幼儿园教师个人新学期计划
幼儿园个人学期计划逐一、班级情况分析
我班现有36名幼儿，其中女孩子19名，男孩子17名。其中4名是插班生。他们分别在各级各类大园生活过，各方面发展都比较均衡，相信他们能在最短的时间里适应中2班的生活。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行动习惯、卫生习惯、品德上又有了进1步的提高。同伴间能够做到相互忍让、团结友爱，为人有礼貌，在平常生活中能够做到按1平常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在很多的问题，幼儿的行动常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理能力偏低，自我保护意识不是很强 ，上学期我班带药服用的现象比较严重，1方面多是因孩子们本身的身体素质较差，另外一方面是由于平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们教师沉思的。在语言领域中 ，我们幼儿在4个平行班里是发展得最好的，平时我们班孩子特别爱听故事，个别幼儿还能完全的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后，如马天慧、谢雨佳、白任榆等小朋友更加需要帮助。在社会领域中，我班的大部份幼儿都能理解并能遵照与自己相干的行动规则，乐意与人交往，
能大胆、自信的在集体眼前表演，愉快地集体中生活。在科学领域中，幼儿的探索愿望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过1个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的进步很大，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试应用了各种绘画工具作画，幼儿对绘画的趣味性愈来愈浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。
2、幼儿发展目标
(1)、健康领域目标：
1、学习用适当的方式表达情绪，学会调剂自已的情绪。
2、学习整理床铺，管理自已的物品。
3、 知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食品，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
(2)、社会领域目标：
1、关爱并尊重父母、尊长、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。
2、 学习尊重他人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、 学习简单评价自已及他人的行动，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信
4、 了解故乡著名的设施、景观，爱好参与民间活动，萌生爱故乡的情感。
(3)、语言领域目标：
1、学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗读童谣和学习复述故事。
2、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交换图书的内容。
3、喜欢看电视、听广播、学习搜集新闻。
(4)、科学领域目标：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。
3、关心周围环境，爱惜动植物，萌生初步的环保意识。
(5)、艺术领域目标：
A音乐：
1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完全地唱几首歌，
2、喜欢模仿创编歌曲和动作。
3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、舞蹈的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。
B美术：
1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特点。尝试使用各种绘画方式作画。
2、泥工：鼓励幼儿依照自己的意愿大胆塑造物体的主要特点。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。
3、制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，依照自己的意愿和想象大胆表现。
尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、工作措施及重点
新的学期开始了，我们老师将以最大的热情、最宽的胸怀投入到工作中去，尽可能做到教师开心肠工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要展开的1些工作：
1、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题研究，本学期我们要另外增加1个建构游戏，让幼儿应用身旁的各种废旧物品构建各种主题造型。成心识地培养幼儿的合作能力，交往能力、组织能力和动手能力。另外,我们还保存了上个学期创设的益智区和美工区，主要为了发展幼儿动手动脑能力。
2、环境创设：首先根据单元主题内容，布置相干的墙饰，体现幼儿的参与性。
其次根据季节特点，在自然角内种植各种植物，指点幼儿视察记录。根据幼儿的年龄特点创设1个新闻角，发动幼儿搜集时事新闻，让幼儿学会关心周围的事情，关心社会，做社会真实的主人。同时为了配合建构活动的展开，在教室里创设1个材料屋，将材料进行分类投放，孩子带来的材料可以根据其特性分类放置到纸屋里。这样不但可以起到环保方面的教育，同时也为建构游戏提供了丰富的材料资源。
3、保教1体：保教工作是教育工作的重点之1，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、家园合作：在家长工作方面，我们1直本着尊重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的情势，通过家访、电访、通讯、面对面交换、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，促进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交换，互换育儿信息。根据单元主题内容，出好《家长园地》，反应每一个主题的目标要求，介绍科学教养知识。向家长介绍“家园通”的使用方法特别是新生家长，便于快速、有效、及时的沟通。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续约请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，促进与教师的情感联系。继续展开 “我爸我妈进课堂”活动。
5、班级特点：继续上学期的常规活动音乐化特点。用音乐代替琴声，让幼儿在快乐音乐声中建立起和谐的1日生活常规。同时，在离园活动中，我们将以趣味数学、德育故事为主展开特点活动。让幼儿在玩玩做做中，发展思惟，提高对数概念的理解。在听听说说中进行德育教育，让幼儿学会感恩，晓得感谢。
4、主题活动预设
主题：我们又见面了
目标：
1、了解自已的成长经历和某些趣事，体验成长的快乐。
2、晓得大家在1起时应当遵照集体规则，学习合作、忍让、宽容、助人，感受大家在1起的快乐。
3、有学习自我服务技能和与同伴合作的欲望和行动，体验成功的喜悦。
幼儿园个人学期计划29月已悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定以下个人计划：
1、思想工作
在新的学期里1定要学习领会教师道德行动规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参加到工作中去，时刻以1个优秀教师的标准来要求自己。
2、能力发展
希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验应用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，增进幼儿发展;多和经验丰富的教师交换。生活中，热忱待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
3、努力方向
本学期我制定了以下目标及措施：
1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、研究业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特点和发展特点。
3)继续加强家长工作的展开，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：
1)多向富有教学经验的搭班老师学习，重视榜样鉴戒、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了1步,本学期将继续努力。除及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优良服务。除此以外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过量种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
4、出勤方面
严格要求自己，保证工作时间，做到1学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。
5、家园共育方面
家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能增进班团体的管理，我将积极和家长获得接洽，和家长共同探讨制定合适每一个幼儿的教育方法，使家园结成教育火伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的公道要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优良服务。除此以外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
以上，是我本学期的计划及目标，我1定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
幼儿园个人学期计划31、指点思想:
更新观念，以《纲领》和《规程》为指点，自觉遵照园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，建立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
2、保教工作方面：
1、继续深入学习《纲领》，并根据〈纲领〉中精神，不断提高本身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养.
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿平常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到
3、保健方面:
1、充分利用自然因素，展开体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、公道安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在平常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
4、家园共育方面:
1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，增进幼儿的全面发展。
2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话和家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长公道正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
5、本身素质的提高：
1、不断挑战自我。1位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而建立自信。自信令人自强。只有自信，才能使1个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能令人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地寻求成功、设计成功，乃至要撞击.
2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的1份子，会努力地、真诚地与老师们和谐相处，做1个受欢迎的的老师。另外，我会承当中(2)班的教育教学工作。
3、充满爱心，受孩子尊重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。
4、寻求出色，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在因而否寻求出色，富有创新精神。教师应当是1个不断探索、不断创新的人，应当是1个教育上的有心人。有心就可以成功。