(完整版)贫困生班主任推荐信

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 贫困生班主任推荐 信 篇一:班主任老师推荐信 班主任老师推荐信 尊敬的贵校领导:

 您好 ! 我是花城小学六二班的班主任老 师。苏志恒同学现为我校六年级学生, 该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师 长、团结同学、成绩优异。学习上始终 保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求 知欲强,对新知识新事物有较高的领悟 接受能力。在各任课老师中综合评价较 高,是个有口皆碑的好孩子。

 该生组织领导能力强,凝聚力,感 召力高,担任副班体长期间,始终是老 师的得力助手,在同学中较有威信。

 该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知 识面较宽。

 苏志恒同学具有优秀的综合素质和

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  道德品质,是一名品德、智、体、美、 劳、全面发展的好学生。望贵校能综合 考虑我校建议,准许某某同学参加贵校 测试,给予他一个发挥才能、证明自己 的机会。

 此致 敬礼 龙岗区坂田花城小学六(二)班 2016 年 4 月 7 日 篇二:班主任推荐信模板 班主任推荐信模板 班主任推荐信模板 清华大学招生部老师 : 你好。我是冯步奕同学的化学老师, 班主任,王帅。在这里向您推荐一下我 的得意门生冯步奕 ! 冯步奕同学品学兼优,兴趣爱好广 泛,领导能力出众,特长突出,是一名 优秀的高中生。

 他在学习上勤奋学习,善于思考。

 虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是, 学习起来一点也不含糊。他的思考能力

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  很强,有超乎同龄人的思维能力。可以 说,他的智商不是铁岭高中最高的,但 是在头脑的思考能力上来讲,绝对可以 说是最好的。学习时,不喜欢熬时间, 题海战术等方面。他最喜欢在学习时, 保持最高的效率。在做题时,有鬼点子, 经常能用比较简单的算法, 来解决问题 从高三复习开始,他总能用合理的计划 调整时间,分配自己的学习任务。虽然 他之前的成绩没能考到第一名,而且最 近的这次考试发挥很不理想,但是,我 相信,凭借他的悟性,绝对可以有更大 的突破。

 他在平时里喜欢上网,打球。这虽 然对他的学习时间造成了一定冲击。但 是,并没使他的学习成绩受到影响,反 而促进了他对学习效率的保持。他上网 的时候,并不像很多中学生那样,沉迷 于网络游戏。相反,他更喜欢从网络上 获取各种信息。他通过上网,了解国家 大事,拓展了自己的知识面。他对网络 的应用比较好。

 就拿高一的时候来说吧,

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  他和我班的崔而实同学,一起合作制作 了 一个网站,虽然后来由于经费的问 题,被迫关闭了,但是开放期间,还是 受到不少好评的。在高二开始,他开了 一个个人博客,记录自己的学习生活, 抒发自己对生活的感受,辨明自己对事 物的看法,受到了不小的关注。在篮球 上,他一直是校队的主力成员。篮球水 平和学校的体育生不相上下。足球也同 样如此。可以说他是一个在体育方面的 全才。最令我感动的是高三的运动会的 突破。我们是在中考的时候,按照成绩 分班。这些孩子们都是中考的佼佼者, 但是身体能力比较差。但是,冯步奕同 学亲自带领同学们开展体育锻炼,不仅 自己在运动会上多次拿到第一名,还带 领全班的同学们拿到了学校一二九长跑 比赛的团体冠军,运动会的团体亚军, 篮球比赛的第三名。

 相信这些运动经历, 不仅 锻炼了他的身体,还锻炼了他的心

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  智,提高了他的领导能力于处理事务的 自信。他是我们班级的班长,作为一名 班主任老师,我为有这样的学生作为自 己的班长而感到幸福。诚然,他也有很 多缺点。但是,缜密的思维,足够的热 情支持着他做好了班长的这份本职工 作。在他的带领下,我几乎很少参与班 级日常食物的管理。在我的班级里,绝 无一些所谓的尖子班学生之间的自私自 利,矛盾重重的状态。他把大家团结成 了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思 维能力,又在一些重大问题上把握得很 好。在学校的各种活动中,我们班都名 列前茅,每个人都为班级贡献出自己的 一份力量。作为一个班主任老师,能有 这样的得力助手和班级,我很知足。

 希望您看了这封推荐信后 , 加以考虑 冯步奕 , 他肯定是一棵好苗子 , 会成为一 名栋梁之才 ! 篇三:高中班主任推荐信 篇一:自主招生班主任推荐信 尊敬

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  的 ** 大学领导:

 你们好!

