少年队员社会实践活动 方案和总结 少先队员社会实践活动，是少先队员素质教育的内容之一，为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，以及提高少先队员自身的综合素质，增强少先队员的学习意识和吃苦耐劳精神，引导少先队员实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。邓发小学特举行本次社会实践活动，让少先队员亲密接触大自然，欣赏家乡美景，拓宽少先队员视野，并进一步感受家乡 xx 的美丽景色。本次活动还将结合我校实施经典美文诵读活动，以“六祖报恩亭”为载体，教育引导少先队员懂得感恩父母、关心他人。
活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 615 活动方案: 20XX 年邓发小学少先队员社会实践活动方案
一、活动目的
五月鲜花红似火，外面世界太精彩。少先队员社会实践活动，是少先队员素质教育的内容之一，为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，以及提高少先队员自身的综合素质，增强少先队员的学习意识和吃苦耐劳精神，引
导少先队员实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。邓发小学特举行本次社会实践活动，让少先队员亲密接触大自然，欣赏家乡美景，拓宽少先队员视野，并进一步感受家乡 xx 的美丽景色。本次活动还将结合我校实施经典美文诵读活动，以“六祖报恩亭”为载体，教育引导少先队员懂得感恩父母、关心他人。
二、活动对象：三年级全体师生。
三、活动时间：20XX 年 5 月 13 日上午 8:00-10:30
四、活动地点：xx 市南山森林公园
五、活动内容：参观 xx 市博物馆、游览 xx 市南山森林公园、“保护生态、爱护家园”签名活动
六、领导小组成员：
总指挥
李奕军、林洁群、陈荣忠、梁雄强
卫生员
王灵、陈颜芝摄影：陈志亮、唐琪
各班带队老师及行政
三 1
覃志梅、苏劲、陈荣忠
①组
刘海森
三 7
唐彩霞、阙钊芸、陈灶琼
③组
刘志生
三 2
刘金容、周红新、林鉴荣
三 8
廖木娇、黎树志、彭友娟
三 3
蓝玉冰、龙金花、陈银杏
三 9
张惠芳、黄彩霞、陈志亮
三 4
钟耀芳、廖金成、林梅芳
②组
黄常海
三 10
沈娟、邓春菊、陈颜芝
④组
谭朗均
三 5
温俏珍、吴秋霞、唐琪
三 11
陈彩凤、练燕青、梁雄强
三 6
万婵玲、陈慧英、何水明
带队教师职责：
1、带队教师注意个人形象，言行举止大方得体，活动途中始终保持“三心”教育（爱心、细心、耐心）。
2、少先队员安全教育：各班在活动前一天组织一次外出安全教育活动主题班会，加强全体少先队员的安全意识，进一步加强关于外出安全知识教育及再次强调出游的注意事项。
3、少先队员接送安排：要求家长定点定时接送。
4、组织相关活动：带队教师负责组织参与少先队员的一切活动，同时要强调行动纪律，要求少先队员服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助
其他注意事项：要注意饮食安全，不要让少先队员喝生水和食用不卫生的食品等。
注意活动安全，教育少先队员不攀爬高处，不追逐打闹，不要靠近水池，防止少先队员摔伤和落水。
5、各班要求少先队员从网上收集xx博物馆及南山森林公园资料，并安排 5 个小导游进行本班的讲解。
6、语文老师注意引导少先队员收集写作素材，记录感想，写一篇游记或赞美家乡的文章。
7、英语老师指导少先队员用学过的英语说说途中的所见所闻，并把见闻用图文并茂的方式出一份英语手抄报（个人或小组合作）
8、数学老师指导少先队员利用学过的数学知识画出南山森林公园的平面图（个人或小组合作）
七、过程：
活动流程
①②组
③④组
8:00 各班在博物馆对面的广场集中，统计人数（老师 7:30 分，少先队员 7:55）
8:15-8:45 参观 xx 市博物馆
8:15-8:30“保护生态、爱护家园”签名活动
8:45-9:00“保护生态、爱护家园”签名活动
8:30-10:00 游览南山森林公园
9:00-10:30 游览南山森林公园
10:00-10:30 参观 xx 市博物馆
备注：每个活动的结束时间不能推迟
八、活动要求
各班主任认真做好少先队员的参观、生活安排，让少先队员学有收获，保证少先队员在学习、活动时的绝对安全。少先队员须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对少先队员生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和
优秀学员等评比活动。
备注：在组织少先队员参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注少先队员的安全，加强少先队员的安全管理，确保少先队员安全出行，安全返家。
九、注意事项：
1、全体带队教师一定要把安全放在第一位，在活动前，班主任要对全体少先队员进行动员，加强对少先队员的安全教育、纪律教育和文明教育，跟班老师要配合班主任做好管理少先队员的工作，包括对于“登山安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。
2、要求全体少先队员穿校服、运动鞋，戴红领巾；带适量的矿泉水，带太阳帽或雨伞，纸巾和毛巾等。
3、各班级在活动前将少先队员分成若干组，并设立组长，建议一个小组带一台相机，以小组为单位捕捉活动中温馨动人的精彩瞬间，加强少先队员的自我管理和互相监督的能力。
4、强调行动纪律，要求少先队员服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。站队做到静、快、齐,不准私自离队、随意掉队、散队。
5、有时间观念。要在规定时间前到指定地点,以便清点人数。
6、有环保意识。我们是文明学校,出门要注意维护学校的形象，讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，保证一路上和公园的卫生，按指定地点扔垃圾。同时要尊重博物馆的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学
少先队员良好的精神风貌。
7、有安全意识。注意游玩安全：不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。
十、应急预案
活动中可能出现的问题和应急措施：如遇一些突发事件，（如：场地发生火灾，少先队员摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。向领队报告情况，立即做出突发事件处理意见。
2、少先队员优先原则、报警、求援。
3、就地抢救原则。轻微伤，教师对少先队员进行救治处理，稍重者立即送医院处理伤口，严重者立即拨打 120。
4、维持秩序、迅速疏散原则。
活动总结: 共青团云城区委员会
20XX 年 5 月 13 日 上午 8 点，少先队 xx 市邓发小学组织三年级师生共 600 多人在 xx 市南山森林公园举行了社会实践活动。
通过这次活动，开阔了少先队员的视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，并增强少先队员的学习意识和吃苦耐劳精神，从中引导少先队员实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。本次活动还将结合我校实施经典美文诵读活动，以“六祖报恩亭”为载体，教育引导少先队员们懂得感恩父母、关心他人。
首先，少先队员代表向参加活动的全体人员倡议“保护生态、爱
护家园”，倡导节约风尚，提高文明意识，保护生态环境，建设美好家园，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，为节约型社会建设贡献自己的一份力量！
接着，组织队员们走进 xx 市博物馆，了解 xx 建市的时间、城市发展的历史，以及在 xx 发生的重大历史事件。在市博物馆，少先队员们走进历史知识的海洋，走进别具一格的课堂，与鲁迅先生“对话”。
最后，游览了南山森林公园。看，队员们悠然而有序地上、下山，歌声振林樾。
精彩而短暂的一个上午，使少先队员们的心灵深处接受了一场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验，为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。一个上午的实践生活也让我们思考：生活，真的是一本活的教科书，平时在家被奉为“小皇帝”的孩子们，在这里却能团结一心，自理自立。远离了父母的关爱，他们却少了任性，更多地为别人着想，让自己生活得快乐而丰盈。它告诉我们，要努力创设教育环境，扎根于生活、贴近少先队员们生活的教育才是最有效的教育。
通过这次活动，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。