优质盐城市物理八年级第八章
运动和力中考专项复习训练
一、选择题 1．如图摆球从 A 点静止释放，经过最低点 B 点，摆向另一侧的最高点 C，在此过程中，下列说法中正确的是（
）
A．小球到达 B 点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动
B．小球到达 B 点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
C．小球到达 C 点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D．小球到达 C 点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动
2．现有 3 块相同的砖，每块砖重为 10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（
）
A．5N
5N B．5N
10N C．10N
5N D．10N
10N
3．如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方 O 点释放一个重为 G的金属小球，下落到 A 点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点 B 点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）。
A．小球在 A 点时速度最大
B．小球在 B 点时受平衡力
C．小球从 A 点到 B 位置先做加速运动再做减速运动
D．小球从 A 点到 B 位置做减速运动
4．一名空降兵的质量为 60kg．他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为 200N．在匀速下落过程中，若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为（
）
A．ON B．260N C．788N D．388N
5．利比亚当地时间 2011 年 3 月 19 日 18 时 45 分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三
颗炸弹的运动情况是
A．
B．
C．
D．
6．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是
A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力
B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力
C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力
D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力
7．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 （
）
A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车
B．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车
C．列车突然加速
D．列车突然减速
8．甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为 F 甲 ,乙对绳的拉力为 F 乙 , F 甲 与 F 乙 均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力 F 甲 、F 乙 以及这两个力的合力 F 的关系是
A．F 甲 ＞F 乙 ,F＝F 甲 ＋F 乙
B．F 甲 ＜F 乙 ,F＝F 甲 －F 乙
C．F 甲 ＝F 乙 ,F＝0 D．F 甲 ＝F 乙 ,F＝F 甲 ＋F 乙
9．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（
）
A．跳远运动员跳远时助跑
B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上
C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服
D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带
10．第 24 届冬奥会将于 2022 年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（
）
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
11．如图所示，重 200N 的小车受到水平向右的拉力 15N F 作用，在水平地面上做匀速直线运动。当小车受到的拉力增大为 18N 时，小车与地面的摩擦力为（
）
A．18N B．15N C．33N D．200N
12．若物体不受任何外力作用，则该物体（
）
A．一定做匀速直线运动
B．运动状态可能改变
C．一定静止
D．可能做匀速直线运动
二、填空题 13．如图所示，物体 A 的质量为 800g，物体 B 的质量为 600g，用细绳将两物体连接，松手后，A 恰能向右做匀速直线运动，则 A 受到的摩擦力大小为___________，方向向___________。若让 B 浸没在水中，此时对 A 施加一个方向水平向左、大小为 10N 的拉力使 A 向左做匀速直线运动，B 始终浸没在水中静止不动，则物体 B 的密度为___________kg/m 3 （g 取 10N/kg）
14．装满沙子的车子总重为 400N，在 150N 的水平推力作用下做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是_____N；当推力增大到 170N 时，车子受到地面的摩擦力是_______N。
15．如图，瓶子和水的总重为 3N，手握住瓶子力为 4N 时，瓶子静止不动时，手对瓶子的摩擦力的方向为_____，当手握瓶子的力增大到 10N 时，瓶子仍然静止不动，此时手对瓶子的摩擦力大小为_____N。
16．如图甲所示，长木板 B 和物块 A 的粗糙程度完全相同，长木板 B 放在粗糙水平面上，物块 A 放在长木板 B 的上方，细绳拴在 A 上，跨过定滑轮后又拴在 B 上．已知 A 的质量为2kg，A、B 之间的滑动摩擦力为 A 重力的 0.3 倍，现在 B 上施加一个大小为 F=20N 的水平向右的拉力，恰好能使 B 向右作匀速直线运动，由此可知长木板 B 的上表面受到的摩擦力大小为_____ N，方向为水平向_____，B 的下表面受到的摩擦力大小为_____________N．若将 AB 之间的绳子剪断，将 AB 并列放在地面上，如图乙所示，要推动
整体向右作匀速直线运动，则推力 F 1 的大小是________N．
17．如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕 O 点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做______运动，这是由于小球具有_______．
18．如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体 M，使 M 匀速向右运动，如果甲的示数为 10N，乙的示数为 15N，则 M______（选填“平衡”或“不平衡”），M 受到的摩擦力大小为______N，方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”）。
19．用力 F =40N，按住一重 10N 的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．
20．如图（a）所示，物体甲重 10N，被 15N 的水平压力 F 甲 压在竖直墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力 f 甲 为_______N。如图（b）所示，物体乙重 10N，在 6N 的水平拉力 F乙 作用下，沿水平桌面匀速向右运动，物体乙受到的摩擦力 f 乙 为_______N。
