人教八年级上册物理期末下册第二学期考试试卷及答案百度文库

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  一、选择题 1.如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将 A、B、C 三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是(

 )

  A.物体受到的浮力大小关系为 F A >F B >F C

 B.三个物体的密度大小关系是 ρ A >ρ B >ρ C

 C.容器对桌面的压力大小关系为 F 甲 =F 乙 =F 丙

 D.容器底部受到水的压强大小关系为 P 甲 >P 乙 >P 丙

 2.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.则( )

  A.甲杯中物块受到浮力较大

 B.乙杯底部受到液体的压强较大

 C.向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大

 D.向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力一直减小

 3.两个相同的烧杯中分别装满了两种相同的液体,把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后甲沉底,乙漂浮,如图所示,甲、乙所受浮力相比(

 )

  A.甲所受浮力更大 B.乙所受浮力更大

 C.甲、乙所受浮力一样大 D.无法比较浮力大小

 4.如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是

  A.B 点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力

 B.B 点是支点,物体 A 放在车厢前部可省力

 C.C 点是支点,物体 A 放在车厢后部可省力

 D.C 点是支点,物体 A 放在车厢前部可省力

 5.一颗重 0.2N 的子弹从长 60cm 的枪膛中水平射出,子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是 600N,射出后子弹在空中飞行 1200m,则气体对子弹做的功为

 A.0.12J

 B.360J

 C.7.2×10 5 J

 D.720360J

 6.一艘航母的舰载机飞离航母后,则有(

 )

  A.航母将上浮,所受浮力减小

 B.航母将下沉,所受浮力增大

 C.航母将下沉,所受浮力减小

 D.航母始终漂浮,所受浮力不变

 7.起重机将 1t 的物体提高 3m 后,再提高了 1m ,最后水平移动了 1 米,起重机对物体所做的功是(

 )

 A.

 B.

 C.

 D.

 8.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起,直至其下表面刚好离开水面.用 p 表示容器底受到水的压强,F 浮 表示圆柱体受到水的浮力,它们随时间 t 变化的大致图象正确的是(

 )

  A. B.

  C. D.

 9.下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是(

  )

  A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性

 B.乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通

 C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮

 D.丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了流体的压强和流速的关系

 10.8 月 16 日报道中国第一代舰载机歼 15 撞鸟起火我军飞行员神操作使飞机平安降落,空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁,鸟与飞机相撞引起机毁的原因是

 A.鸟飞行的速度很大

 B.鸟飞行的速度很小

 C.以飞机为参照物,鸟的速度很小

 D.以飞机为参照物,鸟的速度很大

 11.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是(

  )

  A.重力做的功是有用功

 B.拉力 F 1 做的功是额外功

 C.绳子自由端的拉力 F 做的功是总功

 D.该滑轮的机械效率可能等于 100%

 12.如图所示.杠杆上分别站着大人和小孩(G 大人 >G 小孩 ).且在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两人同时以大小相等的速度向支点移动.则杠杆将( )

  A.仍能平衡

 B.不能平衡,大人那端下沉

 C.不能平衡,小孩那端下沉

 D.条件不够,无法判断

 二、填空题 13.如图,小明利用滚摆研究机械能的相关问题。滚摆在不断上升和下降的过程中,可以研究_____和_____的相互转化;滚摆最终停下来,说明机械能_____(选填“守恒”“不守恒”)。

  14.如图,重为 30N 的物体 A 在水平拉力作用下以 5m/s 的速度匀速直线运动,A 的底面积为 100cm 2 ,A 受到的摩擦力为 5N,则物体 A 对水平面的压强是______Pa,拉力F=_____ , 拉力 F 的功率为_____W。

  15.如图所示,小青同学通过斜面用平行于斜面 F=200N 的推力,将重为 300N 的物体在5s 时间内匀速推到 h=1m 高的平台上,斜面长 s=2m。推力做的总功为______,斜面的机械效率为______,斜面对物体的摩擦力做功为______。

  16.让我们一起来认识生活中的简单机械:

 ⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示.使用这个装置时,人在 A 端用力把它踩下后立即松脚,B 端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎,用力将它踩下去的过程中,动力是__________(自身的重力 / 脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是_______(动力 / 阻力);

 ⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动.根据你的生活经验,你认为______较易损坏,这是因为按动这种开关的________较小,按动需要的力较大。

 17.杠杆调节平衡后,将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的 A、B 处,杠杆仍然平衡,如图所示.

