湖南省高等学校教师资格认定面试、试讲测试评分表 申请人姓名 学科专业 测试 方式 评价内容 评 价 标 准 满分 评价 得分 面试 仪表仪态 仪表端庄、自然，服饰得体、大方、整洁，仪容、气质和修养良好 15 行为举止 举止稳重大方、朴实自然，师德风范良好 15 思维能力 回答问题及时、流畅、正确、有条理 15 语言表达能力 使用普通话，口齿清晰，语言流畅、准确、完整、逻辑性强 15 基础理论和专业知识 具备拟教学科（专业）的基础理论和基本知识，掌握教育学、心理学基本常识，了解主要相关专业的有关知识 40 总 评 100 试讲 教学态度 1、注重素质教育，培养学生分析和解决问题的能力 2、教书育人，融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中 3、备课认真、讲稿（或教案）内容充实，清晰整洁 10 教学目标 1、教学目标明确、具体，符合培养目标要求，切合学生学习实际 2、教学目标体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一 10 教学内容 1、根据课程性质及大纲处理教材，结合学科发展注意内容更新 2、重视理论联系实际，突出实践性教学 3、容量安排适当，信息量适中，教学结构程序设计合理，条理清楚，重点突出 4、内容准确，无知识性错误 20 教学方法 1、注重激发学生学习兴趣，启发学生思维 2、教学方法灵活多样，适合教学内容，符合学生实际 3、根据教学需要，适时、适度运用教具和现代教育技术手段 20 教学基本 素 养 1、语言准确、生动，使用普通话 2、板书层次分明，图例规范，布置恰当，无错别字和不规范字 3、善于组织教学，教学时间分配合理 4、有教学调控能力，注意课堂信息反馈，有应变能力 20 教学效果 1、完成课堂教学任务，实现教学目的 2、课堂气氛活跃，师生精神饱满，关系融洽，学生兴趣浓厚 3、学生应答积极，不同水平学生各有所得 20 总 评 100 测评专家签名：
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