北师大版语文六年级上册《有些人》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 给下列加点的字注音。
(共1题；
共4分) 1. （4分）给加下划线的多音字选择正确读音。
jué jiào 睡觉________ 觉得________ 感觉________ 觉醒________ 二、 写出下列加点词语的近义词。
(共1题；
共4分) 2. （4分）写出下列加下划线词语的近义词。
①他们的脸上恒常浮着微笑。________ ②她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。________ ③那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。________ ④事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。________ 三、 给下列句子选择正确的描写方法。
(共1题；
共5分) 3. （5分）判断下列句子用了什么修辞手法 （1）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。________ （2）大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。________ （3）八月桂花，十里飘香。________ （4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。________ （5）如果人们不加节制地开采和毁坏地球上的资源，将来怎能不给人类带来灾难？________ 四、 给下列句子排排序。
(共1题；
共7分) 4. （7分）把下列排列错乱的句子，整理成一段话，把序号写在横线上 ________它们在美好的春光里，多么欢乐啊！ ________小草偷偷地从地里钻出来。
________到处是生机勃勃的景象。
________大地披上了绿色的新装。
________小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。
________春风送暖，冰雪消融。
________柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照大地。
五、 阅读理解。
(共1题；
共15分) 5. （15分）读《放飞蜻蜓》片段，回答问题。
陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜒的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子…．．．” 孩子们入神地听着______陶行知用商量的口吻说______把它放了______好不好______说着______把蜻蜒还给翠贞______翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
（1）补全文中所缺的标点。
________ ________ ________ ________ ________ ________ （2）这段话主要讲了什么事 （3）蜻蜒尾巴的特点________，作用________；
眼睛特点________，作用________ 。
参考答案 一、 给下列加点的字注音。
(共1题；
共4分) 1-1、 二、 写出下列加点词语的近义词。
(共1题；
共4分) 2-1、 三、 给下列句子选择正确的描写方法。
(共1题；
共5分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 四、 给下列句子排排序。
(共1题；
共7分) 4-1、 五、 阅读理解。
(共1题；
共15分) 5-1、 5-2、 5-3、
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