  (1)由图可知,杠杆 A、B 处受到的力的力臂 l A _____l B ,则 G A _____G B ;(两空皆选填“>、<、=”)

 (2)若将两重物同时浸没在水中,则两重物受到的浮力 F A

 ______F B (选填“>、<、=”).则杠杆是否保持平衡?答:________.若保持平衡,请说出理由,若不能保持平衡,请说出哪端下沉,答:________.

 18.力学里所说的功包含两个必要因素:一个是_______________,另一个是___________。小明 F=40N 的水平压力,将重为 10N 的物体 A 压在竖直的粗糙墙壁上,物体 A 在 2s 的时间内匀速下滑了 0.5m,压力 F 作的功为_________,重力的功率为___________。

  19.用 100N 的水平推力,使重 500N 的物体沿水平面移动 20m。重力对物体做的功为___,水平面对物体的支持力做的功为_____,推力对物体做的功为__________。

 20.如图所示,潜水艇正在加速上浮,在潜水艇露出水面之前,所受压强__________所受浮力__________(以上两空均填“变大”、“不变”或“变小”),请画出此时潜水艇所受重力和浮力的示意图_____.(小黑点 O 表示潜水艇的重心)

  21.用弹簧测力计在空气中测得某物体重 8.9

 N,现将该物体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为 7.9

 N,则物体所受到的浮力是______N;根据 F 浮 =ρ 液 gV 排 可推出 V 排

 =__________________________(写公式)

 ,求得 V 排 =____m3 ,因为该物体浸没在水中,所以该物体的体积________m3 .

 22.两个鸡蛋的重力约为_______N,一位初中学生的质量约______kg。用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人的拉力 F 1 _____________图乙中人的拉力 F 2 (填“大于”、“等于”或“小于”)。

  23.如图图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放,车前行时,需经过障碍物,当车的前轮遇到障碍物 A 时,售货员向下按扶把,这时手推车可视为杠杆,若手推车和货物总重 200N,动力臂和阻力臂之比为 2∶3,此时手推车是______(填“省力”或“费力”)杠杆,售货员作用在扶把上的动力为_____N.当后轮遇到障碍物 A 时,售货员竖直向上提扶把,这时_____(填“A”、“B”或“C”)为支点.

  24.一辆汽车不小心陷进入泥潭中,按如图所示的甲、乙两安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出.你认为甲方式中滑轮的作用是________;设两种方式将汽车拉出的力的大小分别是 F 甲 、F 乙 ;则 F 甲 ________ F 乙 (填““>”、“=”或“<”);如按乙方式,人拉绳头移动了 1m,那么小汽车被拉动了________ m.

  三、作图题 25.在杠杆上的 A 点挂一重物,在 C 点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡.在图中画出这个力的示意图和力臂.

 (____)

 26.在如图中画出最省力的绕线方式。

  27.如图所示,在水平位置平衡的轻质衣服挂,搭上一条毛巾后,仍要使其在此位置仍保持平衡,O 为支点,请在 A 点画出应施加的最小力 F 及其力臂 L(保留作图痕迹)

 (______________)

  28.(1)如图 1 为冰壶比赛情景,作出冰壶在水平光滑冰面匀速直线运动时的受力示意图.

  (2)画出图 2 中作用在“开瓶起子”上阻力 F 2 和阻力臂的示意图.

 (3)不计滑轮重及摩擦,以最省力方式提起物体,在图 3 中画出绳子的正确绕法.

  四、实验题 29.如图所示是探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.

  (1)本实验研究的是________(选填“木块”、“钢球”或“斜面”)的动能与它的质量、速度的关系.实验中通过观察____________________来比较动能的大小.

 (2)在探究动能与速度的关系时,要保持小球的_______不变,让小球从_______(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.该实验得出的结论是:

 _____________ .

 (3)在探究动能与物体质量的关系时,要选择两个质量______(选填“相同”或“不同”)的小球,并让它们分别从同一斜面_______ 的(选填“相同”或“不同”)高度滚下.

