第四课 殖民扩张与民族解放运动
一、单选题
1.1857 年的一次民族大起义中，士兵高喊：“同胞们，我们是自己人，不要再替英国强盗卖命了，把枪口调过头去，对准英国人，打倒殖民强盗！”据此判断，这次起义最可能发生在（
）
A. 美国
B. 海地
C. 巴西
D. 印度 2.南美解放者杯是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争最高荣誉的国际足球赛事，该足球联赛的冠名是为了纪念 19 世纪拉丁美洲独立战争的领导人，他们是（
）
①圣马丁 ②圣西门 ③林肯 ④玻利瓦尔 A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④ 3.下图中的人物领导了拉丁美洲的独立运动，是拉丁美洲人民心目中的英雄，被誉为南美的“解放者”。他是（
）
A. 圣马丁
B. 圣西门
C. 玻利瓦尔
D. 欧文 4.一系列“解放”的篇章推动着人类历史的车轮滚滚向前。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究性学习活动，展示交流的观点有误的是(
)
①思想解放：以“理性主义”为核心的启蒙运动，为英国资产阶级革命奠定了思想基础。
②人权解放：废除美国黑人奴隶制度的独立战争，为美国资本主义经济迅速发展创造了条件。
③民族解放：玻利瓦尔领导军队打败殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地。
④生产力解放：“石器——铁器——机器”等生产工具变迁，为社会生产力发展起到促进作用。
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④ 5.下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是（
）
A. 火器和机械制成品
B. 黄金香料
C. 蔗糖和烟草
D. 黑人奴隶 6.19 世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是（
）
A. 英国
B. 法国
C. 西班牙
D. 葡萄牙 7.美国白人警察暴力执法致黑人佛洛伊德死亡事件引发美国 150 多座城市的集会抗议活动，并且蔓延世界各地。非洲联盟就此事向美国表达了最正式、最严厉的抗议，痛斥长期存在于美国内部的系统性种族歧视现象。下列哪些历史事件共同构成美国种族歧视的根源（
）
①三角贸易
②欧洲殖民者在美洲发展种植园经济 ③1787 年宪法默认黑人奴隶制的存在
④南北战争北方的胜利 A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④ 8.17 世纪晚期，奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是（
）
A. 奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富
B. 奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗 C. 奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展
D. 奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力 9.下图反映的历史事件（
）
A. 使世界开始连成一个整体
B. 促进了欧洲资本主义的发展 C. 增进了中国同亚非各国的友好关系
D. 加强了中西方的经济文化交流 10.英国女王伊丽莎白一世（1533—1603 年）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对（
）
A. 葡萄牙
B. 荷兰
C. 西班牙
D. 法国 二、问答题
11.想一想，写一写。
学完本课后，对欧洲殖民者的侵略，有人提出“欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶”，也有同学认为“欧洲殖民者对殖民地的侵略客观上也有利于历史的发展”。
你同意哪个观点?请简要说明理由。
12.阅读下列材料,回答问题
材料一：马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
材料二：一位即将离开印度的英国总督曾说，他在任期间发动了二三种巨大的社会改良引擎──铁路、统一邮政和电报。1853 年，印度第一条运载旅客的铁路开通。1851 年，印度国内出现了第一封电报。1865 年，开通了英国与印度之间的电报通讯。
请回答：
（1）结合材料一说出欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。
（2）材料一中的“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”导致什么后果？引发了哪一罪恶事件的发生？
（3）“哪里有压迫，哪里就有反抗”，请举出 19 世纪美洲和亚洲反抗殖民统治的两件大事。
（4）结合材料一和材料二而谈谈殖民侵略对于印度社会的影响。
13.阅读下列材料，回答问题：
材料一：“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——某国驻印度总督本丁克 材料二：征服印度期间，殖民者展开了疯狂的掠夺。克莱武在征服孟加拉时，他一个人就从国库中盗走价值 23 万英镑的金银财宝，据统计，1757-1815 年间，英国从印度榨取的财富不下 10 亿英镑。
（1）材料一中印度“悲惨的境况”是由哪个国家的殖民统治和殖民掠夺引起的？ （2）材料中的这些殖民者的统治和掠夺给印度造成了怎样的后果？对他们本国的资本主义发展有什么影响
答案解析部分
一、单选题 1.【答案】
D
【解析】【分析】根据题干中的“1857 年的一次民族大起义中”“英国”等信息，结合所学可知，由于英国殖民者的残酷压榨，1857-1859 年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。由于英国殖民军队的镇压，印度民族大起义失败。
ABC 三项说法错误，不符合题意；
D 项印度最可能发生题干情景，符合题意；
故答案为 D。
【点评】本题难度较小，考查学生对印度民族大起义的识记能力。抓住题干中的“1857 年的一次民族大起义中”“英国”是解题的关键。
2.【答案】
B
【解析】【分析】依据所学可知，在拉丁美洲独立运动过程中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地；在南美洲南部地区，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
B 项①④是 19 世纪拉丁美洲独立战争的领导人，符合题意；
故答案为 B。
【点评】本题难度较小，考查学生对玻利瓦尔和圣马丁的识记能力。解答本题要熟记拉丁美洲独立运动的有关内容。
3.【答案】
C
