乡中心校工作总结

 乡中心校工作总结

  本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来,我镇中心校以安全稳定为前提,

  以深入贯彻落实科学发展观为目标,以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机,

  继续努力推进教育可持续发展,致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期,我们主要做

  了以下几方面的工作。

  强化德育工作,营造优良的育人环境。坚持育人为本,德育为先,充分发挥学科德育的渗透功能,把立德树人作为学校教育的

  根本任务,努力实施和谐教育,积极构建和谐校园。

  1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、

  无私奉献的崇高师德,提倡爱生乐教,文明执教,杜绝体罚和变相体罚行为,构建和谐的师

  生关系和家校关系。

  2、注重规范管理。“学校无小事,事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好,

  关注每一个细节,才能真正把工作做得扎实。一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容,以学习小学生一日

  常规、安全卫生等为具体内容。二是进一步加大了学生的养成教育,把小学生日常行为规范落实到行动中,班主任管理

  学生养成教育和校园环境卫生,发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校

  园中的学生言行、卫生状况进行通报,表扬先进,鞭策后进。三是加强校园文化建设的德育效能,创设优美愉悦的校园环境。今年“六一”儿童节,中心校成功举办了“洋港镇第二届校园文化体育艺术节”,这次活

  动,规模宏大,精彩纷呈,充分展示了全镇师生的精神风貌,赢得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。一年来,立足实际,加大整治校园环境的力度,不断完善校园文化设施、设备,别出心

  裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句,及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚

  持对好人好事进行宣传,为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。四是加强项目管理,改善教师住宿条件。建设教师周转房是中央的民心工程,为了落实项目、加快建设工期,中心校多次与建筑

  商及所在地村协商协调各项事务,保证了周转房按时开工。现在,潮坑完小周转房已封顶,

  中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。

  教学工作

  1、深入开展“课内比教学,课外访万家”活动。以“比”出质量,以“比”添活力。①领导重视,宣传到位。活动伊始,中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性,多次召开中

  小学领导及教师会议,亲自参与方案制定,参与学校比武活动,亲自上台讲课,以满腔的热

  情投入到此次活动中来。

  宣传工作是本次活动的重头戏之一,各校均十分重视本次活动的宣传工作,大造声势,

  扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅,贴标语,声势浩荡。②安排有序,行动迅速。各学校都已成立了领导小组或学科小组,制定了科学规范的实施方案,中学还制定了统

  一格式的表格,为每一位教师建立了档案。在全镇教研干事会议和全省视频会议后,各校迅速行动起来,责任到人,积极展开了“比教学”活动。十一月份,中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说

  课、讲课赛讲活动,活动取得了圆满成功。③形式多样,自创特色。各校在开展“课内比教学”活动中,十分注重形式的多样性,中学分层次开课,首先各

  学科选送5—6人主讲公开课,接着选定若干教师参与说课,最后余下的教师由学校组织评委

  进行推门听课。

  ④把“访万家”活动真正落实到行动上。访前,组织教师学习培训,让每一位教师明白访什么,怎么访,访中实行“三访三讲”,

  着力提高家庭教育水平,构建家校教育网络。首先,三类学生三必访、重点访。对于贫困生,

  访前摸底,制定帮扶措施,访时送去爱心捐赠。对于学困生,经常与学生促膝谈心,进门与

  家长沟通,提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为,增强学习自信心。对于留守生、要求教师多

  次上门,关爱他们。其次,注重拓宽家访渠道,开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。

  2、严格执行精讲、精练、精批、精评,有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教

  学常规管理制度,积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和

  个别辅导五个环节的管理。

  3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老,提高集体备课质量,派年轻教师参加镇举

  行的教研活动。坚持教师相互听课制度,每学期每位教师不少于15节。

  4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率,切实减轻学生学业负担,是我们努

  力的目标。对于小学生而言,最根本的就是要控制作业的量,保证作业的质。学校要求各年

  级各学科精心设计练习,杜绝布置机械性作业,一、二年级不得布置家庭作业,其他年级作

  业时间也不得超出规定时间,严格控制考试次数,严格按课表上课。

  5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”,开齐上足卫生健康和心理健康课程,

  进一步规范阳光体育活动,要求活动做到有场地、有项目、有组织,确保学生每天不少于1

  小时的体育锻炼时间。

  6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议,要求老师为输送优质生源,为学生

  小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

  7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查,并将检查结果上报镇

  中心学校。检查中发现的问题及时整改。

  师资队伍建设

  努力建设一支高素质的教师队伍,是新形势下加快教育事业发展的重要保证。

  1、加强教师校本培训。按照县教育局的要求,组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习,按计划完