 30.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:

  (1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,小明应将杠杆右端的螺母向______填“左”或“右”)移动,使杠杆在________位置平衡,然后进行下面的实验探究。

 (2)要使图乙中杠杆平衡,应在 a 处挂______个钩码(每个钩码质量相同)。

 (3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)

 (4)实验结束后小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?” 于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是______。

 31.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,某同学记录三次实验数据如下表:

  (1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将右端的平衡螺母像____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样操作的目的是________________________________。

 (2)这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是_____,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 __________________________________________。

 (3)如图所示,当在 A 处挂了三个钩码时,要使杠杆平衡,应在 C 处挂___个钩码。(每个钩码的质量相等)。

 (4)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的 A 点,如图所示,杠杆平衡时弹簧测力计的示数为 F a ,若在 A 点斜向上拉,杠杆要求在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数为 F b ,则 F a ___F b (填“大于、小于、等于”)。

 32.如图,是一个太阳能淋浴器储水箱的示意图.主要由一个圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和一个长方体 K 组成,其中长方体通过细绳与压力传感开关相连.

 压力传感开关的作用是:当它受到绳子竖直向下的拉力达到 10N 时闭合,控制水泵从进水口开始向桶内注水,此时,水面刚好与长方体 K 的下表面相平,水桶内储水高度为h 1 =8cm;当它受到绳子的拉力等于 6N 时断开,水泵停止向桶内注水,此时,水刚好浸没长方体 K 的上表面,水桶内储水高度为 h 2 =40cm.已知圆柱形水桶的底面积为 0.5m 2 .求:(ρ 水 =1×10 3 kg/m 3 ,g=10N/kg)

  (1)水泵开始注水时,水桶内储水的质量是多少?

 (2)水泵开始注水时,水对水桶底部的压强是多少?

 (3)水泵停止向桶内注水时,长方体 K 受到的浮力是多少?

 (4)长方体 K 的密度是多少?

 33.如图所示,通过滑轮组用 200 N 的拉力在 20 s 内将重为 480 N 的物体匀速提高 2 m,(不计绳重和摩擦),求:

  (1)动滑轮重;

 (2)绳自由端的移动速度为多大?

 (3)若重物再增加 150 N,要使重物匀速上升,作用在绳自由端的拉力至少多大?

  【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 一、选择题

  1.C 解析:C

 【解析】

 A、由图可知, V A 排  V B 排  V C 排 ,根据阿基米德原理可得浮力的大小关系为:F A  F B  F C ,故A 错误;B、A 和 B 漂浮,C 悬浮,由浮沉条件可知:G A =F A ,G B =F B ,G C =F C ,又F A  F B  F C ,故 G A  G B  G C ;因为体积相同,由 ρ=m GV Vg=知:ρ A  ρ B  ρ C ,故 B 错误;

 h 相同,密度相同,根据 p=ρgh 可知,容器底的压强关系为 p 甲 =p 乙 =p 丙 ,故 D 错误;因为容器的底面积相同,所以根据 F=PS 得液体对容器底部的压力相同,液体对容器底部的压力加上容器的重力即桌面受到的压力,所以容器对桌面的压力大小关系为 F 甲 =F 乙 =F丙 故 C 正确.故选 C.

 点睛:根据阿基米德原理判断物体受到的浮力大小关系;利用浮沉条件判断物体密度与水的密度大小关系;根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于物体排开液体的重力;利用 p=ρgh 判断容器底受到水的压强关系.

 2.B 解析:B

 【详解】

 A.物体在甲中下沉,受到的浮力小于物体重;在乙中漂浮,物体受到的浮力等于物体重;因此甲杯中物块受到浮力较小,故 A 错误;

 B.物体在甲中下沉,ρ 甲 <ρ 物 ,在乙中漂浮,ρ 乙 >ρ 物 ,则 ρ 乙 >ρ 甲 ,两杯中液面恰好相平,由 p=ρgh 可知,乙杯底部受到液体的压强较大,故 B 正确;

 C.若向甲杯中缓慢加盐,则甲的密度增大,当甲的密度等于物块的密度时,物块悬浮,此时浮力等于其重力,当甲的密度大于物块的密度时,物块漂浮,此时浮力等于其重力,因此向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力不是一直增大,故 C 错误;

 D.在乙杯中漂浮时,物体受到的浮力等于物体重;向乙杯中缓慢加水,盐水的密度不断减小,物体排开水的体积不断增多,当盐水密度等于物体密度时,物体悬浮,物体受到的浮力仍等于物体重力;当盐水密度小于物体密度时,物体下沉,物体受到的浮力小于物体重;物体沉入水底后,盐水密度继续减小,物体排开盐水的重力继续减小,物体受到的浮力也继续减小.故物体受到的浮力先不变后减小,故 D 错误.

