中心校上半工作总结

 中心校上半年工作总结

 半年来,在县教育局的正确领导下,五星乡中心校带领 全乡教职工积极进取、锐意改革,全面落实科学发展观,狠 抓细化管理,稳步推进各项工作。同时,结合本乡实际创造 性的开展了一些工作,已取得了一定的成效。为进一步全面 做好工作,现将上半年工作总结如下:

 一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展。

 、按照新一轮中小学布局规划,在县教育局和乡党委政 府的科学指导下,本学期,中心校多次深入中后坡、葛邱二 个行政村,走访群众,召开村委领导座谈会,截止目前,中 后坡、葛邱二所教学点分别并入吕寨中心小学和谢店中心小 学,上半年撤并任务已基本完成,教育资源得到优化整合。2、 校安工程是一项民心工程,关系到广大师生的生命

 安全和整个社会的和谐稳定,自我县校安工程实施以来,我 乡积极运作,通过多条途径争取上级专项资金 300余万元乡一中新建了教师办公楼和学生餐厅,三所中心小学进行了

 校舍维修改造,吕寨中心小学的大门和围墙进行了改建,桑 园小学校舍得到了重建,极大改善了我乡学校的办学条件。3、 实施义务教育标准化学校创建,年初已确定一中、 张湾中心小学和马寨中心小学三所学校开展标准化学校创 建。为顺利完成任务,三月份,乡中心校迅速召开专题会, 成立创建工作领导小组,建立工作推进机制,先由参加创建 学校按照《创建标准》开展自查,中心校根据查出的问题确 立工作方向和重心,制定创建方案,创建工作领导小组经常 深入学校开展创建活动模拟检查,以上措施,使我乡标准化 学校创建工作得到了稳步推进。目前,马寨中心小学、张湾 中心小学已顺利通过了市级信息化学校评估验收。二、 以学前三年行动计划为抓手,加快学前教育发展。

 乡中心校根据上级文件要求,以学前三年行动计划为抓 手,大力发展学前教育。一是明确目标思路。中心校召开专 题会议,专题研究部署学前教育工作,安排部署 XX年度学前教育行动计划工作任务。二是加强组织领导。成立了学前 教育工作领导小组,统筹实施学前教育三年行动计划。三是 强化督促检查。乡中心校把学前教育纳入年度目标责任考核 体系,定期开展检查,督促创办进度。确保年底完成创办一 所公立县级示范幼儿园和一所高质虽的公立中心幼儿园 ,争取达到全乡26雄行政村有公立幼儿园,55%%Z上幼儿园基本 达到办园标准。三、 加强师德建设,营造良好育人氛围。

 教师承担着教书育人的责任,不但要求教师有过硕的基 本功,坚实的基础知识和现代教育技术能力外,作为教师还 要有良好的师德师风。2月9日,乡中心校成功举办了 “用教育智慧重铸五星教育辉煌”专题报告会,为全乡教职员工 自身职业定位指引了方向,在新时期,要做学习型教师和创 新型教师,教师队伍要逐步形成品牌化。 4月份,中心校在全乡教师中扎实开展了 “教育崛起教师为基”师德师风主题 教育活动,全乡教师撰写师德论文近 50篇,通过学习、讨论,撰写心得体会,大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如 子、钟情教育的奉献精神,全乡教师的师德水平不断提高。5月10日,我乡组织开展了师德师风演讲比赛。 比赛结束后,

 现场对涌现出的优秀选手进行表彰奖励。通过扎实的教育活 动,教师的奉献意识、责任意识、大局意识、创新意识进一 步增强,工作更加积极主动,更加敬业爱岗,精神面貌焕然 ~^新。四、加强教学过程管理,突出以教学为中心。

 、认真落实教学工作目标责任制,各校校长是教学工作 的第一责任人,每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。

 中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况进行检查,检 查结果进行通报,每学期对学校教学工作进行专项考核,考 核结果以较大比重记入学校综合考核。2、围绕教学开展活动,抓出实效促进教学。一是以优 质课评先活动为载体,全面落实新课程理念。各学校在教师 人人参与的基础上评出校级优质课,按比例推荐参加乡优质 课评选。中心校成立评委小组,认真组织评选乡级优质课和教学能于

 3、中心校每学期精心组织,周密安排一次教学质虽抽 测活动,不仅抽查主科,而且抽查副科,督促学校开齐开足 课程,促进学生全面发展。中心校认真组织教师研讨交流, 分析教情、学情,抽考成绩不仅校与校之间互相比较,让学 校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置,而且学校也纵 向比较,看看自己是倒退了还是进步了,学校校长和任课教 师进行总结反思、及时查漏补缺。扎实开展教学活动,每次活动有目的、有计划、有落实、 有总结,如本学期中心校组织举行了 “知识树、手抄报”评 比活动,锻炼了学生的书写、绘画能力和对知识进行系统归 纳整理能力,有力地推动了教学工作。五、强化安全管理,营造安定和谐的教育环境。

 签订责任书,落实安全责任。学年初中心校与各中小学 签订安全工作责任书,中小学与班主任、任课教师签订责任 书,做到职责清楚,责任明确,达到时时有人管、处处有人 问的安全管理格局。另外中心校与中学签订实验操作考试、 体育考试等安全责任书,让单位明白自己的安全工作职责, 提高安全防范意识。2、积极倡导学生参加校方责任险和人身平安保险,加 强安全教育,提高安全意识。各学校每周开设一节安全教育 课,班主任利用班会适时对学生进行防火、防电、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等教育,提高学生安全意识和自我 防范能力。

 3、开展安全检查隐患排查。中心校采取集中排查和分 散排查相结合,各学校不定时进行安全隐患排查,发现安全 隐患能立即消除的立即消除,暂时不能消除的明确安全隐患 整改责任人限期消除并上报中心校,每月月底要填写安全隐 患排查表上报中心校。本学期中心校加大了对学校安全工作的检查力度,多次 召开安全专题会议,组织学校进行全面的安全隐患排查,发 现问题及时处理。中心校还不定期的进行突击检查, 3月28日、6月6日中心校成立专项检查组,兵分两路先后两次对 校车交通安全进行突击检查,严防了交通事故的发生。 4月份中心校对全乡幼儿园的“手足口病”防控工作进行全面的 检查,营造了校园安全稳定的良好氛围。回顾过去,我们信心白倍,展望未来,我们豪情满怀。

 在今后的工作中,我们将以饱满的工作热情,昂扬的斗志, 扎实苦干,积极进取,努力开创五星乡教育工作的新局面。

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