21．如图所示，小新用力推动木箱在水平地面上向右匀速直线前进，则木箱受到______ 对平衡力，木箱受到的阻力为________N。
22．用 20N 的水平推力推放在水平地面上重为 150N 的课桌，没有推动，此时课桌受到地面对它的摩擦力大小为________N；当推力增大到 30N 时，课桌恰好做匀速直线运动，如果将推力增大到 40N 时，课桌受到地面的摩擦力大小为_________N。
23．如图所示，木块 a 放在粗糙水平桌面上，木块 b 放在木块 a 上面，在水平拉力 F=50N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计。b 物体受到的摩擦力大小为___________N；a 物体受到的摩擦力大小为__________N。
24．一列以速度 v 匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的 A 处有方小球。若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从 A 点运动到 B 点，判断列车在________________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向__________________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。
三、实验题 25．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据_______________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_______________。你的理由是：______________________________。
(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________。
(4)从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_____________________________。
26．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如下图所示。
(1)实验中，必须水平拉着木块做_____运动，目的是使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小；
(2)由甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大；
(3)由_____两次实验可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4)实验拓展：在下图中，用 4N 的力水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计的示数为 2.0N，木块受到的滑动摩擦力_____N。
27．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力___________。
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________（选填“旋转”或“翻转”），释放时观察到的现象是___________。
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________。
28．小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．
（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_____直线运动，根据__________原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力．
（2）在甲图实验中，弹簧测力计的示数为________ N．
（3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，____________ ，滑动摩擦力越大．
（4）比较________两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（5）甲图中物体运动的速度大小为 v 1 ，乙图中物体运动的速度大小为 v 2 ．实验过程中，关于 v 1 和 v 2 的大小，下列说法正确的是________（选填字母）．
A．v 1 一定大于 v 2
B．v 1 一定小于 v 2
C．v 1 一定等于 v 2
D．v 1 可以大于、等于或小于 v 2
（6）小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便．请你写出其中一条：______________．
（7）另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：______（选填“正确”或“不正确”）．你判断的理由是：______________________．
四、解答计算题 29．汽车内的悬线上挂一小球 m，在汽车底板上还有个物体 M，当汽车做变速直线运动时，悬线与竖直方向成某一角度，如图所示，请面出 M 此刻的受力示意图
30．每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到南方滩涂越冬。如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，作出此过程中空气对它作用力的示意图。
（______）
31．一木块静止在水平桌面上，请你画出木块所受力的示意图。
（_____）
32．踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。
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一、选择题
1．C 解析：C
【详解】
A．小球到达 B 点的瞬间，若剪断悬线，受重力的作用要向下运动，故 A 错误；
B．小球到达 B 点的瞬间，速度不为 0，若受到的力全部消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故 B 错误；
CD．小球到达 C 点的瞬间，速度为 0，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态，不会继续运动，故 C 正确，D 错误。
故选 C。
2．A 解析：A
【详解】
砖块受到的重力是 10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知“2 号”砖，左侧受到向上的 5N 摩擦力，右侧受向上 5N 的摩擦力。故 BCD 不符合题意，A 符合题意。
故选 A。
3．C 解析：C
【解析】
【详解】
小球下落到 A 点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点 B 点的过程，，不计空气阻力，小球受到竖直向下的重力、竖直向上的弹力的作用，其所受重力始终不变，但所受弹力逐渐增大，此阶段又可以分成三段，第一段是重力大于弹力，合力方向竖直向下，这个阶段小球加速下降，速度增大；
第二段是重力等于弹力的瞬间，此时合力为 0，速度达到最大；
速度达到最大值后，由于惯性，小球继续下降，所以最后一段弹力大于重力，合力方向竖直向上，小球做减速运动，速度减小，到达最低点 B 点时，速度为零，故 C 正确，ABD 错误。
4．C 解析：C
【解析】
伞兵的重力为：G mg 60kg×9.8N/kg 588N，伞兵和装备的总重力为：G 总 588N 200N 788N，当他匀速下落时，受到重力和空气阻力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以受到的空气阻力为：f G 总 788N．故选 C.
