《电子产品制造工艺概述（一）》教案 教师 杨帆 课 课
题（课时）
电子产品制造工艺概述（一）（第 1-2 课时）
授课班级
授课时间
授课地点 3#305 课 课
型 新授课 教学目标 1.了解电子工艺研究的范围； 2.了解电子工艺学的人才培养目标； 教学重点
电子工艺学的人才培养目标；
教学难点
电子工艺学的人才培养目标； 教学资源 多媒体 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 一、 引入新课
自我介绍，介绍本课程，说到工艺，引入新课。
二、 新课讲解
（一）电子工艺技术入门 1.现代制造工艺的形成 （1）工艺是生产者利用生产设备和生产工具，对各种原材料、半成品进行加工或处理，使之最后成为符合技术要求的产品的艺术（程序、方法、技术），它是人类在生产劳动中不断积累起来并经过总结的操作经验和技术能力。
电子工艺基本概念：(1)电子工艺定义就是指电子产品生产过程中所遵循的工艺（程序、方法、技术）。
（2）分类主要可分为：电子材料（辅材）、元器件、配件（整件、部件）、整机和系统。
注意：各种电子材料及元器件是构成配件和整机的基本单元；配件和整机又是组成电子系统的基本单元. （3）主要研究对象：整机产品 从设计开始，在试验、装配、焊接、调整、检验、维修、服务方面的工艺过程， 本课程主要学习电子整机（包括配件）产品的制造工艺。在教学中，凡说到“电子工艺”，是指电子整机产品生产制造过程方面的内容。
2.电子工艺研究的范围：
材料、设备、方法、人力、管理。（4M+M）
（1）材料（Material）
电子产品制造所用到的材料，包括电子元器件、导线类、金属或非金属的材料以及用它们制作的零部件和结构件。（做硬件必须懂结构，但不一定要懂软件；做结构不一定要懂硬件；做软件，必须懂硬件）
新器件、新工艺、新材料不断涌现。电子整机产品和技自我介绍，介绍本课程设置，要求等
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认真听讲
认真听讲并记录思考
术的水平，主要取决于元器件制造工业和材料科学的发展水平；
能否尽快熟悉、掌握、使用世界上最新出现的电子元器件和材料，性能价格比最佳的电子元器件和材料，是评价、衡量一个电子工程技术人员业务水平的主要标准。
（2）设备（Machine）
电子产品制造过程中必然要使用各种工具、工装、仪器、仪表、机器、设备，熟练掌握并正确使用它们，是对电子产品制造过程中每一个岗位操作者的基本要求；（工艺文件里必须著名使用设备、操作步骤、方法、注意事项，因此要求技术人员首先应会使用各类设备，否则，无法编写工艺文件）
电子产品工艺技术的提高，产品质量和生产效率的提高，主要依赖于生产设备技术水平和生产手段的提高。
目前，国内用到的集成电路、大型生产设备主要依赖进口。（数控机床）
（3）方法（Method）
a.在生产能力低下的过去，电子产品的生产方法比较简单，对于操作者来说，主要表现为个人的经验与技能，“手巧”是对他最好的评价与褒奖；
b.今天而是在现代化管理体系下团队合作的产物。从原理设计到工艺设计、从材料采购到仓储物流、从生产节拍控制到质量检验，新的设备、材料和工具，每个环节都要求有合理的实现“方法”，操作人员必须按照“方法”要求进行操作。只有这样，才能保证大批量生产时，产品性能的一致性。
（4）人力（Manpower）
a.分类：（人）技术人才、（力）体力劳动者。
我国电子行业缺乏的人才类型：
高级管理人员；（管理、运营、策划）
高级工程技术人员；（产品、工艺设计）
高等级技术工人；（技师）
现代化工业需要大批懂得现代工艺技术的高级蓝领； 今后几年，我国企业对技术工人的需求将增加 25%，其中技师、高级技师的需求量将翻一番。
目前，我国对中、高级技术人才的社会需求量继续攀高，对高素质的复合技术工人的需求更旺。
（5）管理（Management）
管理分:技术管理、行政管理 行政管理一般人都能做， 技术管理，只有懂技术的人才能做。销售也是一样，只有懂技术、原理，才能创造大的业绩。大公司的市场营销人员，绝大部分有技术人员承担）
与以上制造过程的四个要素比较，管理可以算是“软件”，但它又是连接这四个要素的纽带。
3.工艺的基本原则
（1）效益优先（2）追求完美（3）以人为本 （二）电子工艺学的人才培养目标 1.电子工艺学的教学培养目标 通过对电子产品制造工艺的理论教学和实训，使学生成为掌握相应工艺技能和工艺技术管理知识、能指导电子产品现场生产、能解决实际技术问题的专业技术骨干。
2. 电子产品制造企业组织架构
典型的生产单一产品的企业职能结构 企业结构原则：
精干高效原则 权责利对等原则 有效管理幅度原则 管理明确原则 专业分工与协作原则 执行监督分设原则 客户导向原则 灵活性原则 3.电子工艺工作的职责范围 （1）产品开发阶段的工作
1）参与产品开发，确保新产品的工艺性； 2）组织试制试产，解决生产中的技术难题。
3）根据设计文件，编制生产工艺文件、指导工人操作； 4）编制设备、仪器的生产、测试规程，确保生产效率和质量； （2）生产和企业发展阶段 1）生产阶段的工作
实施现场工艺规范和工艺纪律管理，培训和指导工人操作；
控制和改进产品质量。
2）企业发展阶段的工作
研讨、分析和引进新工艺、新设备，提高企业的工艺技术水平。
三、 作业
1. 什么是工艺？电子工艺学的研究领域有哪些？2.电子工艺技术培养目标是什么？
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板书设计 （一）电子工艺技术入门
3.工艺的基本原则
1.现代制造工艺的形成
（1）效益优先（2）追求完美（3）以人为本 2.电子工艺研究的范围：
（二）电子工艺学的人才培养目标 材料、设备、方法、人力、管理。（4M+M）
1.电子工艺学的教学培养目标 （1）材料（Material）
2. 电子产品制造企业组织架构 4.（2）设备（Machine）
3.电子工艺工作的职责范围 （3）方法（Method）
（4）人力（Manpower）
（5）管理（Management）
教学反思