （3）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用打比方的方法写一句话）
________________________________________ （4）我们一定要做一个全面发展的优秀好学生。（修改病句）
______________________________________ （5）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）
________________________________ （6）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）
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六、阅读短文，回答问题。（15 分）
没人喝彩的工作
有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？” “妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。
“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？” “那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。” 停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。” 我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。
1．“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词______。
2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。
3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。
_________________________ 4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？
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七、习作。（20 分）
如果你是一个用心生活的人，你就会发现许多有趣的现象，有意思的事情，或者从中产生一些人生的感悟。请以“我的发现”为主题，写一个自己的发现，注意把发现的过程和感受尽量写清楚，并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料，题目自拟。
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参考答案 一
芦花
发愣
铅笔
胳膊
劫难
戒指
鬼脸
枪声
防备
慌忙 二
上帝
美其名日
溺水
填土
啼叫
日月
柔弱
镇压
三
唤
惊
奈
垂
舞
凌
②
①
三头六臂
千变万化
津津有味
井井有条
四
1.严肃 2.严峻 3.或者 或者 4.既 又 五
（1）天上的云像狮子，像骏马。
（2）把脏活儿累活儿都留给了别人，你可真聪明！
（3）这个溶洞很大，最宽敞的地方差不多有两个足球场大小。
（4）我们一定要做一个全面发展的好学生。
（5）我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
（6）蔺相如对赵王说他愿意带和氏璧到秦国去。
六
1．
hè
hē
喝水
2．
设问
引起读者的思考，引起下文
3．文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作也是非常重要的工作。
4．“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。