1 2021 年苏教版五年级语文下册期末质量分析卷
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考试时间:90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
一、读拼音,写词语。(10 分)
gǎn jī
hǎo dǎi
chí yán
chuáng pù
jiāo jí
wǎn xiá
bēi tòng
zhēn bǎo
二、 比一比,再组词。(10 分)
稍(_______)桦(_______)
遐(_______)拇(_______)
挺(_______)
哨(_______)哗(_______)
暇(_______)姆(_______)
艇(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)
①(____)通人(___)
②国(____)国(____)
③人(____)年(___)
④(____)(___)马乱
⑤(____)离失(____)
⑥生灵(____)(____)
⑦民不(___)(____)
⑧路不(____)(____)
⑨内(____)外(___)
形容社会环境好:___________________
形容社会环境差:___________________
四、选择恰当的关联词语填空 。
(10 分)
因为……所以……
无论……都…… 宁可……也不……
一……就……
1. 八儿(______)进灶房,(______)听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.(______)妈妈说到上灯以后才能吃,(______)心急的八儿听了妈妈的话,眼睛可急红了。
3.(______)遇到什么困难,他(______)不灰心,终于试验成功了。
4.妈妈(______)自己吃再大的辛苦,(______)让孩子受半点委屈。
五、按要求写句子。(15 分)
1.秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。(用关联词将两句话连成一句话)
___________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(转述句)
___________________________________________________ 3.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________ 4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)
___________________________________________________ 5.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)____________________________________________ 6.声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
(两者进行比较)_____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20 分)
童年的馒头 如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫
得像一串串干枯的空笼花。
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”①妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,我看着三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那一个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。②娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
娘从灶间抬起头,笑着说:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了,你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!” 二丫娘看着我,我慌乱地点点头…… 那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却“哇”的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.“日子清贫得像一串串干枯的空笼花”运用了________的修辞方法,形象地描写出了____________。
2.在文中找出描写“我”吃第二个馒头时的心理活动的语句,用波浪线画出来。
3.“……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。”此处省略号省略了什么?你能试着补出来吗?
___________________________________ 4.文中画横线的句子是对娘的______________和______________描写,“我”娘的话表现了_____________________________________。
5.联系上下文理解“笑”的含义。
①处:“娘也笑了”是因为___________________________________ ②处:“娘笑笑,没吭声。”她似乎在对“我”说:“___________________” 6.“我”明明没有拿回来馒头,“我”娘却对二丫娘说拿回来了,是因为(
) A.“我”娘在保护“我”的自尊心。
B.“我”娘怕二丫娘笑话“我们”家穷。
C.“我”娘知道“我们”家的馒头多。
7.“就是在那一天,我的童年结束了。”作者说自己的童年结束了,是因为(
) A.“我”已经长大了,而且吃的馒头也多。
B.那一天“我”长大了,结束了童年,走进了少年。
C.那一天“我”理解了娘对“我”的爱,“我”仿佛一下子明白了许多事情。
七、习作。(20 分)
同学们,在你身上一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你难忘,或者令你后悔,或者让你觉得有趣……请你选择其中的一件,以《一件
的事》为题写一篇作文。先把题目补充完整。要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。
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参考答案 一
感激 好歹 迟延 床铺 焦急 晚霞 悲痛 珍宝 二
稍微
白桦林
遐想
拇指
挺立
花哨
哗然
无暇
保姆
船艇 三
政
和
泰
安
寿
丰
兵
荒
流
所
涂
炭
聊
生
拾
遗
忧
患
①②③⑧
④⑤⑥⑨ 四
1.一
就
2.因为
所以
3.无论
都
4.宁可
也不
五
秦王之所以不敢进攻我们赵国,是因为赵国有我们两个人在。
蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。
秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。
那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。
这本书我看完后一定会完璧归赵,请你放心。
声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度比声速更快数倍。
六
1.
比喻
家里清贫的程度
2.咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
3.省略了“我”吃第三个馒头的过程。
走着走着,我看见荷叶里的最后一个馒头还冒着热气,闻着热气腾腾的馒头散发出的香味,口水又流了出来,我情不自禁地拿起馒头咬了一口,然后又把馒头放回荷叶里,心想:“如果妹妹问起这个馒头怎么缺一口,我怎么说呢?干脆,一不做,二不休,都吃了。”于是我又把留给妹妹的最后一个馒头也吃了。
4.
动作
语言
娘对“我”深深的爱
5.
娘听了“我”的话,感到欣慰。
娘知道你把馒头吃了,娘不责怪你。
6.A 7.C