高三化学基础知识学习方法
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三化学基础知识学习方法》的内容，具体内容：毋庸讳言,学生进入高三,便进入了一个重要的发展时期。对于高三化学的基础知识，同学们应该掌握一定的学习方法，才好提高学习成绩。化学基础知识学习方法一、掌握必要知识点落实每一...
毋庸讳言,学生进入高三,便进入了一个重要的发展时期。对于高三化学的基础知识，同学们应该掌握一定的学习方法，才好提高学习成绩。
化学基础知识学习方法一、掌握必要知识点
落实每一个知识点，通过学生的自学，解决知识的覆盖面，尽管高考试题考查的不是所有知识点，但常见的知识点是常考不衰，而且该考的知识点都考到位了。
高考以能力立意进行命题，但是能力的考查，必须结合具体的知识点和技能点进行，因此掌握必要的知识和技能是前提条件。以下是高考常见的考点：
1、阿伏加德罗常数;
2、氧化还原反应;
3、离子反应、离子方程式;
4、溶液、离子浓度及其转化;
5、"位一构—性"，即元素在周期表中的位置、原子结构和性质，核外电子排布，电子式
6、化学键、晶体类型及性质、特点;
7、代表物质的重要性质——元素及其化合物;
8、化学反应速率、化学平衡——要求巧解;
9、阴、阳离子的鉴定、鉴别——涉及实验评估，物质的除杂、净化、分离、确认;
10、盐类水解——离子浓度关系(包括大小比较);
11、离子共存;
12、溶液的 pH 及其计算;
13、电化学：原电池、电解池;
14、有机化学思想：官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物;
15、有机物燃烧规律;
16、十大反应类型——有机合成;
17、有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算;
18、实验仪器的洗涤;
19、实验装置(仪器组装)、基本操作;
20、药品的存放;
21、原子量(相对原子质量)、分子量(相对分子质量)、化合价的计算;
22、化学计算——注意单位和解题规范;
23、混合物的计算;
24、化学史、环境保护、能源、化工;
25、信息、新情景题的模仿思想。
化学基础知识学习方法二、准确理解和应用
永华总结经验说其实化学考试的题目大部分都是平时做过的类似题型，
有些同学在实际应用时，虽然记住了所有的东西，但面对一些新物质的性质仍感束手无策，所以除了会准确记忆，还要懂得准确理解和运用。
"化学卷的选择题要认真做好，分值很大;比较难的算实验流程题，当遇到新的类型题时，要冷静思考，内容都有讲过的。"他说，化学反应机理绝不是只针对一个问题，而是针对一系列本质相近的问题，是可以由此及彼的。如果单凭记忆化学书上少量的化学方程式，少量的物质的性质，缺乏灵活运用规律性的能力，会使自己的化学知识体系各个组成部分缺少横向联系，对于它的完善和统一会造成一定的困难，很难从整体上驾驭知识体系。
化学基础知识学习方法三、学会总结归纳知识点
魏韬的理科成绩一直不错，化学基础知识掌握得很扎实，之前也曾参加过化学竞赛，这回高考化学成绩，魏韬自己估了 96 分。在他看来，理科学习最重要的两项是兴趣和思维能力。单做练习只是机械地重复同样的"工作"，效果并不见得会好。
化学基础知识学习方法四、常联想善总结
经过高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会，而进入复习阶段后，很多同学复习课本知识，都是"单线"性，像"小熊掰玉米"，只专注于复习当前课本的内容。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，高考化学知识考察点很广，更注重知识点的运用和总结归纳。
魏韬认为，课本的基础知识点一定要熟练于胸，他在复习课本时，往往是把几本的内容结合在一起复习，建立一个完整的知识结构。而他对于课
本的内容也要比其他同学记得熟，"要学会带着运用复习"，魏韬在回顾课本内容时，往往一看到一个方程式，马上就能联想到之前学过的，与方程式相关的内容。
化学基础知识学习方法五、学会为方程式分类
高考化学实验题往往也是不少人的失分重点，魏韬认为，其实每个实验都有相同点，只要掌握了实验题的大致步骤：如何减小误差、如何提高实验安全性、实验所要测量的要素等几个主要方面，解题时，每个步骤再稍加细心谨慎，分数自然提高不少。
而三年高中化学学下来，光是主要方程式就有 300 多个，有些化学方程式繁复冗长，对一些同学来说记牢所有的化学方程式是一项艰巨的"工程"。因此，魏韬建议要学会给化学方程式分类，如按照化学反应类型：取代反应、氧化还原反应、加成反应、化合反应、分解反应等，"不能靠死记硬背，要学会找出公式的相同点，了解它的类型"。
化学基础知识学习方法六、培养实验能力
重做课本中的演示实验和学生实验部分;实验复习组成"三套专题"：①化学实验的基本操作，常见物质的分离、提纯和鉴别;②常见气体的实验制备;③实验设计与综合实验，包括实验评价;要注意实验与基本概念原理、元素化合物知识、有机化合物知识、化学计算等方面的综合。