 3.A 解析:A

 【详解】

 由图可知 VV 排甲 排乙 ,而两个相同的烧杯中分别装满了两种相同的液体,由 FgV  浮 液 排可知

 F F 浮甲 浮乙

 故选 A。

 4.C 解析:C

 【详解】

 由图可知车厢绕着点 C

 转动,所以 点 C 为支点;

  当物体 放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力,所以选项 ABD 都不正确,故答案为 C.

 5.B 解析:B

 【解析】根据题意知道,子弹在火药爆炸气体的作用下运动的距离为枪膛长度,即s=60cm=0.6m,子弹在枪膛内受到的平均作用力是:F=600N,所以由 W=Fs 知道:气体对子弹做的功是:W=Fs=600N×0.6m=360J,故选 B。

 6.A 解析:A

 【解析】航母始终漂浮在水面,根据浮沉条件知,受到的浮力等于自身重力;

 舰载机飞离后,航母总重减小,所以航母受到的浮力也减小;

 根据阿基米德原理可知,物体在液体中受到的浮力等于排开液体的重,浮力减小,则航母排开水的体积减小,即航母将上浮一些。

 故 A 正确。

 点睛:重点是阿基米德原理及浮沉条件的应用,根据航母总重的变化,可知浮力的大小变化,根据阿基米德原理可知浮力变化时排开水的体积的变化情况。

 7.D 解析:D

 【解析】

 起重机提升重物时,克服重力做功,所以总的提升的高度为:

 3m 1m 4m h   ,水平移动时,拉力是不做功的.

 做的功为:

 1000kg 9.8N/kg 4m 39200J W Fs Gh mgh       

 故 D 正确.

 点睛:要明白起重机提升物体时,对物体的拉力做功,而水平移动时,拉力与移动方向垂直,是不做功的.

 8.A 解析:A

 【解析】

 【详解】

 AB.在向上提的过程中,当物体还没有出水面时,水面的高度是不变的,则容器底部所受到水的压强不变,当物体开始露出水面时,水面开始下降,容器底部所受的压强开始变小,当物体完全离开水面后,容器底产部所受压强又保持不变,故 A 正确,B 错;

 CD.圆柱体在水面以下时,所受的浮力不变,当开始露出水面时,浮力开始变小,当全部离开水面时,浮力为零,故 CD 错;

 故选 A。

 9.B 解析:B

 【详解】

 A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下,重心偏低,增加稳定性,故 A 正确;

 B.乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通,让大气压和瓶内气体压强之间没有压强差,就不能比较测量,故 B 项解释错误;

 C.丙图潜艇浸没在水中,受到的浮力一定,通过排水减小潜艇的重力,使重力小于浮力,潜艇就上浮;吸水时增加潜艇的重力,使重力大于浮力,潜艇就下沉,故 C 项解释正确;

 D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器,冷水在水管里流动时压强变小,热水在压强的作用下与冷水混合的,它是利用了伯努利原理,即流体的压强和流速的关系故 D 项解释正确;

 故选 B。

 10.D 解析:D

 【解析】

 以飞机为参照物,在相等的时间里,由于飞机飞行速度很大,鸟与飞机间的相对速度就很大,小鸟的速度越大,它的动能越大,所以鸟与飞机相撞引起事故,故 D 正确.

 故选 D.

 【点睛】静止的物体和运动的物体都可以作为参照物.研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同.

 11.C 解析:C

 【解析】A、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功为有用功,故 A 错;

 B、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功,即拉力 F 1 做的功为有用功,克服绳与动滑轮之间的摩擦、克服动滑轮和绳重而做的功为额外功,故 B错;

 C、绳子自由端的拉力 F 做的功包括有用功、额外功,为总功,故 C 正确;

 D、在拉动物体的过程中要克服绳与动滑轮之间的摩擦、要克服动滑轮和绳重而做一定的额外功,使得有用功小于总功,该滑轮的机械效率总小于 100%,故 D 错.

 故选 C.

