苏教版四年级语文下册期末强化训练
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考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
一、读拼音，写词语。（15 分）
mǐn jié
chéng jì
yù fáng
huī chén
qīnɡ tínɡ
zī tài
jì jìng
shuài lǐng
二、 比一比，再组词。（10 分）
注（_______）
即（_______）
核（_______）堵（_______）愤（_______）
驻（_______）
既（_______）
孩（_______）赌（_______）喷（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）
神（____）气爽
风和（____）丽 （____）所当然
突如（____）来
（____）然大悟
（____）调有序
望（____）成龙
（_____）惑不解 一场（____________）的灾难让这一家陷入了绝境。
2.孝敬父母、尊敬长辈是（___________）的事。
3.这道题我一直弄不懂，直到他列举了生活中的一个具体事例来讲解，我才（____________）。
四、选择恰当的关联词语填空 。
（10 分）
因为……所以……
不仅……还……
不是……而是……
即使……也……
1. 蝙蝠（_______）能在夜里飞行，（_______）能捕捉飞蛾和蚊子。
2.（_______）一根极细的电线，它（_______）能灵巧地避开。
3.蝙蝠在夜里飞行，靠的（_______）眼睛，（_______）嘴和耳朵。
4.（_____）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（_____）飞机在夜里飞行也十分安全。
即使……也……
不是……而是……
一边……一边…… 5.蝙蝠夜里飞行,靠的（____）眼睛,（____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
6.它（____）飞,（____）从嘴里发出一种声音。
7.（____）一根极细的电线,它（____）能灵巧地避开。
五、照样子，按要求写句子。（15 分）
但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________________ 2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）
____________________________________________________________ 3.这是中国的土地。（改为反问句）
____________________________________________________________ 4.我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。（缩写句子）
____________________________________________________________ 5.经过老师的帮助，终于有了进步。（修改病句）
____________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15 分）
我爱我的语文书 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过了 5 个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示）
2．短文中第 2、3、4 自然段都是具体写__________________________________。
3．根据意思，从文中找出成语写下来。
（1）形容器物的小而精巧。（________________）
（2）形容连续不断。（________________）
4．各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）
（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（________________）
（2）上语文课时我的神情。（________________）
（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（________________）
5．用“_____”画出描写语文书的作用的句子。
6．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：
（1）借物抒情。（
）
（2）借物喻理。（
）
（3）借物喻人。（
）
七、习作。（20 分）
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘
返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂......每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗 ？推荐一个好地方给同学吧。
提示：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？要写出推荐的理由，吸引大家去看看。题目自拟，400 字左右。
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参考答案 一
敏捷
成绩
预防
灰尘 蜻蜓
姿态
寂静
率领 二
注意
立即
核弹
堵塞
愤怒
驻扎
既然
孩子
赌博
喷泉
三
清
日
理
其
恍
协
子
疑
1、突如其来
2、理所当然
3、恍然大悟
四
不仅
还
即使
也
不是
而是
因为
所以
不是
而是
一边
一边
即使
也
五
但是，在外国租界里，没有人敢怎么样。
略
这难道不是中国的土地吗？
作文获了奖。
经过老师的帮助，我终于有了进步。
六
1．1—4 自然段为第一段，5—6 自然段为第二段，其他的为第三段。
2．我爱语文课本。
3．
小巧玲珑
源源不断
4．
迫不及待
目不转睛
津津有味
5．从第 5 自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第 6 自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。
6．①