XX年小学教师教学经验总结

  XXXX年小学教师教学经验总结

  XXXX年小学教师教学经验总结年小学教师教学经验总结新世纪人民教师、人类灵魂工程师,肩负着伟大的历史使命和对未来的历史责任。

 下面是xx的一个很好的例子,让我们来看看!

 范文[1]师长:

 大家好!

 我很高兴有这样的机会和你交流。

 我非常钦佩这样一句话:

 教育应该为生活创造一种情感氛围,让学生能够以轻松的精神享受生活,最大限度地扩大学生的生活世界,积极让生活中的情感激动、韧性、向上、充满活力,引导人们与周围的世界进行生动的交流,成为活力和光明的源泉。

 自从我开始教书以来,十多年来,我一直在追求我倡导的教育目标,并尽我所能努力工作。

 虽然我觉得作为一名班主任很难工作,但我把一生中最美好的时光献给了我的学生,他们也让我很高兴成为一名教师。

 现在我想谈谈我作为一名班主任的一些最深刻的经历,并与你们分享。

 爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。

 老师爱他们的学生超过一千万次布道。

 在班主任的工作实践中,我坚信:

 只有拥有一颗爱的心,才能有爱的奉献,才能做好自己热爱的事业和工作。

 每天当一个学生到达学校时,我总是早早来到教室,和学生们一起打扫卫生,指导他们有目的地做事。了解每个孩子的变化。

 当学生的作业被延迟时,我会拍拍他的肩膀说“孩子”,下次按时完成。

 当孩子们淘气的时候,我认为他们很天真。

 渐渐地,学生们越来越喜欢围着我转,不停地喋喋不休,失去了他们的舒适,与他们的同学发生冲突。学生们愿意告诉我。

 当他们的生活难以学习时,我总是尽力关心他们,帮助他们。

 我班上有一个叫薛磊的学生。他学习很差,经常在班上捣乱。经过反复的批评和教育,他没有取得成果。经过了解,他了解到他的父亲很少回家,不管他的生活、学习。他的母亲必须去工作并照顾他。有一次,这位母亲对我哭了。真的很痛苦。这个孩子生活在一个整天失去父亲爱的环境中。

 面对他,强烈的责任感让我下定决心:

 我必须帮助他,绝不让他失去信心。

 从那时起,我每天下午放学后给他辅导,有时我会请我的同学帮助他。

 在工作日,我利用一切可能的机会联系他,向他表示关心。

 渐渐地,这个学生不再违反纪律,在学习上取得了更大的进步。

 我不知道有多少学生在我的帮助下正在慢慢改变自己,他们的成绩一天比一天好。家长们也对此感到惋惜!

 我知道:

 是爱影响了他,是爱让他不断进步。

 爱不一定用语言来表达,但它是世界上最感人的语言。

 这是爱的教育。教育的确是一门综合艺术,但归根结底,它是一门爱的艺术。

 加里宁说:

 老师必须仔细检查自己。他应该感到自己的一举一动都受到最严格的监督,而世界上没有人受到如此严格的监督。

 因此,班级纪律要求学生做的事,班主任必须先做。如果不要求学生做这件事,他们就不会动脑筋。

 教师的角色尤其重要。

 孔子补充道:

 他为人正直,不服从命令。他不正直,不服从命令。

 因此,我要求学生不要迟到,不要早退,不要旷课等。我会先自己做。

 我要求值班学生每天早点到校。我比他们先到学校,站在教室门口。当学生们到达时,学生们亲眼目睹了这一切。随着时间的推移,学生们不好意思迟到,他们根本不敢迟到。实际上,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一件应该做的工作,就像露水一滴一滴地滋润着一切。

 平时,我经常和各学科的老师交换意见,及时了解、掌握班级的动态,消除不正之风,虽然我有点努力,但是一个努力,一个收获。

 课堂气氛得到了改善,学风得到了加强,学生的积极性得到了调动。

 有人说:

 要给人们阳光,你必须心中有阳光。

 班组长是教育者、引导者,只要我们的班主任心中有太阳,理解学生的心理,用理智理解学生,用情感感动和坚持。如果风和雨都是温和的,一切都是安静的,负责这个班的老师会做得更好。

 班级是学生健康成长的沃土。

 管理好班级并不容易,让学生成为一个团结向上的群体也不容易。

 尤其是这学期,学生不均衡,管理更加困难。

 针对这种情况:

 首先,创造一个良好的管理环境,让学生成为班级的主人。

 为了创建一个文明的纪律、团结互助、勤奋学习和强大的班级凝聚力。

 我采用了班级干部倒班制和多班组长负责制,培养了更多的学生,感受到了对他人负责、对他人负责的感觉。

 这些团队互相竞争,以激发学生的动力和责任感。

 其次,要从小事做起,严格抓好养成教育。

 我精心组织了一次主题班会,在会上,良好的行为从我开始。我们对学生提出了真正的要求:

 从你说的和做的开始,包括不在建筑道路上制造噪音、跑和跳;从上课专心听讲开始;从认真完成作业开始。

 第三,通过活动增强班级凝聚力。

 积极与学校合作,组织各种活动,增强班级凝聚力,促进学生健康快乐成长。例如,我们的逃课活动、队列形成训练;6月1日儿童节,精心排练的相声小品《洗妈妈的脚》和专为过程而非结尾设计的教科书剧《新小红帽》、《丑小鸭》,是6月1日的儿童布局,融合了老师和学生的智慧。这首诗朗诵“我自豪,我是中国人”。

 老师们的智慧和汗水,让我们在团结合作中感受到奉献和无私的光辉。

 同时,我认为这些活动都是很好的机会,发现学生、培养学生提高他们的审美能力、表达能力、提高他们的团结合作能力,使我们的班级有一个和谐,团结和积极的氛围。

 为了响应新课程改革的号召,进一步提高儿童的综合素质,我们班开展了以“用书的芬芳沐浴心灵,让童心和文采飞扬”为主题的读书活动,以读促写,以读促写,提高学生的读写能力。

 此外,还在课堂上设立了一个小记者站,让学生记录身边的人和事,并根据事件、感受来记忆,从而培养孩子的表达能力,激发孩子的写作兴趣。

 通过这种方式,学生在阅读+写作+面试活动中培养了良好的个性和品质,从而拥有了积极快乐的生活。

 宽容是一种心态。

 从我对自己的评价来看,我觉得我是一个对学生更宽容的老师。

 因为当一个学生犯了一个错误,我不会坚持抓住他的小错误,而是用真诚来教育他,用爱和宽容来影响他。

 我相信长期坚持一定会给别人一种无形的力量。

 那是一个星期一的下午,我正站在走廊里值班。铃响后,我们班的刘子豪不知道什么时候站在我面前。他笑着对我说:

 老师,你拿着东西!

 我想:

 会是什么?出于好奇,我伸出了手。我不认为出现在我面前的是一只活生生的蓝鸡。我没有来问他在做什么,他回到了教室。

 就这样,我暂时成了这只鸡的主人。

 接下来麻烦的事情发生了,也许是因为它没有伙伴,也许是因为天气冷,办公室里鸡一直在叫。

 这不仅对我们的办公室有害,也让我们的同事们伤心不已。

 但是我们不能忽视它。

 后来,我们发现只要我们用手捂住它,小鸡就不再叫了。似乎它一直在叫主要是因为冷。

 所以我们的几个老师轮流照顾这只孤独的小鸡。谁没上过课,谁就用一只手捂着鸡,用另一只手看作业。

 这样,终于到学校了!

 然而,在我们把学生送走后,我们惊讶地发现:

 鸡不容易飞!

 我想:

 我们鑫鑫整个下午都在照看它。谁一句话没说就拿走了?我立刻想到:

 可能是刘子豪。

 我又想:

 如果他接受了,他喜欢小动物是对的,但是他没有告诉老师,这太不礼貌了。

 第二天我到学校时,我问了这件事,他说他拿走了。

 我说:

 你怎么能把鸡带到学校?

