Unit 3 《Look at me!》教案 第七课时 (Part C Story time) 教学目标 1. 学生能够理解对话大意， 能够用正确的语音、语调朗读对话。
2. 掌握句子Good idea! Let’s play with the puppet.并能在实际情境中灵活运用。
3. 能用英语详细地、流利地讲述木偶的制作过程。
4. 能独立完成相关的练习。
教学重点 掌握句子Good idea! Let’s play with … 并能在实际情境中灵活运用。
教学难点 掌握句子Good idea.! Let’s do sth. play with, Goodbye! 教学工具 ppt 教学过程 (一) Review 据图片提示填上对应单词，face/ear/eye/nose/mouth/arm/hand/head/ Body/leg/foot/school。
学生填完之后，教师帮助学生回忆句型：This is the ear/eye/mouth… (二) lead in 教师组织学生进行连锁问答练习。如：
S1：How are you? S2: I’m fine, thank you. How are you? S3: I’m fine, thank you. How are you? … （三）Story time 1. 教师出示一张图片，引导学生看图，并说Let’s make a puppet.问学生是不是一个好注意，教师领读并讲解Good idea！的发音及含义。
2. 教师出示图片，并领学生读课文，阅读时要注意语音语调。
3. 学生分小组分角色朗读。
4. 根据图片内容两个人进行对话表演。
5. Retell the story. 6. 要求学生根据课文内容进行填空。
Let’s make a puppet. ___________________! First, make the ______. Then, make the _______. Look! An arm and a _______. Let’s _______with the puppet. ______________! （四）Role play 同桌两人一组进行对话练习,教师巡视，并做出指导。
（五）Let’s learn 1.表示道别用语：
Goodbye! 回答也是Goodbye! 2.Let’s make a puppet. Let’s 表示让我们做…… 回答：Good idea. make含义为“制作”。
3.play with表示“和……玩” （六）Practice 1. 读对话，选出恰当的答案。
（1）.—Let’s go to school . —____________. A. Great B. Yes （2）.—Goodbye. —_____________. A. Goodbye B. Hi 2. 翻译下列句子。
（1）. Let＇s play with the puppet. ________________________ （2）. Good idea! _______________________ （3）. First, make the head. _______________________ （4）. This is the arm. ________________________ （5）. Touch your nose. _________________________ （七）Summary 1.—Goodbye! —Goodbye! 2.—Let’s make a puppet. —Good idea. （八）Homework 1. Act out the story.表演这个故事。
2. 完成作业本的认读巩固练习。
3. Retell the story with your partner.和同桌一起说说这个故事吧。
板书 Unit 3 Look at me! 句型: Good idea! First... Then… Let’s play with … Goodbye!
推荐访问: