市 湖北省十堰市丹江口市 2020-2021 学年七年级上学期期末道德与法治试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题 1．见证着一个人从少年到青年的生命进阶是 A．小学时代 B．中学时代 C．青年时代 D．大学时代 2．2020 年“人民英雄”国家荣誉称号获得者陈薇、张定域都有自己的梦想；建设国家生物安全科学与产业创新中心，是陈薇院士的梦想；把自己献身到中国的医疗卫生事业中去，是张定宇院长的梦想；这样的梦想(
) ①与时代的脉搏紧密相连
②与中国梦密切密不可分
③能激发生命的热情和勇气
④能推动人类社会不断进步和发展 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 3．小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时改进，并据此制订下一步的行动目标。这表明他（
）
A．学会了用发展的眼光看自己 B．能够在与他人的接触和比较中认识自己 C．掌握了全面看问题的方法 D．做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己 4．下图是小丁的朋友图，从中可以得出的正确结论是（
）
①友谊与成长同行
②朋友的影响力很大 ③朋友成为小丁生命中越来越重要的部分
④随着年龄的增长，小丁的朋友圈扩大了 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 5．在考试中，你的好友暗示你给他传答案，你的做法是（
）
A．答应朋友的要求
试卷第 2 页，总 4 页 B．暗示他要给自己好处 C．不能答应朋友的要求 D．让别人给他传答案 6．安徽警方打掉一个以“精准扶贫”为幌子、拉群众进微信群后敛财的诈骗团伙，受害群众遍及 9 省市超 600 人。谨防诈骗，在网络交往中，我们应该（
）
A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C．对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D．网上交往到处是诈骗，我们要拒绝网络交友 7．为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，某校开展了母亲节感恩教育主题活动。下列关于孝敬父母的说法，错误的是 A．努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现 B．孝敬父母是我们每个公民应该具备的基本品质 C．孝敬父母要用力所能及的实际行动分担父母的辛劳 D．孝敬父母是成年人必须履行的义务，与我们青少年没有关系 8．课堂上，终南山院士写下“一个也不能少”；张定宇院长誓言“我一定要为我们的病人、为我们的城市、为我们的国家筑起一道生命的长城”……这些铿锵的话语让我们体会到(
) A．每个人的生命都是顽强的 B．生命来之不易，要尽情享受生命 C．生命至上，要敬畏生命 D．只有英雄才能为社会做贡献 9．养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度。下列做法符合这一理念的是 A．赵琳每天按时起床，到学校后坚持跑步锻炼 B．为了能多睡一会儿，陈琳经常不吃早餐 C．王良偏爱吃肉，很少吃蔬菜 D．体育课后，小明一头大汗，拿起冰冻可乐一口气喝完 10．礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了
①生命是宝贵的，值得珍爱
②生命是坚韧和顽强的
③生命是脆弱的，需要呵护
④对生命的尊重和敬畏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、情境探究题 11．（情景在线）
情景一
小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
(1)面对情境一中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习? 情景二
小刘发现好朋友最近情绪低落，主动上前关心询问，朋友却不愿说。
（2）小刘该怎么做呢？说说你的理由。
三、简答题 12．（漫画赏析）
观察下列图片，结合所学知识，回答问题。
(1)图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德？ (2)我们为什么要继承和发扬这种优良传统？ (3)作为中学生，我们如何继承这一传统美德？
四、分析说明题 13．（材料分析）
材料一
习近平总书记指出，现代人才学中有一个理论叫做蓄电池理论，认为在农耕时代一个人读几年书就可以用一辈子；在工业经济时代一个人读十几年书才够用一辈子，到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。
材料二
校园走廊上，写着联合国教科文组织的埃德加*富尔先生的名言：未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
材料三
小奇喜欢文学创作，经常得到语文老师的表扬。一次上数学课，小奇偷偷写了会小说，被数学老师发现，就把小奇狠狠的地评了一顿。
阅读上述材料，湖大下列问题：
（1）习总书记的话告诉了我们什么道理？ （2）你认为怎样才能学会学习？ （3）作为学生的我们应如何正确对待老师的表扬和批评？
试卷第 4 页，总 4 页 五、综合探究题 14．（实践探究）
[新闻链接]获得第七届全国助人为乐模范称号的马旭，是新中国第一代女空降兵，服役时浴血沙场、精忠报国；年届 50 岁时，潜心科研，研制的“充气护踝”获国家发明专利；60 岁离休后，悬壶济世，为贫苦百姓义诊；人到暮年时，更是将毕生积蓄 1000万元无偿捐献给家乡教育事业，被誉为“新时代最可爱的人”。
七年级一班在了解了马旭的事迹后，决定围绕“绽放生命之花”的主题召开班会，请你参加并完成下列任务。
⑴（发表宣言）请你写一条让生命更精彩的宣言。
⑵（观点辨析）有的同学认为：“只有为自己而活的生命才是值得的。”请谈谈你的看法。
⑶（付诸行动）作为中学生，我们应如何向马旭学习，活出生命的精彩？
答案第 1 页，总 5 页 参考答案 1．B 【详解】
此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。所以 ACD不符合题意，正确答案选 B。
2．A 【详解】
本题考查少年有梦。
①②③④：陈薇、张定域等人的梦想与国家的需要和发展紧密相连，说明梦想能激发生命的热情和勇气 ，能推动人类社会不断进步和发展；少年梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密切密不可分 ，①②③④说法正确； 故本题选 A。
3．A 【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。题文中的小亮既能反思自己的过去，又能立足现在，展望未来，表明他能用发展的眼光看待自己，A 观点正确。BCD观点虽然正确，但在题文中没有体现，所以正确答案选 A。
4．C 【详解】
本题考查与友同行的相关知识。
①③④：观察小丁的朋友图，我们可以看出随着年龄的增长，小丁的朋友圈扩大了，朋友成为小丁生命中越来越重要的部分，友谊与成长同行 。①③④说法正确； ②：朋友的影响力很大在图表中没有体现，②说法与题不符； 故本题选 C。
