2020-2021学年九年级化学人教版上册4.2水净化教案

九化 水的净化 班级:
姓名:
学习目标 1、通过自来水厂净化水的原理,能说出常见的净化水的方法。

2、能说出过滤操作中的注意事项,并会做过滤试验。

3、能描述硬水和软水的定义,并能正确区分。

【课前预习】 预习目标:
1、能说出几种净化水的方法。

2、能说出过滤操作中所需用的仪器。

3、能说出硬水与软水的定义,知道硬水与软水的区别及硬水的危害。

预习过程 一、阅读课本第74页的有关内容,完成下列问题 1、自然界中的河水、湖水是纯净物吗?里面有哪些杂质?这些杂质是如何分类的? 2、说说自来水的净化过程中有哪几种净水方法?哪些过程发生的是化学变化?活性炭净水原理与明矾净水原理有何不同? 二、阅读课本第75页的实验, 完成下列问题 过滤用的仪器有哪些? 三、阅读课本第76页的有关内容,完成下列问题 1、什么是硬水?什么是软水? 2、硬水有哪些危害? 3、如何鉴别硬水和软水? 4、硬水软化为软水的方法有哪些?(生活和实验室)
我的问题及困惑:
【课中探究】 探究目标:
1、通过教师演示实验,知道过滤的原理,能说出操作的注意事项,并能进行正确的操作。

2、会鉴别硬水与软水,了解硬水转化为软水的方法。

探究过程:
一、仔细观察老师的演示实验,思考下列问题:
① 过滤操作的目的是什么? ②过滤操作中所用的仪器有哪些? ③在实验中我们用到了玻璃棒,它的作用是什么? ④过滤操作时的注意事项? ⑤过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因是什么? ⑥滤纸和漏斗之间留有气泡会造成什么后果?液面高于滤纸的边缘会造成什么后果?漏斗下端没有紧靠烧杯内壁会造成什么后果? ⑦日常生活中,还可以采用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体。

二、讨论天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是否是纯净物?根据水壶中结水垢的现象能总结出硬水、软水的概念,并结合实验说出区分硬水和软水的方法及现象,以及硬水转化为软水的方法。

小结:这节课我学到了:

推荐访问: