人教八年级人教初二物理下册第二学期 6 6 月月考物理试题
一、选择题 1．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是
A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用
B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力
C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用
D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
2．下列估算符合实际的是
A．高山上的大气压为 1.5×10 5 Pa B．中学生站立时对地面的压强约 1.5×10 4 Pa
C．一个中学生的质量约为 500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为 10N
3．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是
A．检查相框是否挂正了
B． 用力拉弹簧
C． 向墙上敲钉子
D． 向前推箱子
4．用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是：
A．用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同
B．用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同
C．用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D．用天平和弹簧称量结果都不同
5．关于力的概念，下列哪句话是错误．．的
A．没有物体就没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体时，却不一定有受力物体
D．只有一个物体时，不会有力
6．如图所示，车厢顶 A 处有一小水滴掉下并落在地板上的 B 点，由此可以判断车厢可能做（
）
A．向前匀速运动 B．向前减速运动
C．向前加速运动 D．向后减速运动
7．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
8．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（
）
A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力
C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大
9．如图所示，轻质薄片刚要脱落，则油的密度是(
)
A．ρ0/2
B．ρ0/3
C．ρ0/4
D．无法确定，因横截面积不知
10．如图木板上有 AB 两正方体物块，m A =1kg，m B =0.6kg，A 的边长为 10cm，B 的边长为5cm，B 物体放在 A 上，在 A 和 B 一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（
）
A．图乙中将木板一端抬起，A 在拉力作用下匀速下滑则木板对 A 的摩擦力大小不变
B．甲图中 A 对木板的压强为 1600Pa
C．甲图中 A 对 B 的摩擦力方向水平向左
D．乙图中 B 下表面压强 2400Pa
11．如图所示,将挂着类似飞机机翼模型的弹簧测力计放到电扇的正前方,则电扇转动后,弹簧测力计的示数将会
A．变小 B．变大 C．不变 D．都有可能
12．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中正确的是
A．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高
B．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的
C．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
D．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
二、填空题 13．如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为 ρ 甲 ________（选填“＞”“＜”或“＝”）ρ 乙 ，其中________液体是水。
14．在公式 G＝mg 中，常数 g=______，质量是 100 千克的物体，所受重力是____牛顿，受重力是 196 牛顿的物体，质量是_________千克。
15．用力 F =40N，按住一重 10N 的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．
16．如图所示，底面积和质量都相同的 A、B 两容器，装有等深、等质量的不同种液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强 p A _______p B ，液体对容器底部的压力F A _______F B ，容器对桌面的压强 p′ A _______p′ B 。（以上均选填“大于“等于”、“小于”）
17．如图所示，一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。当看到小球向左摆动时，小车在做_____（选填“加速”、“勻速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，若此时小球受到的所有力消失，相对于地面将会_______（填“静止”、“匀速直线运动”）。
18．（1）如图甲所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：________________________________________．上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到__________的作用，会落到下面的棋子上．
（2）如图乙所示，向北行驶的汽车突然向东拐急弯时，车上的乘客会向_______________（选填：“东”、“南”、“西”或“北”）倾倒，这是由于乘客具有_______________的缘故．
19．轮船的排水量是指轮船所排开水的________，轮船满载时，船和货物总重 9.8×104