点睛：已知伞兵的总质量，根据 G mg 求出重力以及伞兵和装备的总重力．然后根据匀速下落，则受到的重力和空气阻力是一对平衡力（平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
5．B 解析：B
【分析】
一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下三颗炸弹后，三颗炸弹也有惯性，以原来的速度向前运动．
【详解】
三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方．故选 B.
6．D 解析：D
【解析】A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力，二力作用在两个物体上，且方向相同，不符合二力平衡条件，故 A 错误；
B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上，是一对相互作用力，故 B 错误；
CD．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，故 C 错误、D 正确．
故选 D．
7．B 解析：B
【解析】CD、由图可知：水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性．由于不知车的运动方向，故刹车和加速、减速时无法判定水的状态故 CD错误．A、列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜；列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向左倾斜；故 A选项错误；B、列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向右倾斜；故 B选项正确；故选 B．
8．C 解析：C
【解析】
根据力的作用是相互的可知两个力的大小相等，甲取胜，是因为甲方的摩擦力大．同一直线上的二力合成，方向相反，合力等于两力之差，两个力的大小相等，合力为 0．比赛中绳子做匀速直线运动，则甲对绳的拉力 F 甲 ，乙对绳的拉力 F 乙 是一对平衡力，则由此可知两个力的大小相等，方向相反，合力等于两力之差；F 甲 =F 乙 方向相反，合力 F=F 甲 -F 乙=0，故只有 C 正确．故选 C．
9．D 解析：D
【详解】
A．跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性，使成绩更好，故 A 不符合题意；
B．把锤柄在地上撞击几下，锤柄的运动状态改变，而锤头因为自身惯性紧套在锤柄上，是利用惯性，故 B 不符合题意；
C．拍打衣服时，衣服的运动状态改变，而灰尘因为自身惯性脱离衣服，是利用惯性，故 B不符合题意；
D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带是为了放在惯性带来的伤害，故 D 符合题意。
故选 D。
10．C 解析：C
【解析】
分析：（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止．
（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强．
（3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别；
解答：A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的．故 A错误；
B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去．故 B 错误；
C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故 C 正确；
D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故 D 错误；
故选 C
【点睛】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等，是一道综合性较强的题目，关键是掌握这些基础知识．
11．B 解析：B
【详解】
小车在水平地面上做匀速直线运动时，水平方向上小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以由二力平衡条件可知，小车受到的摩擦力
15N f F
当拉力增大为 18N 时，由于小车对地面的压力大小没有改变，接触面的粗糙程度没有改变，所以小车所受摩擦力的大小不变，仍然为 15N ；故 ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选 B。
12．D 解析：D
【详解】
牛顿第一定律告诉我们：物体不受任何外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，故选 D。
二、填空题
13．6N
左
3×103
【详解】
(1)[1][2]松手后，A 恰能向右做匀速直线运动，则绳子对 A 向右的拉力大小等于桌面对 A 向左的摩擦力大小，而绳子对 A 向右的拉力大小又等于 B 对绳子的 解析：6N