 他说是别人给他的。

 我说:

 如果你喜欢它,想把它拿走,请告诉老师。

 你不出声就拿走它是不礼貌的。

 这是一个做人的问题。

 此外,我们仍然怀念和记得可怜的鸡去了哪里!

 可以说,刘子豪昨天的行为真的不是很好。他把小动物带到学校,整个下午都在给老师看小鸡。他没跟老师打招呼就把它拿走了。这太不尊重老师了!

 我真的是越想越生气,但我在努力控制自己的情绪。

 我说:

 你是个孩子,我知道你喜欢小动物,老师能理解、原谅你,因为每个人都是在不断的错误中长大的,但是以后不能去学校和小动物玩了!

 他羞愧地点头同意我的意见。

 第二天,我发现:

 平时,活泼好动的刘子豪看起来像变了一个人。他的家庭作业很及时,他的写作很认真,他上课认真听讲。

 不再是我眼中的淘气学生。

 我想:

 也许在那之后,他把我当成了他的知心朋友!

 我没想到这个小小的宽容会给他这样的力量。

 从这一点,我认为,我们作为教师做的是多么重要的一件事!

 处理小事的质量可能会影响孩子的生活。

 当我们现在站在舞台上时,我们可能会更多地思考如何教好我们的孩子,并从我们的角度告诉他们这是错误的,也是应该的。

 但是学生们总是喜欢逃离我们的视线,和我们玩捉迷藏。

 让我们也弯下腰,从孩子的角度思考,向学生展示更多的理解,并用心去思考。这时,我们会发现他们孩子的一些错误是正常的,可以理解的、原谅,因为这是成长的一个错误。

 当我们对孩子更宽容、更有耐心时,我们会创造一个和谐的学习氛围,这样我们的老师在工作的时候会更开心。

 对陈欣来说,成为一名宽容的老师是多么美妙的事情啊!

 正如一首小诗所说:

 土地容忍种子和收获。大海包容着河流,有着广阔的空间。天空容得下云,看上去很好。生活宽恕遗憾,拥有未来。

 这可能是宽容的力量。

 父母的密切合作对学生的教育是不可或缺的。

 我重视与家长的沟通,坦诚相待,让学校和家长对学生的教育有同样的要求和态度。我经常与父母交换意见,并在家访中努力与父母达成共识。

 我直接从父母最关心的问题开始。几乎所有的父母都最关心孩子的学习。我从家长最关心的学习问题入手,帮助家长把孩子的进步和存在的问题放在一起看待,与家长达成共识,充分调动家长的积极性,与学校合作把孩子教育好。

 这样,班主任就能更好地理解学生,真正认识到学校、家庭之间的联系。

 对父母的认可是一种强大的动力,它总是鼓励我。

 班主任的工作更多的是琐碎而无声的努力,不能用理性的句子来描述。只有他能体会到他工作的起伏。

 作为班主任,我在课堂教学和管理方面还存在一些不足。在未来,我会继续努力与我的孩子,即使没有最好的,它一定会更好!

 [教师教育教学经验总结2]我热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。

 自从他教书以来,他一直勤奋,默默奉献,全身心地投入到工作中。

 我们将继续学习和创新教学,不断提高自身素质,努力提高政治思想觉悟、文化和专业知识水平,精心培养教育教学能力。

 现在我想总结三个要点。首先,我们应该重视自身建设,努力提高专业水平。“学高是老师,我们的身体是榜样”。要成为一个永久的职业,一个人必须始终保持“高学历”的类别。

 “逆水行舟,不进则退”。

 “重新学习”和“终身教育”成了它的主题。

 可以说,思想是主宰人类行动的将军。

 因此,我们应该为人民服务,致力于教育。

 首先,我们必须端正思想,明确人生目标,不断提高自身各方面的素质,完善自我,不断创新,努力培养符合时代需要、为社会做出贡献的有用人才。有了这样明确的目标,我们将不再为环境和条件而懊恼。

