六年级下册数学试卷-小升初-65-人教版含答案

绝密★启用前 六年级下册数学试卷-小升初-65-人教新课标 注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题(题型注释)
1.一个圆柱的侧面展开是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是(  )
A.1:π B.π:1 C.1:1 D.1:2π 2.下面每题的两种量,( )成正比例. A.小明星期天散步,行走的速度和时间 B.小明的体重和他的身高 C.小明洗衣服的件数和用水总量 D.小明用圆规画圆,圆规两脚之间的距离与所画出的圆的周长 3.一个随身听打九折后售价是144元,这个随身听原价( )元. A.15 B.129.6 C.160 D.14.4 4.在0、﹣2、+3、﹣0.1、+4.2、﹣中负数有( )个. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 5.两个体积相等且等底的圆锥和圆柱,圆锥的高一定是圆柱的高的( )。

A.3倍 B. C. D.2倍 评卷人 得分 二、填空题(题型注释)
6.(2分)一个长方形的长是5厘米,宽是2厘米,如果以长边为轴,旋转一周,得出的立体图形是   体,体积是   立方厘米. 7.在比例6:8=9:12中, 叫做比例的外项, 叫做比例的内项. 8.以小明家为起点,向东走为正,向西走为负.如果小明从家走了30米,又走了﹣20米,这时小明离家的距离是 米. 9. 既不是正数,也不是负数.银行存折上的“1000.00”表示存入1000元,那么“﹣800.00”表示 . 10.一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米,这个圆锥体的体积是 立方厘米. 11.六年级男生人数是女生的90%,(   )的人数是单位“1”的量。如果男生有180人,求女生人数,列式为:(    )。

12.利息= × × . 13.甲乙两地实际距离是320千米,在一幅地图上用4厘米表示,这幅地图的比例尺是( )。

14.(2分)(2008•南海区)时间一定,路程和速度成正比例.   .(判断对错)
15.比例尺1∶500000表示图上1厘米的距离相当于地面上( )的距离;
实际距离是图上距离的( )倍。

评卷人 得分 三、计算题(题型注释)
16.解比例 (1)0.7:18=21:x (2)= (3)= (4):=:x. 17.解方程或解比例. (1)
(2)4.8x+5.9=34.7. 18.解比例. = x:12=:2.8 :=x:
x:0.3=0.4:0.8. 19.计算。

3. 14×3= 3.14×4= 3.14×6= 3.14×7= 3.14×10= 3.14×0.5= 3.14×0.8= 3.14×20= 20.解比例我能行。

2.4:1.6=12:x x:10=15:12 = :=:x x:4.5=:3.2 x:0.75 = 80 :25 评卷人 得分 四、解答题(题型注释)
21.一个圆柱形水桶,底面直径是4分米,里面盛有8分米深的水.现将一个底面直径为2分米的圆锥形铁块沉浸在水桶中,水面比原来上升了.圆锥形铁块的高是多少? 22.妈妈买了一台豆浆机,产品资料如下,小明星期天请5位同学到家做客,他用豆浆机打了一满壶都将招待同学,给每个同学倒了一满杯后,杯子的底面积是30平方厘米,高是8厘米,他自己还有喝的豆浆吗? 23.一个长方形操场,长110米,宽90米.把它画在比例尺是的图纸上,长和宽各应画多少厘米? 24.一种太阳能热水器,它有一个密封的圆柱型水桶,底面直径60厘米,长1米。做这个水桶大约需要多少平方米的不锈钢板?(得数保留整数)
25.爸爸今年存入银行10万元,定期三年,年利率是3.69%,三年后到期,实际利息购买一台8000元的电脑吗? 参数答案 1.A 【解析】1. 试题分析:“一个圆柱的侧面展开是一个正方形”,说明这个圆柱的底面周长和高相等,如果用字母d表示圆柱的底面直径,用h表示圆柱的高,那么πd=h,再逆用比例的性质,把等式转化成比例得解. 解答:解:根据分析,可知这个圆柱的底面周长和高相等,那么 πd=h 所以d:h=1:π. 答:这个圆柱的底面直径与高的比是1:π. 故选:A. 点评:关键是明确如果圆柱的侧面展开是一个正方形,那么它的底面周长和高就一定相等,进而逆用比例的性质把等式转化成比例得解. 2.D 【解析】2. 试题分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;
如果是比值一定,就成正比例;
如果是乘积一定,则成反比例. 解:A、因为:速度×时间=路程,路程不一定,所以小明星期天散步,行走的速度和时间不成比例;

B、小明的身高和体重,不是比值一定,也不是乘积一定,所以小明的身高和体重不成比例;

C、用水总量÷衣服的件数=每件的用水量,因为没有定量,所以小明洗衣服的件数和用水总量不成比例;