左
3×10 3
【详解】
(1)[1][2]松手后，A 恰能向右做匀速直线运动，则绳子对 A 向右的拉力大小等于桌面对 A 向左的摩擦力大小，而绳子对 A 向右的拉力大小又等于 B 对绳子的拉力，即 B 的重力 6N，故 A 受到的摩擦力大小为 6N，方向水平向左。
(2)[3]因为滑动摩擦力大小只和压力大小和接触面粗糙程度有关，所以当给 A 一个水平向左大小为 10N 的力使 A 向左匀速直线运动时，A 受到水平向右大小为 6N 的摩擦力，则绳子
给 A 水平向右的拉力大小为 4N。物体 B 始终浸没在水中静止不动，竖直方向上受力平衡，则 B 的重力为
BG F F 浮 拉
B 所受浮力为
6N 4N 2N F 浮 排开水的体积为
-4 33 32N2 10 m1 10 kg/m 10N/kgFVg 浮排水 因为是浸没，所以 B 的体积等于排开水的体积，所以 B 的密度为
B3 3-4 30.6kg3 10 kg/m2 10 mmV 14．150
【详解】
[1]箱子在 150N 的水平拉力 F 的作用下沿地面做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到地面的摩擦力为150N。
[2]滑动摩擦力与接触 解析：150
【详解】
[1]箱子在 150N 的水平拉力 F 的作用下沿地面做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到地面的摩擦力为 150N。
[2]滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与拉力的大小无关，当拉力增大到170N 时，箱子的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，仍为 150N，箱子做加速直线运动。
15．竖直向上
3
【分析】
本题考察静摩擦力的计算问题，主要运用二力平衡对物体进行受力分析得解。
【详解】
[1]因为装水的瓶子静止，可对其做受力分析，竖直方向上的重力和摩擦力平衡，重力方 解析：竖直向上
3
【分析】
本题考察静摩擦力的计算问题，主要运用二力平衡对物体进行受力分析得解。
【详解】
[1]因为装水的瓶子静止，可对其做受力分析，竖直方向上的重力和摩擦力平衡，重力方向竖直向下，故摩擦力方向竖直向上。
[2]增大握力时，瓶子仍然静止，因此重力与摩擦力仍平衡，摩擦力
=3N f G
【点睛】
对静止物体要联想到，通过进行受力分析，由平衡力大小相等得出所求力的大小。
16．左
8
8
【详解】
[1]长木板 B 的上表面受到的摩擦力是 A 重的 0.3 倍，即 f=0.3G=0.2mg=0.3×2kg×10N/kg=6N； [2]物块 A 水平向左运动，受到水平向 解析：左
8
8
【详解】
[1]长木板 B的上表面受到的摩擦力是 A重的 0.3 倍，即
f=0.3G=0.2mg=0.3×2kg×10N/kg=6N；
[2]物块 A 水平向左运动，受到水平向右的摩擦力，由相互作用力可知，A 对 B 的摩擦力的方向水平向左；
[3]由图可知，木板 B 匀速向右运动时，物体 A将匀速向左运动，所以，绳对 A的拉力等于摩擦力等于 6N；又因为该绳跨过定滑轮，所以 B 受绳的拉力大小也等于 6N；以 B 为研究对象，B 受 A对其水平向左的 6N摩擦力，B 受绳对其水平向左的 6N拉力，B 还受地面对其水平向左的摩擦力和水平向右的拉力 F，F 为 20N；根据力的平衡条件可得：
f A 对 B +F 绳 +f 地 =F；
所以，木板 B 下表面受到的摩擦力：
f 地 =F-f A 对 B -F 绳 =20N-6N-6N=8N；
[4]不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而物体做匀速直线运动，由力的平衡得到推力 F 1 的大小
F 1 = f 地 =8N．
17．匀速直线
惯性
【详解】
若转动中突然剪断细线，小球将不再受到细线的拉力，此时小球不受任何力的作用，由于惯性，小球将沿细线断时的速度做匀速直线运动． 解析：匀速直线
惯性
【详解】
若转动中突然剪断细线，小球将不再受到细线的拉力，此时小球不受任何力的作用，由于惯性，小球将沿细线断时的速度做匀速直线运动．
18．平衡
5
水平向左
【分析】
(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。
【详 解析：平衡
5
水平向左
【分析】
(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
(2)根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况。
【详解】
[1]因为物体 M 做匀速直线运动，则物体处于平衡状态，所以物体 M 受力平衡。
[2][3]物体 M 受到两个拉力的合力
F=F 乙 -F 甲 =15N-10N=5N
方向水平向右，根据力的平衡条件可知，物体 M 受到的摩擦力水平向左，大小也为 5N。
19．10N
竖直向上
【详解】
（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平 解析：10N