N，则船在海洋航行所受浮力是________N，轮船的排水量是_________t。一艘轮船空载时的排水量是 2100 t，满载时的排水量是 5000 t，轮船自身质量是________t，它最多能装质量为____________t 货物。
20．一物体在月球称得质量为 10kg，当在地球上称时，弹簧测力计的示数为：_______N，天平的示数为：________kg．
21．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹 簧测力计的量程是________N，分度值是 ___， 所测拉力 F 的大小是_________．
22．如图所示，在水平拉力 F 的作用下重 200N 的物体 A 沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤 B 的示数为 20N，则拉力 F 的大小为_____N，物体 A 与水平桌面的摩擦力大小为_____N．
三、作图题 23．（1）装满水的容器壁上开有三个小孔，请画出水从小孔中流出并落到地面的大概轨迹．并回答两个问题．
问题 1：水从小孔中流出最终都落到地面是因为水受到
的原因．
问题 2：请说出你这样画的理由：
（2）在图中画出物体 A 所受重力 G 和摩擦力 f 及物体 A 对斜面压力 F 示意图．
24．如图所示一个重力为 5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图．
（____）
25．如图，小球重 3 牛，处于静止状态，试在图中画出小球所受力的图示。
（____）
四、实验题 26．（1）将弹簧固定，按甲图施加力，通过此实验可以探究力的作用效果与力的_____有关。
（2）某组同学用该弹簧探究弹簧长度与受力关系时，得出了弹簧收到的拉力与弹簧的长度的关系如图乙所示，请回答下列问题：这根弹簧的原长是_____cm；弹簧在受到 6N 的拉力时，弹簧伸长了_____cm。
（3）某小组的同学们自制弹簧测力计，选了 A、B 两种规格不同的弹簧进行弹性测试（在弹性形变内），绘出如图丙所示的图象，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_____弹簧制测力计，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_____弹簧测力计。（选填“A”或“B”）。
27．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块 A 做______运动。根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；
(2)分析图甲和图______可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)分析图甲和图丙，发现弹簧测力计的示数 F 1 ＜F 3 ，说明：______一定时，______，滑动摩擦力越大；
(4)实验中发现很难使物块 A 做匀速直线运动，于是某同学设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“不需要”或“需要”）长木板做匀速直线运动。
28．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记 A、B、C。
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的_______________；
(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记 C 是小车在_________表面下停下的位置；
(3)当小车在水平台面上运动时，台面对小车的支持力和_________是一对平衡力；
(4)对上述实进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将_______________；
(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和_________。
29．如图是探究“阻力对小车运动的影响”的实验装置.
（1）在斜面上静止释放小车的位置越高，小车到达水平面的速度__________________.
（2）在研究毛巾、棉布、木板对小车运动的影响时，每次都要从斜面上___________________由静止释放小车，采取的研究方法是_______________________.
（3）实验发现小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离________________，可推测：若水平面对小车没有阻力，小车将_________________________.
（4）小车在水平面上运动的过程中，因克服摩擦力做功，其机械能__________________（选填 “增大”、“不变”或“减小”）.
30．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_____．
（2）甲组同学在进行实验时，把木块放在水平桌面上，用绳和吊盘连成了图中的装置．当在右盘中放入重 10N 的物体，在左盘中放入重 4N 的物体时，木块恰好沿桌面匀速滑动，
则木块与桌面间的摩擦力是_____N．
（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮这一装置能够_____和减少_____的特点，使实验效果更好．同时，通过改变_____来改变拉力 F 1 和 F 2 的大小．
（4）保持 F 1 与 F 2 相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡，立即发生转动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_____．
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一、选择题
1．D 解析：D
【解析】
【详解】
A、乒乓球被击出，不受球拍的作用力，由于惯性而继续飞行，故 A 错误。
B、击球时球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，二力大小相等，故 B错误。
C、乒乓球在空中飞行时受重力的作用，故 C 错误；
D、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，故 D 正确。