 尽管工作经历了许多波折,我仍然没有怨言。

 有人说,一个老师应该有一半讲师的口才,一半作家的文学才华,一半演员的表演艺术??为了训练我的口才,我经常忘记吃饭和睡觉。

 为了丰富教学理论,更新教学观念,我阅读理论书籍。

 总之,我尽我所能去做我所说的:一个合格的老师应该总是有一个清晰的头脑和新鲜的血液。

 2.为教育和人才培养做出贡献。

 作为一名教师,广义的目标是为教育做出贡献,而狭义的目标是教授好书和培养人才。

 在这方面,我几十年的教育生涯是最好的注解和补充。

 多年来,我一直是数学老师和班长。我通常把时间花在教育和教学上。

 我不知道我在教授好书和培养好人方面做了多少努力,尤其是那些刚进入低年级的学生。他们根本不明白。我决心教好他们。我可以根据每个学习阶段的要求制定一个好的教学计划。根据刚入学的学生的个性,我采取不同的方法来教育他们。无论晴雨,他们每天都早走晚归。

 平时,我非常重视班主任的职责。我经常在课外给学生耐心、细致的辅导,开展科学、知识、有趣的活动,培养能力、开发智力。

 同时,我们对落后学生和落后学生都进行了认真的指导,及时解决了发现的问题。

 在和平时期,他们经常和学生成为朋友,了解他们的心理特征,并成为他们的亲密朋友。

 在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们戴红色的花。

 它使学生对学习有浓厚的兴趣。

 按时批改作业,及时纠正发现的问题,尽一切可能提高和巩固他们的知识,并经常要求他们说话。

 为了让学生尽快取得进步,我还利用周末、晚上、假期和父母之间的紧密联系来一起教育他们的孩子。

 好事多磨。在我的精心教育下,这些后进生在思想上有了很大的改变,提高了成绩。

 平时,为了更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用上课时间进行认真的教学。

 在课堂上,注重培养学生的思维能力和创新思维,让学生能用更多的大脑提出问题。

 没有爱,就没有教育。

 真正的教育实际上是爱的教育。

 只有热爱我们的祖国、我们的事业和我们的学生,我们才能教好我们的书,管理好我们的班级。

 多年来,我一直担任班主任和辅导员。

 不要在工作中歧视贫困学生。

 而是想尽一切办法去了解学生,深入学生,成为学生的亲密朋友。

 许多所谓的差生变得有纪律,热爱学习,热爱我教学下的集体。

 我接手的班级也能在相对较短的时间内形成良好的班级氛围和学风。

 单纯的爱和课堂教学艺术的缺乏不能达到科学和效率的目标。

 我从事数学教学,在教学中刻苦学习,勇于探索。

 根据目前学生接触媒体的实际情况,教学实践应顺应社会发展趋势,适应社会发展需要,紧密联系理论,以理论指导实践,总结实践经验,完善理论。

 三、重视德育,引导学生全面发展。在教学中,学生不仅注重知识和能力的培养,还特别注重对学生的道德教育。学生一入学,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习和团结同学的良好习惯。

 教育学生互相帮助、爱对方。

 实践育人。

 例如:

 在一次学校运动会上,学生们被要求穿上校的制服。我们班有一个孤儿失去了父母。因为生活困难,他没钱买校服。几天来,他对此很不高兴。

 当我把这件事告诉全班同学时,全班同学都向他伸出了友谊之手,捐出了他平时省下来的零花钱,并为学生买了校服,这让他再次微笑起来。

 这些都离不开我平时对学生积极有效的道德教育。

 此外,我还在班上开展了丰富多彩的积极有益的活动。

 例如:

 定期组织全班进行清理、定期检查卫生。

 为了培养学生观察和热爱祖国自然的能力,他们经常带学生出去进行活动,而小制作活动、能让学生发现乐趣、能发现自己的优势,从而了解学习的重要性,达到爱国主义教育的目的。

 我深深明白:

 新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着伟大的历史使命和对未来的历史责任感。

 为了不侮辱我的使命和问心无愧,我只能更加勤奋地在这片热土上教书。

 用他自己的心血去战斗“蜡烛到灰烬,眼泪干了,春天的丝虫会织到它们死去”。

推荐访问:小学教师教学经验总结 小学教师 教学经验 XX