  成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作,要求每一位教师重视反思、学会反思、养成

  反思习惯,力求做到写读书笔记。

  2、加强教师基本功训练,开展一些有益活动。各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师

  “练四字”,讲普通话,过“三关”并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。

  学校安全工作

  保护学生的安全,打造平安校园,是学校的职责所在。

  1、成立学校安全工作领导小组,明确安全工作职责,由领导到老师签订安全责任状,建立健全责任追究制度。实行全天候值班,外来人员进出学校须进行登记,

  上班时间家长不得进入校园。

  2、强化路队安全管理。各校要整队放学,制定路队护送制度,确保学生路上安全。。

  3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日,课间由班任教师监护,每天

  安排值班教师巡视。

  4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作,积极配合卫生防

  疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。

  5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。

  6、加大安全排查,坚持每周一次校园安全隐患排查,有排查记录、排查结果处理措施,

  力争不留安全隐患的死角。

  本期在全体教师的共同努力下,全镇没有发生一起安全事故。

  后勤与财务工作

  1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度,做好学校财物的购买、登记、供应、保管、

  维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学

  设备的作用。

  2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。3严格执行收费政策。没有乱收费现象。学成绩已成历史,今后尚需努力。继续发扬优点,努力克服不足,增创新优势,更上一

  层楼,为建设平安和谐校园,为创办人民满意的教育而努力奋斗。洋港镇中心学校

  XX年元月4日篇二:四道河子镇中心学校工作总结XX——XX学年第二学期教育教学管理工作总结本学期,我校以贯彻县委十届六次全委扩大会议和自治区党委七届十次次全委

  会议精神为契机,全面学习落实科学发展观,在上级部门的正确领导下,在全体师生的共同

  努力下,圆满地完成了各项工作任务。现总结如下:

  一、加强师德建设,全面提升教师形象。

  1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自

  己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行育人职责。学校在开学初修改并完善了有关教职

  工的管理考核制度和细则,充分调动了全体教师的工作积极性。全体任课教师充分发挥课堂

  主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理

  育人、服务育人、环境育人,逐步形成了全方位育人的格局。

  2、加强了班主任队伍建设在学期初,学校修改完善了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》,继续实行班

  主任工作制度,班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。增强了班主任

  工作的责任心、上进心、事业心,在学校教育教学管理方面,进一步强化“三精”意识,即

  精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会,并将优秀班主任的典型经验材料下

  发至全校各办公室,组织教师学习,举行示范班会观摩。

  3、充分发挥学生自主管理的作用

  在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量

  化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。

  实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”,即以学生为主体,

  自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面

  做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚

  信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责

  为升华点,学会报效祖国。通过以上形式,有效地促进了学生的养成教育,学校每学期对涌现出来的一大批“五好”

  学生、“三好”学生、优秀班干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等,

  学校在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学期通过学生推荐、班级评选、向社会发放

  调查问卷等形式,共有25名“文明礼仪标兵”受到表彰,经过层层选拔有81名“学习标兵”

  受到表彰。

  4、政教处自身组织建设。根据学(来自:写论文网:乡中心校工作总结)校要求,修改完善了政教处工作制度、学习制度,努力

  争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确,努力做到“团结协作、真

  诚善良,真抓实干、务求实效,主动学习、提高能力,开拓创新、有所作为”。

  二、加强班子建设,全面提高工作效率。本学期领导班子继续采取“集体备课”的方式,通过每周一的例会,针对出现的具体情

  况认真分析研究管理方法和运作方案,形成一个坚强的领导集体。以“深化教育管理质量年”

  实施方案为目标,积极开展“七个一”活动。即读一本教学专著,写一篇心得体会;评一节

  典型课,传播一个新理念;上一届研讨课,推广一种教学法;搞一次调研活动,写一份调研

  报告;带一个合作伙伴,培养一名骨干教师;组织一次学科教研活动,解决一个新课改问题;