2．B 解析：B
【解析】
【详解】
A．1 个标准大气压大约是 1×10 5 Pa，大气压随高度的增加而减小，故高山上大气压小于 1标准大气压，故 A错误；
B．普通中学生的质量大约为 45kg，重力为 450N，站立时与地面的接触面积大约为3dm 2 ，对地面压强大约为 p=FS=GS=2 2450N3 10 m=1.5×10 4 Pa，故 B 正确；
C．一个成年人的质量大约为 70kg 左右，普通中学生的质量小于成年人的质量，大约为50kg，故 C错误；
D．10 个鸡蛋大约是 1斤（500g），一个鸡蛋大约是 50g，重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故 D错误。
3．A 解析：A
【详解】
重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，
用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；
A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故 A 正确；
B．图中是拉力，与重力方向无关，故 B 错误；
C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故 C 错误；
D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故 D 错误．
4．A 解析：A
【解析】
质量是物体所含物质的多少，用天平在地球和月球上称同一个物体时，由于物体所含物质的多少没变，所以用天平称的结果相同；而弹簧称是测物体的重力的，当弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体时，在月球上重力将是地球上的 所以用弹簧称量得的结果不同．
故选 A．
5．C 解析：C
【详解】
A.力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，没有物体就没有力，故 A 正确。
B.力是物体对物体的作用，有受力物体时，一定有施力物体，故 B 正确。
C.施力物体时，一定有受力物体 ，故 C 错误。
D.力是物体对物体的作用，要有力的作用至少需要有两个物体，故 D 正确。
故选 C。
6．B 解析：B
【详解】
A．车厢向前匀速运动时，当小水滴自由落下时，由于惯性，小水滴要落在正下方，而不是偏前或偏后，故 A 不符合题意；
B．车厢向前减速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向前运动，会出现由上图所示的运动情况，故 B 符合题意；
C．车厢向前加速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向后运动，应该落在偏后方，故 C 不符合题意；
D．车厢向后减速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向后运动，应该落在偏后方，故 D 不符合题意。
故选 B。
7．C 解析：C
【详解】
大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破．
8．B 解析：B
【详解】
A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用，A 正确；
B．石头扔进河里会沉入水底，石头仍受到浮力作用，B 错误；
C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高，C 正确；
D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，D 正确。
故选 B。
9．B 解析：B
【解析】
当塑料片恰好下落时，塑料片受到的水与油的压强相等，即：ρ0gh 水 =ρ 油 gh 油 ，
而 h 水 =h,h 油 =2h+h=3h，∴ρ0gh=ρ油 g3h，化简得：ρ 油 =03．
10．B 解析：B
【详解】
A．图甲中，木板受到的压力等于两个物体的总重力，图乙中将木板一端抬起，木板受到的压力小于两个物体的总重力，接触面的粗糙程度不变，A 受到的摩擦力减小，故 A 错误；
B．图甲中，A 对木板的压力
F=G A +G B =(m A +m B )g=(1kg+0.6kg)×10N/kg=16N
A 对木板的压强为
p=A16N=0.1m 0.1mFS =1600Pa
故 B 正确；
C．甲图中，两个物块一起水平向右匀速运动，B 相对于 A 没有相对运动趋势或相对运动，B 没有受到摩擦力，故 C 错误；
D．甲图中，两个物块在水平面上，B 对 A 的压强
p B =B BB B0.6kg 10N/kg= =0.05m 0.05mF m gS S=2400Pa
乙图中，B 对 A 的压力小于甲图中的压力，所以 B 对 A 的压强小于 2400Pa，故 D 错误。
故选 B。
11．A 解析：A
【详解】
机翼模型挂在弹簧测力计上，无风时，弹簧测力计示数等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方
路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力；因为机翼模型对弹簧测力计的拉力等于机翼模型的重力减去它受到向上的升力，所以机翼模型对弹簧测力计的拉力减小了，小于机翼模型的重力，故弹簧测力计的示数变小．故 A 正确，BCD 错误．
12．D 解析：D
【详解】
当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故 A 错误；
玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故 BC 错误，D 正确．
故选 D．
二、填空题
13．>
乙
【详解】
[1]相同深度时，，由于，所以； [2]由液体压强公式得乙的密度：
所以乙液体是水。
解析：>
乙
【详解】
[1]相同深度时， p p甲 乙> ，由于 p gh 液，所以 甲 乙> ；
[2]由液体压强公式得乙的密度：
23 326 10 Pa= 1 10 kg/m10N/kg 6 10 mpgh 液 所以乙液体是水。
14．8N/kg
980
20
【解析】
【详解】
重力与质量的关系式为：G＝mg；g=9.8N/kg，表示质量为 1kg 的物体受到的重力为 9.8N； 质量为 100kg 的物体受到的重力为 解析：8N/kg
980
20
【解析】