竖直向上
【详解】
（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力．
（2）木块受到的重力是 10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于 10N，方向竖直向上．
20．6
【详解】
[1]物体甲处于静止状态，在竖直方向上受到了重力和摩擦力两个力，这两个力是一对平衡力，摩擦力等于重力为 10N。
[2]物体乙沿水平桌面匀速向右运动，在水平方向上受到了拉力和摩擦 解析：6
【详解】
[1]物体甲处于静止状态，在竖直方向上受到了重力和摩擦力两个力，这两个力是一对平衡力，摩擦力等于重力为 10N。
[2]物体乙沿水平桌面匀速向右运动，在水平方向上受到了拉力和摩擦力两个力，这两个力是一对平衡力，摩擦力等于拉力为 6N。
21．两
80N
【详解】
[1]木箱受到两对平衡力的作用，一对是：木箱的重力与地面对木箱的支持力，
另一对是：木箱受到的推力 F 与地面对木箱的摩擦力。
[2]根据二力平衡，有 f=F=80N 解析：两
80N
【详解】
[1]木箱受到两对平衡力的作用，一对是：木箱的重力与地面对木箱的支持力，另一对是：木箱受到的推力 F 与地面对木箱的摩擦力。
[2]根据二力平衡，有
f=F=80N
22．30
【详解】
[1]此时课桌静止，课桌受到静摩擦力，其与水平推力为一对平衡力，大小等于水平推力的大小，为20N。
[2]推力增大到30N时，课桌恰好做匀速直线运动，此时为滑动摩擦力，因为物 解析：30
【详解】
[1]此时课桌静止，课桌受到静摩擦力，其与水平推力为一对平衡力，大小等于水平推力的大小，为 20N。
[2]推力增大到 30N 时，课桌恰好做匀速直线运动，此时为滑动摩擦力，因为物体做匀速直线运动，故此时水平推力与滑动摩擦力为一对平衡力，其大小为 30N。当推力增大到 40N时，课桌仍然受到滑动摩擦力，滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，因为两者均没有发生变化，故此时滑动摩擦力大小仍为 30N。
23．50
【详解】
[1]对 b 进行受力分析得，b 收到竖直向下的重力、a 对 b 的支持力，因为 b 和a 一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以 b 不收 a的摩擦力，因此 b 物体受到的摩擦力大 解析：50
【详解】
[1]对 b 进行受力分析得，b 收到竖直向下的重力、a 对 b 的支持力，因为 b 和 a 一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以 b 不收 a 的摩擦力，因此 b 物体受到的摩擦力大小为 0。
[2]对 a 进行受力分析得，a 收到竖直向下的重力、地面对 a 的支持力，因为 a 和 b 一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以 a 不收 b 的摩擦力，但 a 在水平拉力 F=50N 作用下，向右做匀速直线运动，所以 a 处在平衡状态，根据二力平衡的知识得，a 受到地面给它的向左 50N 的摩擦力，因此 a 物体受到的摩擦力大小为 50N。
24．减速
南
【详解】
[1][2]火车以速度 v 匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，球由于惯性 解析：减速
南
【详解】
[1][2]火车以速度 v 匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，球由于惯性在南北方向要保持原来的运动状态，故相对与火车向北运动。
三、实验题
25．二力平衡
不对
没有控制接触面的粗糙程度相同
接触面粗糙程度
压力大小
摩擦力大小
光滑
小
小
粗糙
大
大
粗糙
小
大
当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大
【分析】
(1)实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力。
(2)在研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，否则就是错误的。
(3)实验数据记录表格就是把小明三次实验操作中不同因素和相同因素放在一起展现。
(4)比较甲丙两组数据，抓住相同因素和不同因素就可以得出结论。
【详解】
(1)[1]用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小。
(2)[2][3]甲、乙两图压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，因此无法研究摩擦力大小和压力大小的关系；要研究摩擦力和压力大小的关系，必须控制接触面的粗糙程度相同，把乙图中的毛巾面换成木板面。
(3)[4]实验表格如下图：
接触面粗糙程度
压力大小
摩擦力大小
光滑
小
小
粗糙
大
大
粗糙
小
大
(4)[5]甲、丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中毛巾面比木板的表面粗糙，则研