【解析】【分析】在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。被誉为“南美的解放者”。
ABD 三项和题干不符，不符合题意；
C 项玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，是拉丁美洲人民心目中的英雄，被誉为南美的“解放者”，符合题意；
故答案为 C。
【点评】本题难度较小，考查学生对玻利瓦尔的识记能力。解答本题要掌握玻利瓦尔的相关事迹。
4.【答案】
A
【解析】【分析】根据所学知识可知，①说法有误，启蒙运动为法国资产阶级革命奠定了思想基础；②说法有误，废除美国黑人奴隶制度的南北战争，为美国资本主义经济发展创造条件。③和④说法正确。
故答案为：A
【点评】本题考查历史事件的影响，难度不大，熟记有关知识即可。
5.【答案】
D
【解析】【分析】结合所学知识可知，奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物
返回欧洲。②处是从非洲到美洲船上运输的应该是黑人奴隶。D 项黑人奴隶应该是题干三角贸易示意图中②处船上运输的物品，符合题意。
故答案为 D。
【点评】本题难度适中，考查三角贸易相关知识及学生的知识迁移和分析能力。
6.【答案】
C
【解析】【分析】新航路开辟后，西班牙和葡萄牙先后侵入拉丁美洲．除巴西是葡萄牙殖民地外，其余地区基本上都是西班牙的殖民地。
故答案为 C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力。本题难度适中。
7.【答案】
A
【解析】【分析】美国南北战争期间，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度。④南北战争北方的胜利不是构成美国种族歧视的根源，排除含④的选项。
A 项①②③共同构成美国种族歧视的根源，符合题意；
故答案为 A。
【点评】本题难度适中，考查美国种族歧视的根源及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
8.【答案】
B
【解析】【分析】根据题干的“17 世纪晚期，奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。”可以获取的信息是奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗，故 B 理解最准确；
奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富和奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展的说法正确，但题干材料未涉及。故 AC 不符合题意； 题干材料未涉及奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力，故 D 不符合题意。
故答案为 B。
【点评】本题考查了三角贸易的有关知识，难度适中。学生要掌握三角贸易的时间、路线和影响。
9.【答案】
B
【解析】【分析】结合所学知识可知，图片是“三角贸易示意图”。三角贸易是欧洲奴隶贩子获得大量资本，促进了欧洲资本主义的发展。故 B 符合题意；
新航路开辟使世界开始连成一个整体，故 A 不符合题意； 郑和下西洋增进了中国同亚非各国的友好关系，故 C 不符合题意； 丝绸之路加强了中西方的经济文化交流。故 D 不符合题意。
故答案为 B。
【点评】本题考查了三角贸易的有关知识，难度适中。学生要掌握三角贸易的时间、路线和影响。
10.【答案】
C
【解析】【分析】英国女王伊丽莎白一世所说的“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”表明英国想争夺海上霸权。结合所学知识可知，16 世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰
队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。16 世纪，英国为了开拓海外市场，1588 年，英国海军大败西班牙的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。故 C 符合题意；ABD 参与殖民争夺是在 17 世纪，与题干信息不符。
故答案为 C。
【点评】解答本题的关键是理解题干信息“英国女王伊丽莎白一世（1533—1603 年）曾经说……”，根据所学知识解答。
二、问答题 11.【答案】如：我支持前者．因为殖民者给殖民地带来了无尽的灾难，美洲印第安人濒临灭绝就是明证。(本题为开放性设问，要求表明观点，然后能用相关史实进行针对性说明即可。)
【解析】【分析】本题考查的是西方殖民扩张的有关知识。本题为开放性试题，学生回答合理即可，如：对西欧来说，殖民扩张促进了西欧资本主义的发展。英国等国进行殖民侵略，掠夺当地财富，贩卖奴隶，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，巩固了资产阶级的统治地位；对殖民地来说，遭到西方国家的疯狂掠夺，沦为殖民地或半殖民地，造成这些国家长期贫穷和落后。伴随西方的殖民侵略，同时还带来了西方先进的生产技术和生产方式以及新的思想观念，客观上推动了亚非拉国家工业文明的进程 【点评】本题难度适中，主要考查学生对西方殖民扩张的理解。
12.【答案】
（1）占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。
（2）由于欧洲殖民者屠杀和奴役印第安人，导致美洲人口锐减，劳动力严重不足；“三角贸易” （3）拉丁美洲的民族独立运动，印度反英民族大起义。
（4）英国的殖民统治在给印度带来灾难的同时，也深刻的推动了印度的近代化过程。
【解析】【分析】本题考查欧洲殖民扩张的罪恶和殖民地人民反抗压迫的相关史实。课标要求描绘殖民统治的历史版图，评析殖民主义的影响以及被侵略、被压迫民族的反抗斗争。本题考查殖民者罪行、殖民侵略的影响及被压迫民族的反抗斗争，旨在培养学生学会利用资料、分析资料并从中获取有效信息的能力和归纳能力，试题体现了知识的综合性、迁移性，特别强调学生历史思维能力的培养。欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。他们屠杀和奴役印第安人，导致美洲人口锐减，劳动力严重不足，又开始了罪恶的黑奴贸易。19 世纪美洲和亚洲反抗殖民统治的两件大事有拉丁美洲的民族独立运动，印度反英民族大起义。结合材料一和材料二可以看出英国的殖民统治在给印度带来灾难的同时，也深刻的推动了印度的近代化过程。
【点评】掌握欧洲殖民扩张的罪恶和殖民地人民反抗压迫的相关史实
13.【答案】
（1）英国
（2）造成了印度的贫穷落后。为本国工业生产提供了大量的资本和海外市场，促进了资本主义经济的迅速发展。
【解析】【分析】本题考查英国在印度的殖民掠夺及影响。包括识记、理解层次。英国对印度的殖民侵略使印度越来越贫穷落后，促进了英国资本主义的迅速发展。
【点评】掌握英国在印度的殖民掠夺及影响