****小学少先队工作总结
2010春学期
一学期来，我校少先队工作继续高举邓小平理论伟大旗帜，以胡锦涛同志“社会荣辱观和科学发展观”重要思想为指导，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设的若干意见》，以新的《小学生守则》和《小学生行为规范》为载体，抓好文明礼仪教育，全面开展德育少先队工作；以“体验实践活动”为育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。现简单总结如下：
一、少先队活动阵地的开展
1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，上好班会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。
2、培训好学生干部、播音、升旗手、礼仪岗、升旗手主持、及各种活动的主持人，使得每项活动顺利开展。
3、办好每期红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容。让各中队长及时了解本月的重大日子及班队课开展的主题。
4、建好中队黑板报。每月更换，主题鲜明，学校进行及时检查评比，营造良好的班级文化氛围。
5、坚持实行“三项评比”活动，本学期加大力度做适当的整改，抓好文明礼仪，操会，卫生的评比活动，每周设立流动红旗表彰，评比结果每周一公布优秀班集体评选的重要依据。以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。并纳入每位教师的年度工作考核。
二、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
1、“好习惯伴我快乐成长”文明礼仪专题活动
各中队紧紧围绕学校三月份《好习惯伴我快乐成长》文明礼仪专题活动，各中队开展了有趣的“文明礼仪”专题活动，通过精彩的表演、节奏鲜明的说唱、知识竞赛等丰富的形式活动，告诉小队员们养成好习惯的重要性，让学生懂得良好的习惯应从身边力所能及的小事做起。从中体会到劳动的快乐，养成讲究卫生的文明礼仪习惯。
活动中队员自身和他人的良好行为习惯的养成得到良好教育。
2、结合节日契机，抓好学生的思想教育。
3月5日，通过多种形式活动的开展，进一步弘扬了雷锋精神，倡导社会文明新风，掀起了少年儿童学雷锋活动的新高潮。利用3月12日的植树节，组织全体少先队员进行植树绿化和清扫垃圾活动，增强少先队员的环保意识，养成常植树绿化环境的习惯，以实际行动保护我们美丽的家园，并受到了劳动教育。为丰富学生的课余生活、结合我校开展的文明礼仪及各种主题教育活动，促进我校的文化教育示范创建活动。在五月份全校组织开展《科技小发明、书画手工制作、手抄报》活动。利用5月份第二个星期天的“母亲节”，结合感恩教育，引导少年儿童加深与父母的情感沟通，增加家庭和社会责任感，为少年儿童健康成长创造良好的社会环境。
3、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，按上级文件通知，在6月24日组织全校学生《安全法制禁毒》教育讲座。并进行了一些应急的安全演练、法制教育讲座。增强师生法制观念，提高法律意识，并做好法制教育，安全教育和防范工作。
4、在“六一”儿童节前夕，我校营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富学生的校园生活，组织开展一系列的庆祝活动，培养了学生们的活动参与性和积极性。培养队员以“我为少先队添光彩”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，了解少先队组织的基本性质和使命，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
5、为了使评价中队主题队会的方法更具有准确性、全面性和科学性，给予主题中队会质量准确、公正、合理的评价，并促进我校少先队组织建设更加科学化、规范化，使少先队活动更具生命力。
三、继续深入开展“中国少年雏鹰行动”
1、作为雏鹰调动每一个少年儿童的积极性和创造性，强化少先队员参加“雏鹰行动”的体验环节，引导他们在实践的过程中得到更为丰富、更为深刻的心理体验，使少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。
2、继续开展“新世纪我能行”体验教育活动。帮助他们从学校生活，社会生活、家庭生活等方面寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品格，学会一种本领。
3、广泛开展节约资源“四个一”活动。在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参加与节约型社会建设。
四、本学期取得的工作成绩：
我校在这一学期的少先队工作中，取得了良好的成绩，参加镇的《文明礼仪》知识竞赛中荣获二等奖，《七彩阳光》广播操集体比赛中，我校荣获一等奖。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
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