  参与一项课题研究,写一篇教研论文的活动,努力提高工作水平,注重工作方法,发扬团结

  协作的精神,既能独当一面,又能主动配合;树立强烈的责任意识,明确工作职责,有清晰

  的工作思路和明确的工作目标;有拒绝平庸,绝不应付,追求卓越的精神,在分管的领域中

  创出一流业绩。形成了分工明确、责任明确、职权明确的干部工作机制。全面贯彻计划——

  实施——总结三段式工作方法,各项工作都要明确任务、明确责任并落实到实处。做到事事

  有策划、事事能落实、事事有总结。可以这样说,我们学校一支和谐、创新的领导班子队伍

  已经形成,领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

  三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

  1、本学期继续推行了校本培训“十个一”工程,加强了教师的理论和业务学习,采用集

  中培训、自主学习、专题教研、外出参观等形式,理论联系实际、集体与自学相结合,为教师创造学习的机会,使教师的学习成为制度化

  和规范化。全体教师高质量的完成了每周一篇读书笔记,每月一篇教育随笔、教育故事、教

  学反思,每节课后写教学反思等项工作。这些教务处都进行了定期检查,并组织各教研组进

  行交流评比,结果纳入教师量化,对质量差的,要求教师重做,然后进行二次量化,努力提

  高校本研训的质量。

  2、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,以获取先进的教改信息,学习先进的

  教育理论和实践经验。学校在资金十分困难的情况下,本学期60%的教师参与了与县城学校

  的教研活动,还有部分教师到乌市参加培训,学校还给参加继续教育的教师报销了培训费,

  这些举措调动了教师参与教研的积极性。为保证学习培训的有效性,学校确立了外出学习、

  培训书面报告、教学汇报、以及反思制度。所有外派学习培训教师回来后,都要以专题报告、

  课堂教学的形式向全校教师做汇报,做到一人学习全校收益,并写出自己的学习体会或反思。

  同时学校还建立了业务笔记、经验材料和优秀论文交流评比制度及优秀成果奖励制度,收到

  了较好的培训效果。

  3、本学期,充分利用远程教育与网络资源进行校本培训,定期组织教师聆听专家的讲座,

  观看名师的课例。开展了校际与校内的会课、备课、课堂教学达标及交流活动,还组织开展

  了“拜师带徒,互帮互学”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动,进一步提高了教师

  专业素养和教育教学实践能力。

  四、加强德育工作,全面提高学生思想道德水平。学校继续以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求通