 12.C 解析:C

 【详解】

 设大人为 G,小孩为 g,大人距离杠杆中心为 L,小孩为 l,因为 v 相等,所以在相同的时间△ L 相等,根据杠杆原理,原来有 GL=gl,现在是 G(L-△ L)与 g(l-△ L)比较,因为(G大人 >G 小孩 ),所以上式前者小于后者,所以选 C.

  二、填空题

  13.动能

 重力势能

 不守恒

  【详解】

 [1][2]滚摆在不断上升和下降的过程中,其运动的速度发生了变化,动能改变,高度发生了变化,重力势能发生了变化,所以可以探究动能和重力势能的转化 解析:动能

 重力势能

 不守恒

  【详解】

 [1][2]滚摆在不断上升和下降的过程中,其运动的速度发生了变化,动能改变,高度发生了变化,重力势能发生了变化,所以可以探究动能和重力势能的转化;

 [3]滚摆最终停下来,说明其机械能是减小的,所以机械能不守恒。

 14.5

 25

  【解析】

 【详解】

 第一空.物体对水平面的压力等于物体的重,即压力为 30N,受力面积为100cm2,则物体 A 对水平面的压强是:

 ; 第二空.物体作速度匀速直线运动,受力平衡, 解析:5

 25

  【解析】

 【详解】

 第一空.物体对水平面的压力等于物体的重,即压力为 30N,受力面积为100cm 2 ,则物体A 对水平面的压强是:

 4 230N3000Pa100 10 mFpS  ;

 第二空.物体作速度匀速直线运动,受力平衡,所以 F=f=5N;

 第三空.根据W FsP Fvt t   得,拉力 F 的功率为:

 5N 5m/s 25WW FsP Fvt t      。

 15.400J

 75%

 100J

  【详解】

 [1]此过程所做有用功为

 W 有=Gh=300N×1m=300J 所做总功为 W 总=Fs=200N×2m=400J [2]故机械效率为

 [3 解析:400J

 75%

 100J

  【详解】

 [1]此过程所做有用功为

 W 有 =Gh=300N×1m=300J

 所做总功为

 W 总 =Fs=200N×2m=400J

 [2]故机械效率为

 300J100% 100% 75%400JWW     有总 [3]此过程所做额外功为

 W 额 =W 总 ﹣W 有 =400J﹣300J=100J

 即斜面对物体的摩擦力做功为 100J。

 16.脚踩的力

 动力

 甲

 力臂

  【详解】

 (1)[1][2]用力踩下这个装置的时候,脚踩的力使得杠杆转动,而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动;因此,在这个过程中,动力是:脚踩的力; 解析:脚踩的力

 动力

 甲

 力臂

  【详解】

 (1)[1][2]用力踩下这个装置的时候,脚踩的力使得杠杆转动,而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动;因此,在这个过程中,动力是:脚踩的力;阻力是:杠杆自身的重力。脚松开后,杠杆左边的力矩要大于右边的力矩,杠杆在自身的重力作用下转动,此时的动力是:杠杆自身的重力;

 (2)[3][4]如图 2 所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动,甲较易损坏,这是因为按动这种开关的力臂较小,按动需要的力较大。

 17.>

 <

 =

 杠杆不能平衡

 杠杆右端下沉

  【解析】

 【详解】

 [1]设杠杆上的一个小格为 L,根据图示可知,左边 lA=5L,右边 lB=3L;lAlB; [2]由杠杆平衡条 解析:>

 <

 =

 杠杆不能平衡

 杠杆右端下沉

  【解析】

 【详解】

 [1]设杠杆上的一个小格为 L,根据图示可知,左边 l A =5L,右边 l B =3L;l A  l B ;

 [2]由杠杆平衡条件 G A ×l A =G B ×l B 可得,G A =35G B ;则 G A <G B ;

 [3]物体浸入水中时,对杠杆的拉力 F=G−F 浮 ,因为两个物体的体积相等,都同时浸没在水中,所以它们受到的浮力相等,即 F 浮 A =F 浮 B ;

 [4]杠杆 A 端:(G A −F 浮 A )×l A =G A ×l A −F 浮 A ×l A ,杠杆 B 端:(G B −F 浮 B )×l B =G B ×l B −F 浮 B ×l B ,

 由 l A >l B 可得,F 浮 A ×l A >F浮 B ×l B .

