课后练习
课程基本信息 课例编号
学科 思想政治 年级 高二 学期 秋季学期 课题 唯物辩证法的实质与核心（第一课时）
教科书 书名：
《思想政治必修 4 哲学与文化》
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019 年 12 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号
课后练习 一、单选题 1．“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之汪洋，收四时之烂漫”。下列选项正确的有 ① “窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系 ② 借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念 ③ 窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性 ④ 窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一 A．①②
B．①③
C．②④
D．③④ 2.
某校高二文科班学生在社会实践活动中了解到某企业的核心价值观（图 2）。同学们从哲学角度就该企业核心价值观的内容与企业的关系展开讨论，形成以下观点，其中合理的有 A．成就客户才能成就企业，体现了矛盾的同一性 B.
至诚守信才能守住企业，体现了意识的客观性 C. 开放进取才能发展企业，体现了物质决定意识 D. 团队合作才能稳定企业，体现了整体决定部分
二、问答题 图 1 图 2
目前，世界上已经有七十多亿人口。
“70 多亿”的地球是个有些沉重的话题。曾几何时，在生产力相对落后的时代，从家庭到国家，都渴望着人口的增加，认为人就意味着生存力、发展力。今天世界 70 亿人口压力的大背景下，却是“家家有本难念的经”。欧洲和日本等发达国家，劳动力不足、人口老龄化，社会福利体系负担重、经济增长乏力；而多数发展中国家，人口基数庞大、人口增长过快，给资源环境带来巨大压力，不堪重负。
认识世界就是认识矛盾。请运用矛盾特殊性的观点，说明你对世界人口问题的认识。
【参考答案】
一、单选题：1.D
2.A 二、问答题：
①不同事物有不同的矛盾，发达国家和发展中国家面临的人口矛盾各不相同。
②在人类发展的不同阶段，人口矛盾有不同的特点。生产力相对落后的时代，主要是人口不足；现在则是人口总量过大，年龄结构和地区分布不合理。
③同一事物的不同矛盾和同一矛盾的不同方面各有其特殊性。复杂的人口问题本身包含着多个不同的矛盾，人口矛盾存在创造财富和消耗资源两个不同方面。
总之，要在矛盾普遍性观点的指导下具体分析人口问题的矛盾，推动人口资源环境）