人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习(I)卷

人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础达标 (共8题;
共55分) 1. (4分)照样子,写词语。

美滋滋     ________      ________ 游来游去     ________      ________ 2. (8分)看拼音,写词语。

shān hónɡ bào  fā měnɡ zhǎnɡ kù  zi lǎn  duò ________ ________ ________ ________ ________ pínɡ wěn sú  yǔ pínɡ  hénɡ shùn  xù fú  xià ________ ________ ________ ________ ________ 3. (6分)写出下面句子中划线词的反义词。

①如果别处有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn)责这里的人懒惰。________  ________ ②前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。________ 4. (6分)在横线上填上恰当的词语。

________的景观       ________的油菜花     ________的豌豆花 ________的水彩画     ________的森林       ________的峡谷 5. (4分)扩句 飞机在飞行。

________。

6. (6分)根据拼音写汉字。

xiǎo  tǐnɡ chuán  shāo chuán  cānɡ báo  mǔ dǎo  ɡào huá  xiào tínɡ  bó ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 7. (10分)在下列句子中填上恰当的关联词语。(不要重复)
①________男女老少________喜欢穿花衣服。

②________你有幸参加他们的篝火晚会,你________会更深地领悟非洲彩色的美。

③非洲人的住房,________大都是不甚宽大的白铁顶房屋,________许多房子掩映在绿树红花之中。

8. (11分)我会。

①“绰”字的音序是________,音节是________。

②“俗”为________结构,这个偏旁是________,组词为________。

二、 阅读理解 (共3题;
共33分) 9. (10分)读课文《搭石》中一段话回答问题。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

(1)课文结尾的这句话在全文中起的作用? (2)仿照这句话,自己也写一句。

10. (10分)课内阅读《搭石》。

搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,在在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石头,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;
清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

(1)说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。

(2)找出“给人画一般的美感”的句子。

11. (13分)阅读短文,回答问题。

共有名字 谁都知道信是很私人化的东西,私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里,通信机密是无论如何也得不到保护的,原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字,这是多么奇异的现象啊。

______共同一个名字,______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦,共同承受着彼此的悲伤。

为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里,尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上,当众拆开信封,大声念信:
“亲爱的某某:您好!”——“好!”全村人齐声应答。

“好久不见了,很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。

“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。

“太太分娩了,这回是个男孩。”——有人喊:“别念了,别念了,是我的信!” 此时,全村人的脸上都挂着笑,好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。

“告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸,共同为一个人的不幸忧心。

______共有名字给村里人添了不少麻烦,______很多年来他们都不曾改名。

(1)选择下面的关联词语填入文中的横线上。

因为……所以……      无论……都…… 虽然……但是……      只要……就…… ①________共同一个名字,________大家的生活就有了千丝万缕的联系。

②________共有名字给村里人添了不少麻烦,________很多年来他们都不曾改名。

(2)在土耳其这个偏僻的小村庄里,为什么通信机密得不到保护?从文中找到答案,用“________”画下来 (3)文章第________自然段至第________自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为________段。

(4)想一想,为什么很多年以来,村里人都不曾改掉共有的名字? 参考答案 一、 基础达标 (共8题;
共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 阅读理解 (共3题;
共33分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、