【详解】
重力与质量的关系式为：
；g=9.8N/kg，表示质量为 1kg 的物体受到的重力为
9.8N；
质量为 100kg 的物体受到的重力为：
；
重力为 196N 的物体质量为：
。
15．10N
竖直向上
【详解】
（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平 解析：10N
竖直向上
【详解】
（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力．
（2）木块受到的重力是 10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于 10N，方向竖直向上．
16．小于
小于
等于
【详解】
[1]根据题意知道，两个容器底面积相同，液体深度相同；所以，两个容器内液体的体积关系为 VA ＞VB 又因为两种液体的质量相同，由知道 ρA ＜ρB 解析：小于
小于
等于
【详解】
[1]根据题意知道，两个容器底面积相同，液体深度相同；所以，两个容器内液体的体积关系为
V A
＞V B
又因为两种液体的质量相同，由mV 知道
ρ A
＜ρ B
由于液体深度相同，由 p= ρ gh 知道，液体对容器底部的压强关系
p A
＜p B
[2]由FpS
知道，液体对容器底部的压力 F=pS；由于 p A
＜p B
，S A
=S B
，所以，液体对容器底部的压力关系
F A ＜F B
[3]两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同，即 m A =m B ；容器对桌面的压力
F′=G 总 =m 总 g
所以两个容器对桌面的压力相同；又因为容器底面积相等，即 S A
=S B ，由FpS
知道，
两个容器对桌面的压强关系
p A ′=p B ′
17．加速
不是
匀速直线运动
【解析】
【详解】
第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小 解析：加速
不是
匀速直线运动
【解析】
【详解】
第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小球要向后运动，所以图中汽车在做加速运动。
第二空．小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。不符合平衡力的条件，所以小球受力不是平衡力。
第三空．小球是运动的，若小球在此时所有力同时全部消失，根据牛顿第一定律可知，则小球相对地面会做匀速直线运动。
18．力可以改变物体的运动状态
重力
西
惯性．
【解析】
（1）用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的运动状态．上面的棋子由于惯性 解析：力可以改变物体的运动状态
重力
西
惯性．
【解析】
（1）用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的运动状态．上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，会落到下面的棋子上．
（2）向北行驶的汽车突然向东拐急弯时，车上的乘客由于惯性会保持原来向北行驶的状态，而汽车已向东行驶，所以乘客会向西倾倒．
19．质量
9.8×104
9.8
2100
2900 【解析】（1）轮船排水量是指轮船所排开水的质量；轮船满载时，船和货物总重 9.8×104 N，由于轮船漂浮，所以其受到的浮力：F 浮=G 船总 解析：
质量
9.8×104
9.8
2100
2900
【解析】（1）轮船排水量是指轮船所排开水的质量；轮船满载时，船和货物总重9.8×104
N，由于轮船漂浮，所以其受到的浮力：
F浮 = G 船总 =9.8×104 N；由阿基米德原理可知，轮船排开水的重力：
G 排 = F 浮 =9.8×104 N，由G = mg 可得，该轮船的排水量：．
（2）轮船空载时漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理可得：
G 轮船 = F 浮 = G 空排 ，所以，则 m 轮船= m 空排 =2100t （即轮船自身质量等于空载时的排水量），最多装的货物质量：
m 货最多 = m 满载 - m轮船 =5000t-2100t=2900t．
故答案为：质量，9.8×104 ，9.8，2100，2900．
20．10
【解析】
（1）∵该物体的质量 m=10kg； ∴在地球上受到的重力是：G=mg=10kg×10N/kg=100N． （2）∵质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而 解析：10
【解析】
（1）∵该物体的质量 m=10kg；
∴在地球上受到的重力是：G=mg=10kg×10N/kg=100N．
（2）∵质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；
∴该物体由月球带到地球上，位置变化，质量不变；故在地球上的质量为 10kg，即天平的示数为 10kg．
故答案为 98；10
21．0～5；0.2N；3.2N 【分析】
弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。
【详解】
由图知，一大格为1N，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N，一大格又等分为五个小格，故 解析：0～5；0.2N；3.2N
【分析】
弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。
【详解】
由图知，一大格为 1N，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为 0～5N，一大格又等分为五个小格，故分度值为15N 0.2N，指针指到三个大格，一个小格处，故示数为3N 0.2N 3.2N．
22．20
【解析】
【详解】
如图所示，弹簧测力计 B 测出了动滑轮上的绳子上的拉力为 20N；则物体 A 受到拉力为 20N；又因物体 A 做匀速直线运动，则物体 A 与水平桌面的摩擦力与物体 A 受到拉力是一对平衡 解析：20
【解析】
【详解】
如图所示，弹簧测力计 B 测出了动滑轮上的绳子上的拉力为 20 N ；则物体 A 受到拉力为20 N ；又因物体 A 做匀速直线运动，则物体 A 与水平桌面的摩擦力与物体 A 受到拉力是一对平衡力，则摩擦力大小也是 20 N ；拉力 F ＝2 f ＝2×20 N ＝40 N ．