 因为 G A ×l A =G B ×l B ,F 浮 A ×l A >F 浮 B ×l B ,所以杠杆不能平衡;

 [4]由以上分析可知, (G A ×l A −F 浮 A ×l A )< (G B ×l B −F 浮 B ×l B ),左边力和力臂的乘积小于右边力和力臂的乘积,因此杠杆的右端下降,左端上升.

 18.作用在物体上的力

 物体在这个力的方向上移动的距离

 0

 2.5W 【解析】力学里所说的功包含两个必要因素:一个是作用在物体上的力,另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。由于压力在水平方向, 解析:

 作用在物体上的力

 物体在这个力的方向上移动的距离

 0

 2.5W

 【解析】力学里所说的功包含两个必要因素:一个是作用在物体上的力,另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。由于压力在水平方向,而物体匀速下滑,所以在压力的方向上没有移动距离,故压力 F 作的功为 0,重力做功是:W=Gh=10N×0.5m=5J,重力做功的功率是:P=W/t=5J/2s=2.5W。

 19.0

 2000J 【解析】因为物体在重力的方向上没有移动距离,所以重力不做功,即做功为0;物体在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功,即做功为0;推力做功等于推力乘以在推力的方向上移动的距离 解析:0

 2000J

 【解析】因为物体在重力的方向上没有移动距离,所以重力不做功,即做功为 0;物体在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功,即做功为 0;推力做功等于推力乘以在推力的方向上移动的距离,所以推力对物体做的功是:W=FS=100N×20m=2000J。

 20.变小

 不变

  【解析】根据液体的压强特点,即,可知在同种液体中,深度变小压强变小; 根据阿基米德原理,可知在同种液体中时,浮力大小与排开的液体体积有关,在浮出水面前,排开的液体体积即潜水艇的 解析:

 变小

 不变

 【解析】根据液体的压强特点,即 p gh   ,可知在同种液体中,深度变小压强变小;

 根据阿基米德原理 F gV  浮 液 排 ,可知在同种液体中时,浮力大小与排开的液体体积有关,在浮出水面前,排开的液体体积即潜水艇的体积,所以排开的液体体积不变,故浮力不变;

 重力的方向竖直向下,浮力竖直向上,且加速上浮时浮力应大于重力,作用点都画在重心,如图所示:

  21.10-4

 10-4 【解析】由题意知道物体的重力 G=8.9N,浸没在水中弹簧测力计的示数为F′=7.9n,所以物体受到的浮力:F 浮 =G-F′=8.9N-7.9N=1N;物体浸没时,排开液体的体积 解析:Fg 浮10-4

  10 -4

 【解析】由题意知道物体的重力 G=8.9N,浸没在水中弹簧测力计的示数为 F′=7.9n,所以物体受到的浮力:F 浮

 =G-F′=8.9N-7.9N=1N;物体浸没时,排开液体的体积和本身的体积相等,根据 F 浮 =ρ 液 gV 排 可得,物体的体积:V=V 排

 =F 浮 /ρg=1N/1.0×10 3 kg/m 3 ×10N/kg=1×10 -4

 m 3 。

 22.50

 大于 【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N; 一位初中学生的质量约50kg; 如图甲由两段绳子承担物重,拉力为:

 ; 如图乙由三段绳子承担物重,拉力为:

 。

 所以。

 解析:50

 大于

 【解析】两个较小鸡蛋的重力约为 1N;

 一位初中学生的质量约 50kg;

 如图甲由两段绳子承担物重,拉力为:

 12G GF物 滑轮;

 如图乙由三段绳子承担物重,拉力为:

 23G GF物 滑轮。

 所以1 2F F  。

 23.费力

 300

 B

  【解析】

 】解:

 (1)将手推车看作杠杆,手推车和货物的总重力为阻力;当车的前轮遇到障碍物 A 时,售货员向下按扶把,人对车的力作用在车把上,方向是竖直向下,动力臂 解析:费力

 300

 B

  【解析】

 】

 解:

 (1)将手推车看作杠杆,手推车和货物的总重力为阻力;当车的前轮遇到障碍物 A 时,售货员向下按扶把,人对车的力作用在车把上,方向是竖直向下,动力臂和阻力臂之比为2:3,则动力臂小于阻力臂,此时手推车是费力杠杆.已知 G =200N, L 动 :

 L 阻 =2:3,由杠杆平衡条件可得:FL 动 =GL 阻 ,所以3200N 300N2GLFL   阻动;

 (2)当小推车后轮遇到障碍物 A 时,售货员向上提扶把,车体是绕着 B 点转动的,故 B 点就是支点.

