部编版四年级语文下册第四单元13-15课堂课时练习题及答案

目录 13 猫课时练 1 第一课时 2 第二课时 4 14 母鸡课时练 6 第一课时 6 第二课时 8 15 白鹅课时练 11 第一课时 11 第二课时 13 部编版四年级语文下册第四单元13-15课堂课时练习题及答案 13 猫课时练 第一课时 一、看拼音写词语。

猫整天那么无yōu( )无lǜ( )。它的性格有些古怪,有时候很tān( )玩,在外面玩一天一夜不回,有时候又是那么尽zhí( ),一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

二、分辨带点字的读音。

解闷 (mèn mēn)开辟(bì pì)
屏(bǐng píng)息凝视 三、填一填。

这篇课文细致、生动地描述了猫的( )和它满月时的( )。

【答案】 一、忧 虑 贪 职 二、(mèn√)( pì√)
(bǐng√ )
三、性格古怪 可爱、淘气 第二课时 一、关联词填空。

1.( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。

2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。

3.( )它又那么勇猛,( )说见着小虫和老鼠,( )遇上蛇也敢斗一斗。

4.它不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。

选其中的一组关联词造句。

一、填空:
猫的性格实在有些古怪,既( )又( );
高兴时( ),不高兴时,一声不出;
既什么都怕,又非常( )。

三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫,找两处写出来。

【答案】 一、1.任凭 也 2.非……不可……3.可是 不要 就4.但是 任凭刮风下雨,我们也要按时到校。

二、老实 贪玩 温柔可亲 勇猛。

三、第一处“它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。” 第二处“你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!” 14 母鸡课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。

tǎo yàn hěn dú chénɡ jì jǐnɡ jiè ( )
( )
( )
( )
二、形近字组词 侮()讨()
雏()掘()
海()付()
雄()
倔()
三、写出下列词语的近义词。

讨厌( )
理由( )
反抗( )
啼叫( )细声细语( )
四、根据意思写出词语。

1.形容声音柔软轻细。( )
2.防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。( )
3.堤岸旁边的田地。

( )
4.指令人厌恶恼恨及憎恶。( )
5.预先准备。( )
【答案】 一、讨厌 恶毒 成 绩 警戒 二、(侮辱)(讨厌)
(雏鸟)(发掘)
(大海)(付出)
(英雄)
(倔强)
三、(厌恶)
(原因)
(抗争)
(鸣叫)(轻声细语)
四、1.细声细气2.警戒 3.田坝4.可恶 5.预备 第二课时 一、带着问题来读书。

1.本文是( )先生的一篇脍炙人口的佳作。

A.老舍 B.丰子恺 2.课文以作者的( )变化为线索,(A,空间 B,情感)由对母鸡的( )转变为( ),前后形成了鲜明的对比,赞颂了( )。

二、动脑筋,找伙伴。

嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫 狼( )
鸡( )
猿( )
狗( )
虎( )
狮( )
马( )
鸟( )
三、我会选择修辞方法。

拟人 比喻 夸张 反问 设问 1.下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。

( )
2.猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。( )
3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?( )
四、读短文,按要求回答问题。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

( )在院里, ( )在院外,它( )
挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,( )
什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;
挺着身儿预备作战;
看看( ),看看( ),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1.按原文填空。

2.在短文中找出一对近义词。

( )——( )
3.画“ ”的句子是( )句,起到了____________的作用。

4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________ 【答案】 一、1.A 2.B 讨厌 敬重 母鸡伟大的母爱 二、(嚎)
(鸣)
(啼)
(嗅)
(啸)
(吼)
(嘶)
(叫)
三、1.不论 还是 总是 或是 前 后 2.警戒——警告 3.过渡 承上启下 4.母鸡作为母亲的尽职尽责 责任心 15 白鹅课时练 第一课时 一、用组词的方法来区分它们。

促( )
历( ) 锯( ) 侍( )
捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗( )
二、根据句子的意思准确地选择字义。

1.等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。( ) 空:① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。

2.我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。( ) 胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

三、文中有很多四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词语进行造句 【答案】 一、(催促) (来历) (锯子)(侍候)
(捕捉) (严厉) (剧照)(诗人)
二、1.② 2.⑤ 三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼 从容不迫 :在大家的掌声中,他从容不迫地走上了讲台。

一丝不苟:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。

第二课时 一、多音字组词。

供 gōng( )
饮 yǐn ( )
看 kān( )
ɡònɡ( )
yìn ( )
kàn( )
二、把下列词语补充完整。

  左( )右( )  ( )不安
从( )不( )  一丝( )
三、理解填空。

 (1)作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从( )、( )、( )、( )等四个方面进行了生动细致的描写。

(2)作者喜爱白鹅,一是因为它那( );
二是因为它能( )。

【答案】 一、供 gōng(供给 )
ɡònɡ(提供 )
饮 yǐn (饮食 )
yìn (饮马 )
看 kān(看守)
kàn(看见 )
二、左(思 )右(想 )  (局促 )不安
从(容 )不(迫 )  一丝(不苟 )
三、(1)(姿态 )、(叫声 )、(步态 )、(吃相 )
  (2)(高傲的姿态);
(看门户)。

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