D、因为:周长÷r=2π(一定),所以小明用圆规画圆,圆规两脚之间的距离与所画出的圆的周长成正比例;

故选:D. 【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断. 3.C 【解析】3. 试题分析:打九折,即按原价的90%出售,把原价看作单位“1”,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可. 解:144÷90%, =144÷0.9, =160(元);

答:这个随身听原价160元. 故选:C. 【点评】解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可. 4.B 【解析】4. 试题分析:任何正数前加上负号都等于负数.负数比零小,用负号(即相当于减号)“﹣”标记. 解:在0、﹣2、+3、﹣0.1、+4.2、﹣中负数有﹣2、﹣0.1、﹣,有3个;

故选:B. 【点评】本题是考查正、负数的意义,明确正、负数的意义,是解答此题的关键. 5.A 【解析】5.如果吧圆柱和圆锥的体积和底面积都设为1,那么圆柱的高是1÷1=1,圆锥的高是1×3÷1=3,所以,圆锥的高是圆柱的高的3倍。

6.圆柱,62.8. 【解析】6. 试题分析:根据点动成线,线动成面,面动成体的道理,以这个长方形的长边(5厘米)为轴旋转一周,将得到一个底面半径为长方形的宽(2厘米),高为长方形的长(5厘米)的圆柱体,根据圆柱的体积公式V=πr2h即可求出这个圆柱的体积. 解:由分析可知,这个长方形以长边为轴,旋转一周,得出的立体图形是圆柱体;

体积是:3.14×22×5 =3.14×4×5 =62.8(立方厘米);

答:这个长方形以长边为轴,旋转一周,得出的立体图形是圆柱体,体积是62.8立方厘米. 故答案为:圆柱,62.8. 点评:本题是考查长方形及圆柱的特征、圆柱体积的计算.关键是弄清长方形的哪条边是圆柱的底面半径,哪条边是圆柱的高. 7.6,12;
8,9. 【解析】7. 试题分析:组成比例的四个数,叫做比例的项.两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项.据此进行解答. 解:在比例6:8=9:12中,6,12叫做比例的外项,8,9叫做比例的内项;

故答案为:6,12;
8,9. 【点评】此题考查比例外项和內项的辨识,属于最基本的试题,熟记即可. 8.10 【解析】8. 试题分析:小明向东走为正,走了30米,又走了﹣20米,向西走为负,这时小明离家的距离是30+(﹣20)=10. 解:30+(﹣20)=10. 故答案为:10. 【点评】本题考查了正数和负数的意义. 9.0,支出800元. 【解析】9. 试题分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:存入银行记为正,则从银行取出就记为负;
后退记为负,则前进就记为正;
直接得出结论即可;
注:0不是正数也不是负数. 解:0既不是正数,也不是负数.银行存折上的“1000.00”表示存入1000元,那么“﹣800.00”表示 支出800元;

故答案为:0,支出800元. 【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负. 10.15. 【解析】10. 试题分析:等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,所以等底等高的圆柱比圆锥的体积大了2倍,由此即可解答. 解:30÷2=15(立方厘米), 答:这个圆锥的体积是15立方厘米. 故答案为:15. 【点评】此题考查了等底等高的圆柱与圆锥体积的倍数关系的灵活应用. 11.女生 180÷90% 【解析】11.略 12.本金,年利率,时间. 【解析】12. 试题分析:本题有固定的计算方法,利息=本金×利率×时间(注意时间和利率的对应). 解:利息=本金×利率×时间 故填:本金,年利率,时间. 【点评】这种类型属于利息问题,有固定的计算方法,利息=本金×利率×时间(注意时间和利率的对应),本息=本金+利息,有数据时,代入公式计算即可. 13.1︰8000000 【解析】13.比例尺=图上距离︰实际距离。计算时注意单位的换算。由题意可知,这幅图的比例尺为:4厘米︰320千米=4厘米︰32000000厘米=1︰8000000。

14.正确 【解析】14. 试题分析:由“速度×时间=路程”可得“(定值)”,从而可以判定路程和速度成正比例. 解:因为速度×时间=路程, 则(定值), 所以说路程和速度成正比例. 故答案为:正确. 点评:解答此题的主要依据是:若两个量的商一定,则这两个量成正比例关系. 15.5千米 500000 【解析】15.略 16.(1)540(2)3(3)8(4)
【解析】16. 试题分析:(1)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以0.7求解. (2)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以48求解. (3)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以2.5求解. (4)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以求解. 解:(1)0.7:18=21:x 0.7x=18×21 0.7x÷0.7=18×(21÷0.7)
x=18×30 x=540 (2)= 48x=36×4 48x=144 48x÷48=144÷48 x=3 (3)= 2.5x=12.5×1.6 2.5x÷2.5=(12.5÷2.5)×1.6 x=5×1.6 x=8 (4):=:x 【点评】本题主要考查学生依据等式的性质,以及比例的基本性质解方程的能力,解方程时注意对齐等号. 17. 【解析】17. 试题分析:(1)先根据比例的基本性质,把比例方程化成简易方程,再把方程的两边同时除以18即可;

