人教版四年级语文下册期末质量检测题及答案

  最新人教版四年级语文下册期末质量检测题及答案

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  考试时间:90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

 一、读拼音,写词语。(15 分)

 lú

 huā

 qiān bǐ

 qiāng shuān

 gē bo

  chóu zi

  dí rén

  fáng bèi

 huāng máng

  二、 比一比,再组词。(10 分)

 微(________)

 扰(________)

 潮(________)

  栏(________)

 徽(________)

 拢(________)

 嘲(________)

  拦(________)

  三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)

 (_____)(_____)井然

 (_____)号(_____)令

 光怪(_____)(_____)

 (_____)(_____)全非

 前(_____)后(_____)

 应接(_____)(_____)

 (1)鸟的天堂确实是‚鸟的天堂‛,让我的眼睛(_____________)。

 (2)大地震让日本的福岛(_____________)。

  四、选择恰当的关联词语填空 。

 (10 分)

 因为……所以……

 不仅……还……

 不是……而是……

 即使……

  也…… 1. 蝙蝠(______)能在夜里飞行,(______)能捕捉飞蛾和蚊子。

 2.(______)一根极细的电线,它(______)能灵巧地避开。

 3.蝙蝠夜里飞行,靠的(______)眼睛,(______)嘴和耳朵。

 4.(______)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(______)飞机在夜里飞行也十分安全。

 明亮

  柔和 5.月盘是那样 (______),月光是那样(______)。

  五、照样子,按要求写句子。(15 分)

 (1)管家无可奈何地摇了摇头,提着鲤鱼下场。(用加点词语造句)

 ____________________________________________ (2)鸟儿是我们的好朋友。

 改为感叹句:____________________________________________ 改为反问句:____________________________________________ (3)早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。(改写成拟人句)

 ________________________________________________________

  六、阅读短文,回答问题。(15 分)

 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前

  领我到操场边坐下

  怎么

  最近是不是有些自满啦

  郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了‚龟兔

  赛跑‛的故事。她还教导我说:‚智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!‛ 听了老师语重心长的话语,我说:‚老师,您的教诲,我终生难忘。‛此后,‚虚心使人进步,骄傲使人落后‛的道理永远铭刻在我心中。

 1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

 ‚教诲‛的近义词是________,‚骄傲‛的反义词是________。

 2.在文中找出一个排比句。

 ______________________ 3.概括第二自然段的段落大意。

 ______________________ 4.与第一自然中‚更忘不了郑老师对我的教诲‛相照应的句子是哪一句? __________________________ 5.为什么我终生难忘老师的教诲? ________________________________

  七、习作。(20 分)

 题目:

 让我感兴趣 把题目补充完整,可以是一个人、一件事、一项活动、一项技能、一个发现。

 2.要把内容写具体,语句通顺,重点突出,要体现趣味性。

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 参考答案 一

 芦花 铅笔 枪栓 胳膊 绸子 敌人 防备 慌忙 二

 微笑

 打扰

 潮水

 栅栏

 国徽

 聚拢

 嘲笑

 拦住

  三

 秩

 序

 发

 施

 陆

 离

 面

 目

 俯

 仰

 不

 暇

 应接不暇

 面目全非

  四

 不仅

 还

 即使

 也

 不是

 而是

 因为

 所以

 明亮

 柔和

  五

 (1)示例:面对这样的局面,他无可奈何地摇了摇头。

 (2)鸟儿的确是我们的好朋友哇!

 鸟儿难道不是我们的好朋友吗?

 (3)示例:早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟欢快地叫着:‚快起床,快起床!‛

 六

 1.

 教导

 虚心

  2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

 3.总结了我的骄傲及其后果。

 4.‚虚心使人进步,骄傲使人落后‛的道理永远铭刻在我心中。

 5.因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路.使我终生受益!

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