5．C
答案第 2 页，总 5 页 【详解】
本题主要考查学生对友谊的原则的认识和理解。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，C 符合题意。ABD 的做法是错误的，违背了交友的原则，排除。故选 C。
6．B 【详解】
分析题干材料可知，体现了网络交往的弊，我们既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，学会趋利避害，增强自我保护意识，明辨是非，B 是正确的选项；AC 做法是错误的，网络交往是现实交往的延伸，网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，网络交往根据情况看是否需要提供真实信息，但也不能提供虚假信息；D 错误，“网上交往到处是诈骗”不符合实际，“拒绝网络交友”忽略了网络交友的积极影响。故选：B。
7．D 【分析】
【详解】
孝敬父母是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。我们青少年也要积极的孝敬父母。因此选项 D错误，故选 D。
8．C 【详解】
本题靠查对敬畏生命的认识和把握。
C：钟南山院士、张定宇院长的话语体现对他人生命负责任的态度，让我们体会到生命至上，要敬畏生命，C 说法正确； A：说法与题干内容无关，A 应排除； B：生命来之不易，我们要让生命更有价值，而不是尽情享受生命，B 错误； D：“只有，才能”说法太绝对，平凡的人也可以为社会做贡献，D 错误； 故本题选 C。
9．A 【详解】
答案第 3 页，总 5 页 良好的生活习惯包括了良好的卫生习惯、饮食习惯、劳动习惯、休息等。培养良好的生活习惯要从平常生活的点滴做起。分析题干 A 是良好的生活习惯，有利于身体健康；BCD 是不良生活习惯，影响身体健康。故选 A。
10．C 【解析】
题干表述了礼让斑马线反映了一个城市的文明程度。让行人在斑马线上安全的行走，说明了生命是宝贵的，每个人都要珍惜；生命是脆弱的，需要每个人去呵护；也体现了对生命的尊重和敬畏，①③④是正确的。②的表述与题意不符，排除。故本题选 C。
11．(1)他们的看法是错误的。学习，对每个人来说都是苦乐交织的，但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。
(2)做法：既然不说，就不强迫朋友，默默关心就好了 理由：要学会尊重朋友，给朋友留有一些空间，等愿意说的时候再做倾听者。
【详解】
（1）本题考查学生对享受学习的认识。依据题文描述，小华只看到学习中的辛苦，没有看到学习中的快乐，是错误的，劝导从学会享受学习回答，即从学习，对每个人来说都是苦乐交织的，但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受回答即可。
（2）本题考查呵护友谊。依据教材知识，呵护友谊需要尊重对方。小刘正确的做法是不强迫朋友回答，默默关心就好。理由从要学会尊重朋友，给朋友留有一些空间，等愿意说的时候再做倾听者。
12．(1)孝亲敬长。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
(3)①从现在开始，孝敬双亲长辈，听取双亲长辈的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情。②认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。
【详解】
（1）本题考查中华传统美德。依据漫画描述，漫画中给妈妈洗脚，帮助父母做家务等，体现了孝亲敬长的传统美德。
（2）本题考查孝敬父母的原因。依据教材知识，从孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是
答案第 4 页，总 5 页 每个中国公民的法律义务回答。
（3）本题考查孝敬父母的做法。依据教材知识，围绕现在开始，孝敬双亲长辈，听取双亲长辈的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动等方面回答。
13．（1）学习没有终点，我们终生都需要学习，这样才能适应不断发展的社会。
（2）需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式。
（3）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师的批评内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【详解】
（1）本题考查对终生学习的认识。依据题文描述和所学知识，从学习没有终点，我们终生都需要学习，这样才能适应不断发展的社会方面回答即可。
（2）本题考查学会学习。依据教材知识，从需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式等方面回答。
（3）本题考查正确对待老师的表扬和批评。依据教材知识，从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师的批评内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面回答。
14．⑴如“奋斗的青春最美丽”“提升生命的价值、追求生命的美好”等言之有理的答案可酌情给分。
⑵这个观点是错误的。理由：①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。②在看到别人需要帮助时，付出自己的爱心，承担起自己的责任，这样的一生是值得的。③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
⑶热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充盈起来；不仅关注自身的发展，还关切他人的生命，设身处地思考并善待他人，为构建互信、友善、和谐的社会做贡献；将个体的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起；等其他言之有理的答案可酌情给分， 【详解】
答案第 5 页，总 5 页 （1）本问考查有关让生命更精彩的宣言，属于开放性试题，如：“奋斗的青春最美丽”“提升生命的价值、追求生命的美好”等。
（2）本问考查怎样的一生是值得的的相关知识，考查学生的认知能力。联系所学知识，题文中认为“只有为自己而活的生命才是值得的”的说法是错误的。理由可围绕能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人需要帮助时，付出自己的爱心，承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的等角度组织答案。
（3）本问从中学生角度考查如何活出生命的精彩，是对学生情感态度价值观目标的考查。依据所学知识，联系题文中马旭的行为，可以围绕热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充盈起来；不仅关注自身的发展，还关切他人的生命，设身处地思考并善待他人，为构建互信、友善、和谐的社会做贡献；将个体的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起等角度综合作答。