统编人教版三年级语文(上)一、二单元检测卷

统编人教版三年级语文(上)一、二单元检测卷 三年 班 姓名 _______ _ 成绩______ _ 听读训练。(判断:对的打“√”,错的打“ⅹ”)(5分)
1、 田田在公园里种了一颗种子。

( )
2、 小鸟帮助小果树传播花粉。

( )
3、 小雨点让小果树喝饱了水。

( )
4、 小果树分别请小雨点、小鸟、小蜜蜂和田田做客。

( )
5、 田田吃完香甜的果子,又把种子送给了小蜜蜂。

( )
一、 基础知识。(60分)
1.在加点字正确读音下面画“—”。(8分)
卷起(juǎn juàn)
储存(cún chún)
仍然(rēng réng)
炊烟(chuī cuī)
掠过(lüè luè)
烹调(tiáo diào )
葡萄(táo tɑo)
活泼(pē pō)
2.看拼音写词语。(12分)
jié bái luò yè shōu huò xiǎnɡ shòu wēn nuǎn zhǎn kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
kǎo yā shǒu bì qīng zhēng zhǎ yǎn xī ɡài chuán rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 3.选字填空。(5分)
瞟 盯 瞄 眯 瞧 (1)
小红( )缝着眼睛,对我笑。

(2)
( ),那边有什么? (3)
她什么话也没说,只是用眼睛( )了我一眼。

(4)
他一直( )着我看,弄得我心里发慌。

(5)
射击运动员( )准了靶心。

4.填空。(8分)
(1)“脊”字按部首查字法应先查部首( ),再查( )画,与它同一部首的字还有( )、( )、( )、( ),它的第一笔是( ),组词( )。

(2)“雁”字按音序查字法应先音序( ),再查音节是( );
按部首查字法先查部首( ),再查( )画,组词为( )。“雁”字的第七笔是( ),第十笔是( ),共( )画。

5.写同音字。(8分)
qí ( )马 ( )实 tiào ( )望 ( )绳 tīng ( )见 客( )
yāo ( )求 山( )
níng 安( )
叮( )
shǔ ( )条 ( )假 jì ( )节 ( )念 lí ( )别 鸭( )
6.请填入恰当的词语。(6分)
( )的话音 ( )的歌吟 ( )的滋味 ( )的秋天 ( )的田野 ( )的棉花 7.判断。(4分)
(1)“熏”字的第八笔是竖。( )
(2)“煮、煎、熬、燕”这四个字的部首是相同的,都表示“火”的意思。( )
(3)《秋天来了》、《秋天的味道》、《我们去听秋的声音》和《小小的山村》这四课都是描写秋天的内容。( )
(4)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这句诗出自诗人王安石的《秋词》。( )
8.给句子重新排队。(4分)
( )这个游戏很简单,先在黑板上画一张没有鼻子的脸。

( )最后让同学去把鼻子贴上,看谁贴得正。

( )我最喜欢做“贴鼻子”的游戏。

( )然后找一个同学,蒙上他的眼睛。

9.运用修改符号修改下面的内容。(5分)
这坐森林公园里有一个池塘大大的。

一天早晨,我看到一只黑天鹅在独自游泳。它不是森林公园有意饲养的,是它自己从什么地方自己飞来的。

二、 积累。(10分)
1.给画横线的词语换一个意思相近的词。

(1)有着特殊香味的秦艽花,街上仍有人在卖。( )
(2)老师经常鼓励我们要继续努力,争取好成绩。( )
(3)
我们一起走进这辽阔透明的音乐厅,好好地去听秋的声音。( )
2.补充下列的词语。

( )清( )明 ( )昏( )涨 目( )无( )
千里之行,( )( )( )( )。

耳听为虚,( )( )( )( )。

三、课内阅读。(15分)
这串葡萄只有五粒,每粒都硕大无比,闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘(zhāi zāi )下,在手上细细品玩了一(翻 番)。那色、香、态引你馋涎(xián yàn)欲滴。皮薄(bó báo)得仿佛一碰就破,表面一层白霜,任何翡翠玛瑙都不(及 极)这大自然的结晶真实鲜活!我迫不及待地摘下一粒送入口中,顿时,一股甘甜清香使我醉倒了!我尝过那么多的果品,却从来没有享受过如此纯(chún cún)正、浓烈的滋味! 这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华,当然就蕴涵着浓浓的秋香。

1.划去括号中用的不正确的读音或汉字。

2.根据意思在文中找出词语写下来。

(1)
馋得口水都要流下来。形容十分贪吃。( )
(2)
急迫得不能再等待。( )
(3)
大得没有可比的。形容非常大。( )
3.这串葡萄在( )、( )、( )等方面使作者深深地陶醉。

4.将正确答案的序号写在括号里。

(1)“皮薄得仿佛一碰就破。”( )
A.是比喻句 B.不是比喻句 (2)“品玩”的意思是( )。

A.品评玩赏 B.品议高下 (3)第二自然段运用了( )修辞手法 。

A.夸张 B.比喻 5.这两段文字表达了作者怎样的思想感情? 四、作文。(10分)
秋天是收获的季节,秋天从来都不缺乏色彩。你眼中的秋天是什么样的呢?如果你生活在农村,你的眼中一定满是收获的美景;
如果你生长在城市,你眼中的秋天一定绚丽多彩……请你仔细观察秋天的景色,写成一篇习作,注意体现景物的特点,表达要有一定的顺序。(语句通顺,书写工整美观,不少于150字。)
一二单元测试听读题 小果树请客 田田在院子里种了一颗种子,种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客,小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客,小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。

小果树开花了,他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,它帮小果树传播花粉。

小果树结果了,它请田田做客。田田很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。

小果树请客 田田在院子里种了一颗种子,种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客,小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客,小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。

小果树开花了,他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,它帮小果树传播花粉。

小果树结果了,它请田田做客。田田很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。

小果树请客 田田在院子里种了一颗种子,种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客,小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客,小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。

小果树开花了,他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,它帮小果树传播花粉。

小果树结果了,它请田田做客。田田很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。

小果树请客 田田在院子里种了一颗种子,种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客,小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客,小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。

小果树开花了,他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,它帮小果树传播花粉。

小果树结果了,它请田田做客。田田很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。

小果树请客 田田在院子里种了一颗种子,种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客,小雨点很高兴,让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客,小鸟很高兴,帮小果树捉虫子。

小果树开花了,他请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴,它帮小果树传播花粉。

小果树结果了,它请田田做客。田田很高兴,吃了香甜的果子,又把种子种到泥土里。

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