 我是 *** 同学高中 班主任, *** 系 ** 中学 ** 级 ** 班班长 并担任数学课代表,很高兴能向你们推 荐我的这位学生。

 作为一名看着 *** 一步步成长的高 中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给 最优秀的大学是我义 不容辞的责任。希望我的这封推荐 信能够帮你们更好更多地了解 *** ,一方 面帮你们招进一名 优秀的大学生, 也能够使 *** 进入他 梦寐以求的大学殿堂。

 2010 年的中考 结束后,他以 优异的成绩考入了我校。开始时, 他有点内敛,还不能完全融入到多彩的 高中生活中去,自 信心也不足, 不过随着踏实的努力, 他不断的找回了一个积极乐观,坚强勇 敢,有着旺盛的 求知欲、认真踏实的治学精神以及

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  崇尚独立思考问题的思维品质的自己。

 他的爱好非常 广泛,喜爱运动,也积极参加学校 组织的各项活动,总在尽力的活出自己 的一份精彩。高一 时他协同老师成功地组织了学校乒 乓球比赛,同时自已也取得了年级亚军; 高二时他参加学 校组织的诗歌朗诵比赛荣获年级第 一名,同时还担任当时比赛的主持人, 获得了老师和学校 领导的一致好评;在同年学校举行 的班级大合唱比赛中,他精心组织全班 同学积极演练,最 后取得了全校第一名的好成绩。种 种这些,充分体现了他在领导能力和组 织能力方面的过人 之处,是同龄人中的翘楚。正因为 有如此出色的表现,在进入高中学习的 两年多来, *** 同学 每学期均被评为校三好学生或三好 学生标兵。

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  作为 21 世纪的阳光型人才, 他热爱 生活,对生活充满了美好的想象,也充 满了信心、希望和 勇气。他总是用自己的幽默给别人 带来笑声与欢乐,同时也用一颗敏感、 细腻而多情的心让 身边的人们也都对生活充满着信 心。他用自己的力量去全力帮助着别人, 为弱者流泪,为强 者欢呼。在压力大的高三,他也经 常帮助同学解决学习以及心理上的问 题,被大家称为 “全 科老师 ”,同大家一起向着高考奋 进。

 他的志向是能考入 ** 等高等学府。许多年前,我也曾 经对那所大学充满着向往,韶华不再, 想起不过是唏嘘。

 而现在,因为有他,那熄灭的火重 新燃起,我希望他可以完成我未了的心 愿。三个年头,近 千个日子里,作为老师的我,不正

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  是一直执著的等待他的展翅高飞吗?他 需要更广阔的天空, 而贵校,无疑是他最好的选择。在 这里,我只能以我自己的名义人格担保, 我向贵校推荐的 是一名优秀的学生,一个杰出的人 才,他不会令贵校失望的。我衷心的祝 愿他可以通过贵校 的选拔,也希望贵校能给他一次机 会,我相信,他会给贵校带去更多惊喜。

 此致 敬礼 *** 中学高三 * 班班 十 zx *** 2012-12-4 篇二:班主任推荐信样 班主 任推荐信样 推荐信 我班同学周文琪, 曾用名刘悦。系出书香门第,自有 兰心惠质,幼有母亲悉心呵护,后有自

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  我潜心研习,得有 灵敏迅捷之思维, 出类拔萃之成绩, 不言放弃之意志,乐观向上之品格,爱 好广泛,学习深 入,为师常引以为傲。其特点在于:

 一、独立钻研之精 神。新知未授,预习先行。故常能 先同学之最先,疑同学之无疑。为师只 需略加点拨,而自 能解决问题,并有举一反三之速。

 二、融会贯通之能 力。该生涉猎甚广,举凡文史哲, 数理化、音体美,皆有所取。文能序母 亲之文集,艺能现 学校之舞台,学能摘大赛之桂冠, 如此等等,不一而举。而此等所得,并 非受到专业训练而 为灵性所致。而将种种才艺集于一 身,已非易事,其奇在于能由文悟理, 因艺知道,殊非常 人。

 三、胸怀天下之大

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  志。君子集才学以影响他人,集厚 德以承载外物,此为清华校训之义,也 为文琪追求之旨。

 当今社会,熙熙攘攘为名利者多, 而志存天下忧国家者少,而文琪有鸿鹄 之志,为吾校之骄 傲。

 以上仅列其三个特 别优点,足以证明他是个人才,请 贵校认真考虑!

 [xxxxx]x 级 23 班 班主任:

 [xxxxx] 2008 年 10 月 16 日 篇三:班主任推荐信 班主 任推荐信 尊敬的四川大学招 生办领导、老师:

 你们好。我是云南 省第二中学高三 176 班的班主任, 我班学生虞紫涵报名参加贵校的自主招 生考试,作为带了 她两年,对她有着很多了解的班主

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  任和一名高三教师,我要向你们郑重推 荐虞紫涵同学。

 这两年来,我认为 她是一名优秀的学生。在学校里, 她待人真诚友好,善于合作,于同学们 保持着深厚的情感, 善于和人交流,表达能力较强。在 学习方面,该生刻苦钻研,有计划地、 有条理的安排自己 的学习时间,注重学习方法,积极 探索。在生活方面,她乐观进取,热爱 生活,对生活充满 信心和希望,当然他也十分热爱音 乐,喜欢唱歌。