(2)先把方程的两边同时减去5.9,再同时除以4.8即可. 解:(1)
18x=1.3×3.6 x= x=0.26 (2)4.8x+5.9=34.7 4.8x+5.9﹣5.9=34.7﹣5.9 4.8x=28.8 4.8x÷4.8=28.8÷4.8 x=6 【点评】本题考查了根据比例的基本性质和等式的性质解方程的方法,计算时要细心,注意把等号对齐. 18.(1)= 32x=21×8 32x÷32=21×8÷32 x=;

(2)x:12=:2.8 2.8x=12× 2.8x÷2.8=21÷2.8 x=7.5;

(3):=x:
x=;

(4)x:0.3=0.4:0.8 0.8x=0.3×0.4 0.8x÷0.8=0.3×0.4÷0.8 x=0.15. 【解析】18. 试题分析:(1)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以32求解;

(2)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以2.8求解;

(3)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以求解;

(4)根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以0.8求解. 解:(1)= 32x=21×8 32x÷32=21×8÷32 x=;

(2)x:12=:2.8 2.8x=12× 2.8x÷2.8=21÷2.8 x=7.5;

(3):=x:
x=;

(4)x:0.3=0.4:0.8 0.8x=0.3×0.4 0.8x÷0.8=0.3×0.4÷0.8 x=0.15. 【点评】本题主要考查学生运用比例基本性质解方程的能力,注意等号要对齐. 19.9.42 12.56 18.84 21.98 31.4 1.57 2.512 62.8 【解析】19.略 20. 2.4:1.6=12:x 解:
2.4x=1.6×12 2.4x=19.2 x=8 x:10=15:12 解:12x=10×15 12x=150 x=12.5 = 解:0.25x=1.25×1.6 0.25x=2 x=8 :=:x 解:x=× x= x= x:4.5=:3.2 解:3.2x=4.5× 3.2x=3.6 x=1.125 x:0.75=80:25 解:25x=80×0.75 25x=60 x=2.4 【解析】20.解比例要根据比例的基本性质,两个内项的积等于两个外项的积,这样就转化成了一个方程,再根据等式的性质解答即可。

21.6分米 【解析】21. 试题分析:圆锥体铁块沉浸在水桶里前后底面积是不变的,只是水面会升高,水面上升说明体积增加了,增加的体积就是沉浸在水桶中圆锥形铁块的体积,增加的这部分也是一个圆柱,根据圆柱体的体积公式求出增加的体积,再根据圆锥体的体积公式列出算式求出圆锥的高即可解答. 解:3.14×(4÷2)2×(8×)×3÷[3.14×(2÷2)2] =3.14×22××3÷[3.14×12] =2×3÷1 =6(分米)
答:圆锥形铁块的高是6分米. 【点评】本题主要考查不规则物体的体积测量,上升那部分水的体积就是圆锥体的体积,再利用圆锥体体积与圆柱体体积的计算,圆柱体的体积=底面积×高,圆锥体的体积=底面积×高. 22.0.3升 【解析】22. 试题分析:先求出杯子的容积,利用圆柱的体积公式v=sh求出每杯豆浆的体积,再乘5就是5位同学需要的豆浆,用豆浆总量和五位同学需要的豆浆相比,即可求出答案. 解:1.5﹣30×8×5÷1000 =1.5﹣1.2 =0.3(升)
答:小明还有0.3升豆浆. 【点评】解答此题的关键是运用圆柱的体积公式先求出5位同学需要的豆浆,再与总量相比,即可得解. 23.长应画11厘米,宽应画9厘米. 【解析】23. 试题分析:要求图上的长和宽各是多少,根据公式“图上距离=实际距离×比例尺”,代入数字,进行解答,即可得出结论. 解:110米=11000厘米, 90米=9000厘米, 11000×=11(厘米), 9000×=9(厘米);

答:长应画11厘米,宽应画9厘米. 【点评】此题做题的关键是:根据图上距离、实际距离和比例尺三者的关系,代入数字,进行解答,即可得出结论. 24.60厘米=0.6米 3.14×(0.6÷2)2×2+3.14×0. 6×1 =0.2826+1.884 ≈3(平方米)
答:大约需要3平方米的不锈钢板。

【解析】24.根据题意可以知道这个题是求圆柱的表面积,也就是两个底面积加一个侧面积;
另外计算需要多少材料时,需要用进一法保留整数。

25.100000×3.69%×3=11070(元)
11070元>8000元 答:实际利息购买一台8000元的电脑。

【解析】25.利息=本金×利率×存期,则三年后应得利息为100000×3.69%×3,然后再与8000作比较即可解答。

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