远程教育使用计划
为充分发挥学校信息化资源优势，增强远程教育使用，确保远程教育资源为语文教育教学服务，为自己的持续发展营造现代化的教育环境，结合本人实际情况，拟此语文学科远程教育使用计划：
一、目标任务：
1、探索远程教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略，提升利用信息技术手段和资源的素养。
2、通过校本培训提升教师基本的应用技能。培养和提升教师现代教育技术与学科教学整合的水平。
3、通过现有信息设备的使用和远程教育资源的使用，形成丰富的课内外学习资源，为学生提供协作学习、个性化自主学习环境，使学生学会收集、处理、利用信息，提升实践水平。
二、具体要求
（一）会操作、会应用：
①应用计算机技能：掌握操作系统和基本的文字处理技术；对下载的软件能根据教学需要实行简单的剪辑、修整和改造，会使用 Word 实行文本编辑；会利用 Execl 实行表格制作；能使用 Powerint 实行简单的幻灯片制作；具有初步的编辑、开发教学资源的技能；会上网查找所需资源；会收发 E—mail。
②应用计算机教学技能：会使用远程教育网上的多媒体课件辅助教育教学，丰富教学内容，提升教学质量。
（二）使用要求
使信息技术成为促动学生自主学习的认知工具、情感激励工具、丰富的教学环境创设工具，努力将这些工具全面地应用到教育教学过程中，使各种教学资源、各教学环节经过整理、组合、融合，产生聚集效应。
1、每天浏览远程教育网（时间与上课教学协调），熟知远程教育资源覆盖的主要板块内容，把它分做学科教学资源、教师专业化提升、学生思想教育及行为习惯培养等几绝大部分实行备课内化。
2、根据教学实际，能够直接使用网上教学课堂来上课，也能够实行资源的简单剪辑、修整和改造，为我所用。
3、每周要有二节课利用资源、设备实行教学。要体现在教案设计中。
4、如实填写使用情况记录表。