[小学2年级感叹号的基本运用] 感叹号怎么打

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【导语】语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。因此,要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养,这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。以下是大范文网整理的相关资料,望对您有所帮助。

  感叹号又称感情号,主要用在感叹句的句末,表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子,它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等强烈感情的句末,句末都要用感叹号。

  感叹号的作用

  第一、句子中带有强烈的“喜、怒、哀、乐”等情绪。如:中国人民胜利了!

  第二、句意中有“警告或鼓励”的祈使句。如:走开!又如:我相信你一定能成为优秀的士兵的!

  第三、“称呼他人或打招呼”时,有强烈语气也可以使用感叹号。如:小强!你在干什么?

  第四、“语气助词,感叹词”(如:吧、嘛、啊、呢、了、呀、啦)的末尾可用上感叹号。

  第五、“拟人化的声音”,可用感叹号表示。例:地板传来咚!咚!咚!的跑步声,不用想也知道肯定是陈咬金。

  感叹号的运用的注意事项

  使用感叹号应该注意以下几点:

  (一)两个叹词连用,一般是后一个叹词用感叹号。

  (二)感情强烈的祈使句,也可用感叹号。

  (三)语气强烈的反问句也可用感叹号,

  (四)语气强烈的独词句或非主谓句后,也用感叹号。

  (五)在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口语的末尾,如果带有强烈感*彩,也要用感叹号。

  (六)局部引用的语言单位,其所引的内容一般不用标点,但如果是感叹号,则可保留,这一点和问号一样。

  感叹号运用的具体事例

  1、表示赞颂、激动的感情例如:

  白杨树实在尧不平凡的,我赞美白杨树!

  2、表不兴奋、欢喜的感清。例如:

  我们算出来了!

  3、表示忧愁、痛苦的感清口

  例如

  “我没有地方搬呀!”男子愁眉苦脸地回答

  4、表示悔恨、惋洁的感清

  例如

  唉,真不该把人家老常饿死了!

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