2021年人教版六年级下册《道德与法治》期末测试卷【参考答案】

  1 2021 年人教版六年级下册《道德与法治》期末测试卷【参考答案】

 (时间:60 分钟,总分 100 分) 班级:

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  一、填空题(共 0 20 分)

 1、______是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

 2、保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给______,把蔚蓝还给______,把清澈留给______。

 3、我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。

 4、在校内受到欺负可以请______主持公道,也可以向______请求保护。

 5、我们在认同自己文化的同时,应以______、______的态度对待不同于我们的文化,求同存异。

 6、当我们的______遭受侵害时,要善于运用_______武器,依法维护自己的_______。

 7、“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,______同样也会犯错误。

 8、良言一句三冬暖,______六月寒。

 9、在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了______、______的抗灾精神。

 10、自尊不是______,自信不是_______,独立不是________。

 二、选择题(每小题 2 2 分,共 0 20 分)

 1、解决冲突的最好办法是(

 )。

 A.忍耐 B.报复 C.宽容 2、联合国安全理事会有多少个常任理事国(

 )

 A.四 B.五 C.六 3、下列发电方式与其他三项不同的是(

 )。

 A.太阳能发电

  B.海浪发电

  C.燃烧化石燃料发电

  D.风能发电 4、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是(

 )。

  A.联合国 B.世界贸易组织 C.欧盟 D.亚太经合组织 5、未满 16 周岁的公民自愿领取居民身份证,发给有效期(

 )的居民身份证。

 A.15 年 B.5 年 C.20 年 D.10 年 6、麦哲伦通过环绕地球航行,证实了地球是一个(

 )。

 A.正方体 B.球体 C.不规则体 7、下面几个选项中,最具强制力和权威性的是(

 )

 A.纪律 B.道德 C.法律 D.公约 8、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(

 )

 A.人在屋中居,屋在水中游

 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 9、李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该(

 )。

 A.帮助李强去辩解 B.劝李强不要冲动 C.置之不理 10、古埃及文明发源于(

 )。

 A.非洲南部 B.亚洲中部 C.非洲北部 D.亚洲西部 三、判断题(每小题 2 2 分,共 0 20 分)

 1、陆地表面高低起伏,形态多样。

 (

 )

 2、我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。(

 )

 3、权力不是绝对的,而是有界限的。(

 )

 4、人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。(

 )

 5、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(

 )

 6、反思可能会带来一些情绪波动,不过这不是没有意义的。(

 )

 7、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(

 )

 8、我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。(

 )

 9、地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(

 )

 10、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(

 )

 四、连线题。(共 0 10 分)

  1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

 世界贸易组织

 联合国组织

  亚太经合组织

 奥林匹克委员 五、简答题(4 4 小题,共 0 30 分)

 1、了解古代文明遗迹有什么意义? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 2、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 3、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 参考答案 一、填空题(共 0 20 分)

 1、殷墟 2、森林

 海洋

 天空 3、最严重

 之一 4、同学

 老师 5、包容

 开放 6、合法权益

 法律

 权利 7、我们 8、恶语伤人 9、不屈不挠

 团结互助 10、轻人

 自满

 孤立 二、选择题(每小题 2 2 分,共 0 20 分)

 1、C 2、B 3、C 4、B 5、B 6、B 7、C 8、C 9、B 10、C 三、判断题(每小题 2 2 分,共 0 20 分)

 1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√

  7、√ 8、× 9、√ 10、√ 四、连线题。(共 0 10 分)

 1、

 五、简答题(4 4 小题,共 0 30 分)

 1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。

 2、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。

 3、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。

 (2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

 (3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报; 4、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。

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