  过优秀的校园文化,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。为了培养学生

  纪律卫生意识和习惯,我校继续实施“校园一日常规”;开展以争创示范班集体为龙头的常规

  管理达标活动,修改并完善了《学生管理条理》、《学生管理手册》,对学生纪律、学习、三操、

  卫生、安全等一日常规,从严管理,精细管理。在常规落实上,由学校领导、政教处、班主

  任、全体教职工、学生会参与管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,既提高了

  学生自我管理、自我发展、自我服务能力,又促进良好校风的形成。

  1、学校充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教育,把升旗改为分年级每天轮

  流升旗,增强了对学生教育的针对性和实效性。

  2、为增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。我们开展了主题班队会、应急逃生

  演练、征文比赛等系列活动,并通过校园广播站和校报《晨曦》向全体师生宣传有关安全知

  识。

  3、本学期,我校继续开展法制教育。邀请法制副校长为全体师生作了生动的法制讲座,

  经常组织学生观看法制录像片、安全教育片,培养了学生的遵纪守法的意识,增强了学生的

  法制观念。

  4、本学期,通过开展“文明礼仪标兵”评选、“弘扬爱国主义精神”歌咏比赛、“热爱伟

  大祖国,建设美好家园”“童心向党”专场文艺汇演、“庆六一”国学经典吟诵等活动,进一

  步对学生进行爱国主义、民族团结、文明礼仪教育,都取得了很好的效果。

  5、为进一步增强学校、家庭、社会之间的交流与沟通,我校三月份适时召开各年级段家

  长会,强化了德育效果。

  6、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度,并

  每天进行检查评分,每月评选文明寝室若干个。经过严格管理,各班级的积极配合,学生公

  寓楼管理日趋规范,成为学校管理的一个亮点,得到了师生及学生家长的一致好评。

  五、加强教学管理,全面提高教学质量。

  1、加强理论学习,转变教育观念。学校组织广大教师进一步学习各级教育行政部门的文

  件,牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念,全面深化教育教学改

  革。

  2、抓常规教学,提高教学质量。本学期完善了教学常规目标管理方案,认真组织开展了

  各类教学竞赛和抽查活动,以量化的形式评价其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成

  情况和取得的成绩,确保教师在日常教学中切实有效地完成教学任务。

  3、以教育局开展的“深化教育管理质量年”实施方案为目标,我校组织各教研组开展了

  课堂教学达标活动,结合达标开展了一对一评课活动。学校领导开展了包学科听推门课活动,

  听课面覆盖了所有学科,所有教师。听课后校领导面对面的给讲课教师点评指导,评价结果纳入教师量化,促进了

  教师日常的课堂教学工作。

  4、本学期,学校各教研组继续开展了以集体备课、“一课三研”、“同课异构”为重点的

  教研活动,通过开展课堂教学改革和小课题研究,进一步优化了教师的教学设计,提高了课

  堂教学效率。在本学期开展的全县课堂教学大奖赛中,我校参赛的四名教师在小学数学、英

  语,初中语文、物理科目中分别获得一、二、三等奖的好成绩,收到社会各界的一致好评。

  5、我校利用每天第七节活动课的时间开展了丰富多彩的课外活动,学校组建了体育类、

  艺术类、文学类特长班18个,有18位专业教师指导授课,期末汇报表演,结果纳入量化,

  保证了培训的质量。使学生的特长、素质得到了培养和发展。本学期,特长班的学生多次在

  镇县级表演中获得好评,器乐班、绘画班、舞蹈班、声乐班、乒乓球队

  的同学多次在县少儿比赛中获一、二、三等奖。学校篮球队到外地参加比赛也获得了好成绩。

  本学期,我校还举办了春季田径运动会,全校学生积极报名、踊跃参加,既增强了学生的体

  质,又丰富了学生的课余生活。

  六、加强总务工作,做好后勤保障。一学期来,我校总务处不断加强常规管理,提高优质服务意识;加强财务管理,提高教

  学效能;加强校园管理,呈现环境美化;加强食堂管理,提高服务质量;平时工作做到职责

  XX年工作总结XX年度,在上级主管部门的领导下,我校按照年初制定的工作计划,有条不紊的开展各项工作,经过全体教职员工的共同努力,圆满完成了各项工作任务,现将具体情况总结如下:一、师德建设常抓不懈。1、师德教育。师德建设是学校工作的重中之重。学校鼓励教师人人争先进,个个当典型。在第30个教师节期间,我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号,11人获乡先进工作者光荣称号。2、规范办学行为。及时传达省、市、县有关会议精神,组织全体教师认真学习中央八项规定、《六安市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等,帮助教师认清形势,提高认识,自觉遵守各项规定,全年我校无一例违规违纪事件。3、党的群众路线教育实践活动。学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。二、教学质量稳步提升1、建章立制明方向。今年秋学期,原洪庙中心校并入到庐镇中心校,各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了《庐镇乡中心学校有关管理制度》。

  洋港镇中心校学校工作总结

  本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来,我镇中心校以安全稳定为前提,以深入贯彻落实科学发展观为目标,以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机,继续努力推进教育可持续发展,致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期,我们主要做了以下几方面的工作。

  强化德育工作,营造优良的育人环境。

  坚持育人为本,德育为先,充分发挥学科德育的渗透功能,把立德树人作为学校教育的根本任务,努力实施和谐教育,积极构建和谐校园。

  1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,提倡爱生乐教,文明执教,杜绝体罚和变相体罚行为,构建和谐的师生关系和家校关系。

  2、注重规范管理。“学校无小事,事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好,关注每一个细节,才能真正把工作做得扎实。

  一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容,以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。

  二是进一步加大了学生的养成教育,把小学生日常行为规范落实到行动中,班主任管理学生养成教育和校园环境卫生,发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报,表扬先进,鞭策后进。