究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，能够得出在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大的结论。
26．匀速直线
压力
甲、丙
2
【详解】
(1)[1]实验中，必须水平拉着木块做匀速直线运动，这样才能使拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，它们的大小才能相等，即弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。
(2)[2]在甲、乙两次实验中，木块与木板的接触面相同，但木块对木板的压力不同，所以由此两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)[3]要探究：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，需要保持木块对接触的压力不变，但接触面的粗糙程度不能相同，所以应选择甲丙两次实验。
(4)[4]用力拉动木板后，木块会受到木板向右的摩擦力的作用，而此时木块相对地面是静止的，所以水平上所受的两个力：拉力和摩擦力是一对平衡力，而拉力的施力物是弹簧测力计，其大小为 2.0N，则滑动摩擦力的大小也为 2.0N。
27．相等
旋转
卡片转动回到原来位置
作用在同一物体上
【解析】
【详解】
第一空．保持两个拉力方向相反，且在一条直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，重力相等，所以对小卡片的拉力才相等，小卡片平衡；
第二空．为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；
第三空．释放时观察到的现象是卡片转动回到原来位置，说明不在同一直线上的两个力不能平衡；
第四空．当小卡片平衡时，用剪刀迅速剪断小卡片，由于二个力不在同一物体上，现象是两个小卡片分别向两侧运动不能平衡，两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是：二力必须作用在同一物体上。
28．匀速
二力平衡
2.4N
压力越大
甲丙
D
很难控制木块做匀速直线运动 ，测力计在运动，不方便读数或读数不准确
不正确
没有控制对接触面的压力不变
【解析】
（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；
（2）由甲图知，测力计的分度值为 0.2N，其示数为 2.4N；
（3）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
（4）甲、丙两图的压力大小相同，丙的接触面较粗糙，摩擦力较大，可知压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（5）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度无关，所以甲图中物体运动的速度 v 1
可以大于、等于或小于乙图中物体运动的速度 v 2 ，故选项 D 正确；
（6）小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便．请你写出其中一条：很难控制木块做匀速直线运动 ，测力计在运动，不方便读数或读数不准确；
（7）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，她的探究过程是不正确，因为没有控制对接触面的压力不变．
四、解答计算题
29． 【分析】
(1)在地球表面的物体都受到重力作用，方向竖直向下；
(2)竖直静止的物体，竖直方向受力平衡，受到竖直向上的支持力；
(3)静摩擦力阻碍物体的相对运动趋势，故与相对运动趋势相反；
(4)根据小球状态，判断汽车运动状态，进而判断木块相对运动趋势。
【详解】
以小球为研究对象，小球向左运动，所以有两种可能，汽车可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动；汽车运动的两种可能性，木块 M 都有一个向左的运动趋势，所以此时木块 M 会受到一个向右的摩擦力，故 M 除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，物件 M 的受力示意图如下：
【点评】
本题作图综合性较强，三种力如何作图，如何通过判断运动状态进而判断静摩擦力方向，有一定难度。
30． 【详解】
丹顶鹤向下做匀速滑翔，受到平衡力的作用，所以所受的重力和受到的空气阻力是一对平衡力，那么空气阻力的方向是竖直向上，作用点在重心，故作图如下：
31． 【解析】
【详解】
物体受重力 G，支持力 F，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，答案如图：
32． 【详解】
足球离开脚后，足球不再受脚的作用力；足球在草地上滚动的速度越来越慢，是由于在水平方向受到摩擦力 f 的作用，摩擦力的方向和足球运动方向相反；在竖直方向上，足球受到重力 G 和支持力 N，二力是一对平衡力，大小相等；三力的作用点都画在足球的重心上，如下图所示：