 故答案为费力; 300; B.

 24.改变力的方向

 >

 0.5

  【解析】

 甲中使用的是定滑轮,不省力,但要改变用力的方向,乙中使用的是动滑轮,可以省力,但费一倍的距离,人拉绳头移动了 1m,那么小汽车被拉动了 0.5m 解析:改变力的方向

 >

 0.5

  【解析】

 甲中使用的是定滑轮,不省力,但要改变用力的方向,乙中使用的是动滑轮,可以省力,但费一倍的距离,人拉绳头移动了 1m,那么小汽车被拉动了 0.5m.

 故本题答案为:改变力的方向;>;0.5.

 三、作图题

 25. 【详解】

 由杠杆的平衡条件可知,当用力最小时,也就是力臂最大时,最大的力臂就是支点到力和作用点的距离,所以正确的作法是连接支点和力的作用点,通过力的作用点作力臂的垂线就行了.

  26.见解析所示

 【解析】如图由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,承担物重由四段绳子和五段绳子两种绕绳方式;

 由动滑轮的挂钩处开始绕绳,最后拉力的方向向上,由五段绳子承担物重,最省力,如图:

  27.略

 【解析】

 连接 AO,然后做 AO 得垂线即为 A 点应施加的最小力 F 1 ,则此时动力臂最长、最省力, L 1为 F 1 的力臂.如图所示:

 28.

 【解析】

 试题分析:(1)首先对冰壶进行受力分析,然后按照力的示意图的画法画出各个力;

 (2)知道力臂是从支点到力的作用线的距离,由支点向力的作用线引垂线,垂线段的长度即为力臂;

 掌握动力和阻力的概念,在此题中盖对起子的力即为阻力.

 (3)当绳子从动滑轮绕起时,承担拉力的绳子的段数最多,用起来最省力.在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一.

 解:(1)冰壶在水平光滑冰面匀速直线运动时,不受摩擦力的作用,只受到重力和冰面对它的支持力作用,并且这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用点都画在冰壶的重心上,表示力的两条线段长度要相等.如图所示:

 (2)F 1 使起子沿逆时针转动,其中盖对起子的力阻碍了起子的转动,所以是阻力 F 2 ,方向竖直向下,然后反向延长动力 F 2 的作用线,然后从支点 O 向 F 2 的作用线引垂线,垂线段的长度即为阻力臂 L 2 .如图所示:

 (3)滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.

 本题中,要求最省力,属于第二种.如图所示:

 四、实验题

 29.钢球

 木块移动的距离

 质量

 不同

 物体的质量一定时,速度越大,动能越大

 不同

 相同

  【解析】

 【详解】

 [1]探究动能与速度大小的关系,要求两球的质量相同,高度不同,所以到达底端的速度不同;高度越高的小球运动到底端时速度越大,把木块撞击的更远,因此说明其动能越大;由此可以得出的结论是:物体质量一定时,运动速度越大,动能越大;探究动能与质量大小的关系,要求两球的高度相同,这样到达底端的速度相同,但它们的质量不同;质量越大的小球把平面上的木块撞击的更远,说明小球的动能越大,由此可以得出的结论是:在运动速度一定时,物体质量越大,动能越大;故本实验研究的是钢球的动能与它的质量、速度的关系.

 [2]实验中是通过观察木块被推动移动的距离的远近,比较钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这是转换法的运用.

 [3][4]若要探究动能的大小与速度的关系,需控制小球的质量相同,速度不同,所以使用同一个小球,在斜面的不同高度滚下来,来改变小球到达水平面时的速度大小;

 [5]实验结论是物体的质量一定时,速度越大,动能越大;

 [6][7]若要探究动能的大小与质量的关系,需控制小球的速度相同,质量不同,所以应选质量不同的两个小球,使两球从斜面的相同高度滚下来,这样控制速度相同.

