秦兵马俑教学设计

 秦兵马俑教学设计

  兵马俑也称秦始皇兵马俑、秦俑等。下面是我网络整理的《秦兵马俑》优秀的教学设计以供大家学习。

 (一)

 教学目标:

 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

 2、学会本课个生字 8 个,两条绿线中的 7 个字只识不写。认识 1 个多音字。理解由生字组成的词语。

 3、联系课文内容领会"兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明"在文中的作用。

 4、凭借课文的语言材料,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

 重点难点:抓住过渡句统领全文的结构和内容。

 教学过程:

 一、导入新课

 秦,指的是秦代;俑,指古代殉葬的偶像;秦兵马俑,是给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像。

 二、自读课文,初步感知读准字音,勾划新词,理解词意。

 思考:秦兵马给你的印象是什么?

 三、检查、交流:

 1、指名朗读生字、找出新词。

 2、意思:享誉世界:在全世界取得(权利、声誉、威望等)。举世无双:全世界找不到第二个。形容极其稀有。

 南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。

 所向披靡:所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

 昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。

 若有所思:若:好像。好像在思考着什么。

 惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。

 跃跃欲试:跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。

 久经沙场:形容参加过多次战斗。

 绝无仅有:只有一个,再没有别的。形容非常少有。

 身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。

 3、朗读词语。

 4、指名朗读课文,说每一自然段讲什么意思。

 (1)写秦兵马俑和它出土的地方。

 (2)写秦兵马俑规模宏大。

 (3)写秦兵马俑的类型众多,个性鲜明。

 (4)写将军姿态。

 (5)写武士姿态。

 (6)写骑兵俑姿态。

 (7)写车兵俑姿态。

 (8)写弓弩手姿态。

 (9)写马俑姿态。

 (10)写每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

 (11)写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。

 5、从过渡段入手给课文分段。(将 3 至 10 节归并在一起。引导学生用过渡段概括段意。)

 四、精读第二段

 1、指名朗读,课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大?(三个俑坑的总面积和兵马俑的数量;一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。)

 2、这一段在说明方法上有何特点?(列举了大量的数据,增强直面感受。)

 3、人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受?(走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。)

 (1)这是什么句?(双重否定句)

 (2)换一种说法。

 (走进大厅,所有的人都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。)

 走进大厅,人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服?

 4、有感情地朗读课文第二段。

 五、指导写字

 1、老师示范。

 2、学生描红。

 六、作业

 (二)

 一、复习

 1、听写词语

 2、课文除了写兵马俑"规模宏大",还写了什么?

 二、精读第三段

 1、学习过渡句,领会其承上启下的作用。(学生找出承上句与启下句。兵马不仅俑规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。)

 2、自学课文第三段完成表格。

 3、朗读有关语句。

 4、学习第 10 节引读

 5、小结:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

 三、齐读最后一段

 1、这一段写了什么?与第一段是怎样呼应的?划出相互呼应的句子。

 ("举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物"与"这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。")

 2、找出两句中的一对近义词。("举世无双"与"绝无仅有")

 3、体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值,流露出的拥有这样的历史文物的自豪之感。

 四、总结课文

 1、课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

 2、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。

 五、作业

 有感情地朗读课文。

 《秦兵马俑》课文阅读推荐:

 秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。

 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近 20000 平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长 230 米,南北宽 62 米,总面积有 14260 平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

 将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。

 武士俑平均身高约 1.8 米,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。

 骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足登长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。

 马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首

 低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人......走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

 秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

推荐访问:教学设计 秦兵马俑