  三是加强校园文化建设的德育效能,创设优美愉悦的校园环境。

  今年“六一”儿童节,中心校成功举办了“洋港镇第二届校园文化体育艺术节”,这次活动,规模宏大,精彩纷呈,充分展示了全镇师生的精神风貌,赢

  得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。

  一年来,立足实际,加大整治校园环境的力度,不断完善校园文化设施、设备,别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句,及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传,为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。

  四是加强项目管理,改善教师住宿条件。

  建设教师周转房是中央的民心工程,为了落实项目、加快建设工期,中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务,保证了周转房按时开工。现在,潮坑完小周转房已封顶,中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。

  教学工作

  1、深入开展“课内比教学,课外访万家”活动。以“比”出质量,以“比”添活力。

  ①领导重视,宣传到位。

  活动伊始,中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性,多次召开中小学领导及教师会议,亲自参与方案制定,参与学校比武活动,亲自上台讲课,以满腔的热情投入到此次活动中来。

  宣传工作是本次活动的重头戏之一,各校均十分重视本次活动的宣传工作,大造声势,扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅,贴标语,声势浩荡。

  ②安排有序,行动迅速。

  各学校都已成立了领导小组或学科小组,制定了科学规范的实施方案,中学还制定了统一格式的表格,为每一位教师建立了档案。

  在全镇教研干事会议和全省视频会议后,各校迅速行动起来,责任到人,

  积极展开了“比教学”活动。十一月份,中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动,活动取得了圆满成功。

  ③形式多样,自创特色。

  各校在开展“课内比教学”活动中,十分注重形式的多样性,中学分层次开课,首先各学科选送5—6人主讲公开课,接着选定若干教师参与说课,最后余下的教师由学校组织评委进行推门听课。

  ④把“访万家”活动真正落实到行动上。

  访前,组织教师学习培训,让每一位教师明白访什么,怎么访,访中实行“三访三讲”,着力提高家庭教育水平,构建家校教育网络。首先,三类学生三必访、重点访。对于贫困生,访前摸底,制定帮扶措施,访时送去爱心捐赠。对于学困生,经常与学生促膝谈心,进门与家长沟通,提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为,增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门,关爱他们。其次,注重拓宽家访渠道,开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。

  2、严格执行精讲、精练、精批、精评,有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度,积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

  3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老,提高集体备课质量,派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度,每学期每位教师不少于15节。

  4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率,切实减轻学生学业负担,是我们努力的目标。对于小学生而言,最根本的就是要控制作业的量,保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习,杜绝布置机械性作业,一、二年级不得布置家庭作业,其他年级作业时间也不得超出规定时间,严格控制

  考试次数,严格按课表上课。

  5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”,开齐上足卫生健康和心理健康课程,进一步规范阳光体育活动,要求活动做到有场地、有项目、有组织,确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。

  6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议,要求老师为输送优质生源,为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

  7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查,并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。

  师资队伍建设

  努力建设一支高素质的教师队伍,是新形势下加快教育事业发展的重要保证。

  1、加强教师校本培训。

  按照县教育局的要求,组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习,按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作,要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯,力求做到写读书笔记。

  2、加强教师基本功训练,开展一些有益活动。

  各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师“练四字”,讲普通话,过“三关”并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。

  学校安全工作

  保护学生的安全,打造平安校园,是学校的职责所在。

  1、成立学校安全工作领导小组,明确安全工作职责,由领导到老师签订安

  全责任状,建立健全责任追究制度。实行全天候值班,外来人员进出学校须进行登记,上班时间家长不得进入校园。

  2、强化路队安全管理。各校要整队放学,制定路队护送制度,确保学生路上安全。。

  3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日,课间由班任教师监护,每天安排值班教师巡视。

  4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作,积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。

  5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。

  6、加大安全排查,坚持每周一次校园安全隐患排查,有排查记录、排查结果处理措施,力争不留安全隐患的死角。

  本期在全体教师的共同努力下,全镇没有发生一起安全事故。

  后勤与财务工作

  1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度,做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

  2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

  3严格执行收费政策。没有乱收费现象。

  学成绩已成历史,今后尚需努力。继续发扬优点,努力克服不足,增创新优势,更上一层楼,为建设平安和谐校园,为创办人民满意的教育而努力奋斗。

  洋港镇中心学校

  XX年元月4日