 30.右

 水平

 1

 变大

 杠杆自身受重力作用

  【详解】

 (1)[1][2]由图知道,杠杆右端高,说明水平时重心在支点左边,所以应将平衡螺母右调,使重心右移,杠杆才能水平平衡。

 (2)[3]设杠杆的分度值为 L,一个钩码的重为 G,由杠杆平衡条件 F 1

 L 1

 =F 2

 L 2

 知

 2G×2L=nG×4L

 故 n=1。

 (3)[4]当弹簧测力计逐渐向左倾斜时,阻力和阻力臂不变,弹簧测力计拉力 F 的力臂变小,由杠杆平衡条件 F 1

 L 1

 =F 2

 L 2 知道,弹簧测力计的拉力会变大。

 (4)[5]由图丁知道,杠杆的重心不在支点上,在杠杆自身重力的影响下,使杠杆转动了,导致拉力 F 的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。

 【点睛】

 本题考查的是探究杠杆平衡条件的实验,杠杆在水平位置平衡时,力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来。

 31.

 左

 便于准确的测量力臂

 2

 F 1 L 1 =F 2 L 2

  4

 小于

 【解析】(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,说明右端偏重一些,则应将右端的平衡螺母像左调节,使杠杆在水平位置平衡,水平位置平衡时,力臂为悬挂点到支点的距离,可以从杠杆尺上直接读出,所以这样操作的目的是便于测量力臂。

 ( 2 )

 根 据 杠 杆 的 平 衡 条 件 :

 1 1 2 2FL F L  , 将 第 二 次 实 验 数 据 代 入 为 :

 1.0N 0.02m 0.5N 0.01m    ,所以第二次实验数据错误;

 由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是1 1 2 2FL F L  。

 (3)一个钩码重为 G,杠杆尺一格为 L,根据杠杆的平衡条件可得:

 3 4 3 G L nG L    ,解得:

 4 n  ,即 C 处应挂 4 个钩码。

  (4)拉力竖直向上时,力臂为 A点到支点的距离,当测力计斜拉时,拉力 F的力臂将变小,而阻力和阻力臂都不变,所以杠杆要仍然保持平衡,拉力 F要变大,即 F a 小于 F b 。

 32.40kg

 800Pa

 4N

 2.5×103 kg/m 3

 【详解】

 (1) 水桶内水的体积:V=sh=0.5m 2 ×0.08m=0.04m 3 ,水桶内水的质量:m=ρV=1×10 3 kg/m 3 ×0.04m 3 =40kg;(2)水泵开始注水时,h=8cm=0.08m,水桶底部的压强:p=ρgh=1×10 3 kg/m 3 ×10N/kg×0.08m=800Pa, (3)由题知,水泵开始注水时,水面刚好与长方体的下表面相平,长方体的重等于绳子的拉力,即 G=10N,当它受到绳子的拉力等于 6N 时,水刚好浸没长方体的上表面,此时长方体的重 G=6N+F 浮 ,∴长方体受到的浮力:F 浮 =G−6N=10N−6N=4N;(4)长方体浸没水中时,F浮 =ρ 水 V 排 g,∴长方体的体积:V′=gF浮水=3 34N1 10 kg/ m 10N/ kg  =4×10 −4 m 3 ,长方体的质量:m′=gG=10N10N / kg=1kg,长方体的密度:ρ=m"V"=4 31kg4 10 m=2.5×10 3 kg/m 3 .

 【点睛】

 (1)利用密度公式求水桶内储水的质量;(2)知道水泵开始注水时桶内水的深度,利用液体压强公式求水对水桶底部的压强,求出水的体积;(3)水泵开始注水时,水面刚好与长方体的下表面相平,绳子的拉力为 10N,即长方体的重为 10N;当它受到绳子的拉力等于 6N 时,水刚好浸没长方体的上表面,此时长方体的重等于绳子的拉力加上水的浮力,据此求长方体受到的浮力;(4)求出了浸没时受到水的浮力,根据阿基米德原理可求长方体的体积,再求出长方体的质量,利用密度公式求长方体的密度.

 33.(1)120 N;(2)0.3 m/s;(3)250 N

 【详解】

 (1)由图可知,连接动滑轮的绳子的股数为 3 股,根据 F= GnG 物 动,动滑轮重为

 G 动 =nF-G 物 =200N×3-480N=120N

 (2)相同时间内绳子自由端移动距离是物体上升距离的 3 倍,所以

 v=st=2m 320s=0.3m/s

 (3)增加 150N 的物重后

 G 物 " =480N+150N=630N

 则

 F= "GnG 物 动=3630N+120N=250N

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