k o 2017 小学二年级美术教师工作计划
2017 小学二年级美术教师工作计划
2017 小学二年级美术教师工作计划 1
一、学生常识才能学习习气剖析：
二年级学生现已开始知道形、色与肌理等美术言语，学习运用各种东西，体会不同媒材的作用，能经过看看、画画、做做等办法体现，有必定的颜色根底，对美术也有着稠密的爱好，但还缺少幻想力和发明精力。
二、教育意图使命：
1、 经过启示联想练习学生的发明性思维才能，培育杰出的调查习气和调查才能。
2、 学习简略立体物的体现办法，学习颜色体现办法，进行和自己日子切近的规划与制造。
k o 3、 引导学生进一步体会周围日子和大自然的美感，激起学生美术体现和美术发明的愿望。
三、教育要点难点：
教育要点：
引导学生进一步体会周围日子和大自然的美感，激起学生美术体现和美术发明的愿望。
教育难点：
学生逻辑思维才能的培育、空间幻想才能的培育。
四、完结使命的办法：
1、 细心研究教材，进一步体会课标精力，拟定切实可行的的教育计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓宽教育思路，做到以人为本，对症下药，量体裁衣，
k o 以求到达最佳教育作用。
五、课时组织：
每课组织一到三课时完结，机动课时两到三节，查核两课时。
2017 小学二年级美术教师工作计划 2
上学期依据>的教育要求,合理拟定了教育计划;细心备课、上课。在师生的共同努力下，满意的完结了上学年教育使命。为更好的完结本学期的教育使命特拟定教育计划如下：
一、学生现状剖析：
二年级共五个班，学生经过上一年美术学习，对美术有了必定的知道，知道美术不止是画画，还包含制造、赏识。学生对美术有必定的爱好，学生比较活泼。因为学生的年纪小耐性较差，因而对待作业的情绪不行细心。
二、教育内容剖析：
(一)全册教材简析：
k o
第二册美术教材共有 20 课，分造型与体现、规划与使用、赏识与评述、归纳与探究等课型，其间归纳与探究课比重较大，首要来培育学生归纳才能和绘画、手艺制造技术的探究
(二)、教育总方针：
(1)、认知方针：
经过轻松的教育游戏，让学生知道和了解五花八门的作画办法;知道和了解绘画根底常识。
(2)、智力才能方针：
培育学生造型技术;培育学生的发明性思维;培育学生对美好事物的感知才能。
(3)、思想品德方针：
培育学生健康的审美情味，用美学的眼光去调查事物;进一步培育学生对美术的爱好。
k o (三)教材中要点、难点(扼要剖析)：
本册的要点在于促进学生学习主体性的发挥和特性的张扬。难点是以激起学生学习爱好为条件统筹学生特性开展和常识技术两方面的需求，按部就班的教授根底常识和基本技术。进步学生的日子技术，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓舞学生寻觅各种资料，表达自己五光十色的幻想。
(四)教育的首要办法：
1、教师方面：做学生开展的组织者、促进者，充沛尊重学生的主体位置，甩手让学生去实践、去考虑、去探究、去评论、去发明，鼓舞学生经过自己的幻想展现著作。
2、学生方面：充沛利用身边的各种资料及所学常识，动脑筋制做著作，学会协作，并妥善保存自己的规划著作。积极参加社会实践活动，开阔视野，增加社会经历。
三、教育进度表：
2017 小学二年级美术教师工作计划 3
k o 一、教育方针：
美术教育在培育人的艺术本质方面，尤其在培育学生的审美感受才能、形象思维才能、发明体现才能，在启迪心智、陶冶情操、开展特性和进步品质涵养方面有其共同的功用。美术课堂教育要重视激起学生学习美术的爱好，寓常识、技术于爱好之中;
淡化画种，以造型要术为根底，鼓舞和辅导学生灵活运用造型要术及其规则，培育立异认识;培育学生运用造型要素与不同的前言、用不同的办法来重新组合或进行发明的归纳才能;学习运用方式美的规则来赏识、体现、使用为一体，重视美术学科与其他学科的彼此浸透。
二、 教育内容和要求：
本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、心意要素、造型广场、美术赏识。
1、 造型要素
这一要素的内容首要组织在第二单元“摆放与组合”中，如“形
k o 的平置和堆叠”、“对称的形状”等，意图培育学生的空间幻想才能。