 虞紫涵同学多次参 与班级和学校组织的一些列活动。

 鉴于此,我向贵校推荐该生,望审批, 也祝愿她能顺利通 过贵校的选拔,相信她在进入贵校 后一定能得到更好的发展。

 云南省祥云县第二中学 176 班班主

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  任:

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  2014 年 4 月 14 日 篇四:经典的班主任推荐信 推 荐信经典的班主任推荐信 尊敬的 xx 公司领 您好!感谢您从宝 贵的时间里抽空阅读一个应届毕业 生的推荐信 ! xx 同学在深圳中 考时以 xxx 分的优秀成绩,升入深 圳市高级中学。高中三年,他不仅学习 成绩始终名列前茅, 而且积极参加学校各项活动,品德 优秀,是本年级学生中的佼佼者。

 他有强烈的求知欲, 认真踏实的治学精神和独立思考、 积极探索的学习习惯。他从小学,接受 奥数训练,初中在 奥数班学习,高中数学考试最高分 数 xxx 分。物理计算能力,动手试验的 能力超过其他同学,

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  考试达到 xxx 分。他注重专研教材, 基础知识训练,学习方法得当,踏踏实 实积累,文理兼 顾,全面发展,综合能力很强。最 好名次在年级排名第二。他外语学习成 绩优异,无论听力, 还是阅读能力、写作能力都很强。

 他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨,深受 老师喜爱,同学敬 佩。

 他是我们班级的班 长,作为一名班主任老师,我为有 这样的学生作为自己的班长而感到幸 福。诚然,他也有很 多缺点。但是,缜密的思维,足够 的热情支持着他做好了班长的这份本职 工作。在他的带领 下,我几乎很少参与班级日常食物 的管理。在我的班级里,绝无一些所谓 的尖子班学生之间 的自私自利,矛盾重重的状态。他 把大家团结成了一个和睦的大家庭。而

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  他拿特有的思维能 力,又在一些重大问题上把握得很 好。在学校的各种活动中,我们班都名 列前茅,每个人都 为班级贡献出自己的一份力量。作 为一个班主任老师,能有这样的得力助 手和班级,我很知 足。

 我是他的任课老师 和班主任。我本着爱惜人才和对贵 校负责任,真诚地向贵公司推荐 xxx 同 学。诚挚希望能被 贵公司聘用。

 此致 敬礼!

 推荐人姓名:

 xxx xxxx 年 x 月 xx 日 篇五:自主招生班主任推荐信 推 荐信 尊敬的 *** 大学主管领导:

 您好!

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  作为 *** 的高中班 主任老师,我很高兴能够向您推荐 他,同时感谢您有 时间看完我的推荐信。

 经历了近三年高中 阶段的教学过程,我对班上学生有 了比较全面的了解,能够把我的优秀学 生推荐给优秀大学 是 我义不容辞的责任,希望我的这封 推荐信能够帮你们更多更好地了解 *** 同学。

 *** 同学热 爱生活、阳光快乐、开朗自信,有 爱心、有上进心;他具备优秀的思维品 格、较强的学习能 力,勤于钻研,肯思考,是我们班 最优秀的学生。

 *** 同学品德端正, 积极乐观。他踏实认真,积极向上, 思想上严格要求自己,进入高中不久就 由本人申请班级 投票推荐参加学校组织的青年积极

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 精选公文范文 19 精选公文范文

  分子培训,进行党的知识学习;他连年 获得学校三好学生, 优秀班干部等光荣称号,是一个品 学兼优、全面发展的学生。在遇到困难 挫折时,他能够迅 速调整心态、乐观面对、坦然处之, 具备了良好的心理素质和发展潜能。

 *** 同学属于能沉 得住气去专研的一类人,不浮躁是 我对他的最大印象。善于学习,勤于思 考,学习方法得当、 花时不多、效率较高的学生,课上 紧跟老师的思路,课后认真复 习轻松完成作业,面对问题往往能 多角度思考、多方式解题,思维开阔具 有创新意识。在遇 到难题时,他还能与同学互相探讨 互相学习共同进步。他学习不偏科,尤 其生物、化学成绩 比较突出,对难题往往有独到的见 解。

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  一个优秀人才,首

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  先应是热爱生活的,对生活和未来 充满希望、有信心和勇气, *** 他另外一 个特点就是热爱生 活,富有爱心。高二时班里有位同 学腿摔伤了,上学困难,他能 2 个月坚 持每天多绕 5 公里 的路骑车接送他。

 *** 第四个特点是 团结合作,兴趣广泛。在高中三年 期间, *** 能和每一位同学友好相处,在 学习上生活上给同 学无私的帮助, 得到同学们的信赖; 在接受学校和班级的工作后,能够和大 家共同合作圆满 完成任务,是一个善于组织善于合 作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好, 篮球、跑步、听 音乐是他课余时间娱乐锻炼的喜爱 项目。

 好的学生就应该进 入好的学府深造, *** 大学的选择是 我最赞成的选择,也是我给他推荐的学

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  校,希望贵校能够 给予这个优秀的高三男孩一个机 会,让他去完成自己的梦想,走出自己 的道路。

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