部编版小学语文二年级上册课文7,第23课,纸船和风筝,同步测试B卷

部编版小学语文二年级上册课文7 第23课纸船和风筝同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、我会看拼音写汉字。

(共1题；
共5分) 1. （5分）写一写二、我会选择正确的读音。

(共3题；
共11分) 2. （3分）读拼音，写汉字。

dàn zhōu dòng ________ ________ ________ 3. （3分）读拼音，写句子。

mā mɑ ài chī yú，bà bɑ ài chī shuǐ guǒ。

________ hé biān de huā duǒ zhēn měi。

________ kàn dào fēi jī，wǒ men fēi chánɡ kuài lè。

________ 4. （5分）看拼音，写词语。

zhuó zhuàng chōng pò chén wěn zhēn xī zāo tà ________ ________ ________ ________ ________ 三、我会写出带有下面偏旁的字。

(共1题；
共4分) 5. （4分）形近字组词传________ 砖________ 很________ 恨________ 四、我会填上适当的词。

(共1题；
共4分) 6. （4分）选择恰当的词语搭配。

预防________ 音乐努力________ 疾病欣赏________ 全球遍布________ 探索五、我会加标点。

(共1题；
共4分) 7. （4分）下列句子中的省略号起什么作用？请将正确的答案序号填在横线上。

A表明心理活动的时断时续 B表示省略递增的次数 C表示语意的跳跃 D表示说话结巴，欲言又止 ①是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！________ ②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……________ ③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？________ ④我嘛……缝缝补补……________ 六、我会阅读短文，并完成练习。

(共1题；
共15分) 8. （15分）阅读下文，回答问题标点符号的争吵一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。

挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？” （1）我是文字小医生（改错字）
面红耳翅________ 不容分瓣________ 不可开胶________ 团洁合作________ 惹脑________ 桑子________ （2）小小联络员（连线）
句号________ 引起读者的思考逗号________ 表示文章的总结感叹号________ 表示句中的停顿问号________ 表达的感情最强烈（3）从这个故事中你悟出了什么道理？参考答案一、我会看拼音写汉字。

(共1题；
共5分) 1-1、二、我会选择正确的读音。

(共3题；
共11分) 2-1、 3-1、 4-1、三、我会写出带有下面偏旁的字。

(共1题；
共4分) 5-1、四、我会填上适当的词。

(共1题；
共4分) 6-1、五、我会加标点。

(共1题；
共4分) 7-1、六、我会阅读短文，并完成练习。

(共1题；
共15分) 8-1、 8-2、 8-3、