第 5 课时 面积单位间的进率 前置作业 一、旧知链接 1.
4 千米＝（
）米 2.
5 米＝（
）分米＝（
）厘米 3.
3000 米＝（
）千米 4.
200 厘米＝（
）分米＝（
）米 二、新知速递 1.
1 平方米＝（
）平方分米
100 平方分米＝（
）平方米 2.
1 平方分米＝（
）平方厘米
100 平方厘米＝（
）平方分米 3.
7 平方米＝（
）平方分米
900 平方分米＝（
）平方米 4.
3500 平方厘米＝（
）平方分米
50 平方分米＝（
）平方厘米
课堂作业 1.一块长方形草地，长是 12 米，宽是 8 米，这块草地的面积是多少平方米？合多少平方分米？ 2.一张正方形纸的边长是 40 厘米，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 3.五星红旗的形状是一个长约 15 分米，宽约 10 分米的长方形，做 100 面这样的五星
红旗，大约需要多少平方米的布料？ 4.一根长 40 厘米的铁丝正好可以围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？ 5.有两个完全一样的长方形，长都是 4 厘米，宽都是 2 厘米。用这两个长方形可以拼成一个正方形，拼成的正方形面积和周长各是多少？ 6.一块长方形木工板长 2 米，宽 1 米。它的面积是多少平方米？合多少平方分米？ 7.一个房间长 7 米，宽 3 米，面积是多少平方米？合多少平方分米？买 90 块边长是 5分米的地砖来铺地面，够不够？ 8.用一张长 36 厘米、宽 25 厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？
课后作业 基础训练 1.判断。
（1）面积单位之间的进率都是 100。（
）
（2）长度单位之间的进率都是 10。（
）
（3）边长 4 厘米的正方形的周长和面积相等。（
）
（4）正方形的边长扩大 2 倍，它的周长和面积也扩大 2 倍。（
）
（5）一个边长 1 分米的正方形最多可以剪 10 个边长 1 厘米的正方形。（
）
2.填空。
（1）至少需要（
）个边长 1 厘米的正方形可以拼成一个大正方形。
（2）1 平方米的正方形，可以剪成（
）1 平方分米的正方形，如果把它们排成一排拼成一个长方形，这个长方形的长是（
）分米，宽是（
）分米。
拓展提高 3.教室长 9 米，宽 5 米，如果用边长是 3 分米的正方形地砖来铺地面，需要多少块？ 4.一个正方形与一个长方形的面积相等，已知正方形的边长是 6 厘米，长方形的长是 12厘米，长方形的宽是多少厘米？ 发散思维 5.工人师傅在一个边长 10 米的正方形水池四周修一条宽 1 米的小路，你能求出小路的面积吗？（如下图）