三、作图题
23．（1）
问题 1：
重力
问题 2：密度一定时，深度越深，压强越大 （2 分）（无密度一定，扣 1 分）
（2）
【解析】
试题分析：（1）问题 1：因为重力的方向是竖直向下的，所以，水从小孔中流出最终都落到地面上．
问题 2：因为同一液体的压强随深度的增加而增大，所以，下面小孔处水的压强最大，喷的最远．
（2）物体 A 所受重力 G 和摩擦力 f 的作用点画到物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，摩擦力 f 的方向沿斜面向上；物体 A 对斜面压力 F 的作用点在接触面上．
考点：液体压强的特点；力的示意图
24．略
【解析】
重力的方向竖直向下，作用点在重心，如图的圆环，重心在圆心处，据此作图，并在箭头处标上重力的符号 5N G ，如图：
25．
【解析】
试题分析：
小球在受到重力和拉力作用下处于静止状态，根据二力平衡的条件可知两个力大小影响等，方向相反且作用在同一条直线上，如图所示
考点：力的示意图
四、实验题
26．方向
2
6
B
A
【解析】
【详解】
（1）如图甲所示，施加力的大小相同，方向相反，弹簧一个被压缩，一个被拉长，作用效果不同，此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关；
（2）如图乙所示，F=0N 时，弹簧的长度 x=2cm，这根弹簧的原长是 2cm；当 F=6N 时，弹簧的长度 x=8cm，即弹簧伸长了：L=8cm -2cm=6cm ；
(3)由图象丙可知，在相同拉力作用下，弹簧 A 的伸长量大，弹簧 A 较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计；在相同拉力作用下，弹簧 B 的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计。
27．匀速直线
等于
乙
压力
接粗面越粗糙
不需要
【详解】
(1)[1][2]要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小。
(2)[3]图甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力是不同的，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，故可以得出在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)[4][5]图甲、丙两次实验，压力相同，接触面的粗糙程度是不同的，弹簧测力计的示数不同，滑动摩擦力大小不同，且接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故可以得出在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(4)[6]物体相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
28．速度相同
木板
重力
做匀速直线运动
推理法
【详解】
(1)[1]为了使小车到达水平面时小车的初速度相同，需要用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。
(2)[2]若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记 C 距离最远，所以应该是相对光滑的表面，即应该是小车在木板表面下停下的位置。
(3)[3]当小车在水平台面上运动时，台面对小车的支持力和重力，大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体上，属于平衡力。
(4)[4]小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，说明水平面粗糙程度越小，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远。由上述实验可推理得：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将做匀速直线运动。
(5)[5]如果水平面绝对光滑，没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去，做匀速直线运动，这种研究方法是推理法。
29．越大
相同高度（同一位置）
控制变量法
越远
以原来的速度，沿原来的方向永远运动下去（做匀速直线运动）
减小
【解析】
【详解】
第一空．小车的位置越高，重力势能越大，滑下时，重力势能转化为动能，到达水平面时速度也越大，所以在斜面上静止释放小车的位置越高，小车到达水平面的速度越大；
第二空．为了使小车到达水平面时速度相等，每次都要从斜面上相同高度（同一位置）由静止释放小车，
第三空．实验时要控制小车的初速度相等，所以采用的研究方法是控制变量法；
第四空．根据力和运动的关系知，当小车受到的阻力越小时，小车的速度减小得越慢，在水平面上运动的距离越远；
第五空．在实验的基础上，经过科学推理可得：若水平面对小车没有阻力，小车将以原来的速度，沿原来的方向永远运动下去（做匀速直线运动）；
第六空．小车在水平面上运动的过程中，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，所以其机械能减小。
30．小车比木块受到的摩擦力更小
6
改变力的方向
摩擦
砝码质量
二力必须作用在同一条直线上
【解析】
【详解】
（1）乙器材将木块改为小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦，减小了摩擦对实验的影响；
（2）当在右盘中放入重 10N 的物体，在左盘中放入重 4N 的物体时，则木块受到水平向右的拉力为 10N，水平向左的拉力为 4N，由于木块做匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力：f＝10N﹣4N＝6N；
（3）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变 F 1 和 F 2 的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向和减小摩擦；
（4）小车受到的 F 1 与 F 2 大小相等，不在同一条直线上，小车片不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．