王嘉禾 袁凤琪 王艺萌 李美洋
（西安财经大学 陕西西安 710100）
“基于BIM平台的校园疫情防控系统的应用”项目符合校园疫情防控常态化下学生复课后的校园疫情防控需求。本项目主要利用BIM平台建立校园疫情防控系统，对可能发生的校园疫情起到一定的预防和控制作用。本项目可以很好的解决校园疫情防控问题。本项目的研究具有较强的社会价值和意义。
项目实施的目的
习近平总书记指出“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。”基于BIM平台的校园疫情防控系统，让师生更加有效，准确的了解疫情发展态势，并帮助他们做出准确、合理的预防措施，做到最短时间内隔离救治，并且能在日后发生传染性疾病时进行有效的预测和防控，保障广大师生的生命安全。学校人员密集，是很多常见呼吸道传染病疫情高发场所，所以校园疫情防控工作尤为重要。
现阶段，BIM技术在建筑业有着比较广泛的应用，，信息化与智能化的管理方法使其在更多领域占有优势，在现今这个经济和信息化社会中，只有先进的技术和高科技的设备才能有更好的发展空间。将BIM平台应用在校园防控中，能帮助学校准确获取疫情信息，做出合理预判，提供高效的防控措施，并防患于未然。
为了让各大高校根据学校实际情况，围绕关键环节和重点问题，制定针对性疫情防控方案、应急处置预案，确保各项工作落实到位。
尽量减少广大师生在校内的聚集性活动，防止传染性疾病大面积传播。将GPS于BIM平台相结合，有效的控制校内人员密度，减少人员聚集和近距离接触。
准确、快速的收集数据，做出合理预判。时间就是生命，节省时间不仅可以减少病毒在人群中的传播还能让被感染人员得到更加有效的治疗。
给学生校园日常生活、学习、医疗提供保障，即使日后发生突发事件，学校也能在最快的时间内做出适合本校的针对性工作方案。
项目实施的意义
基于BIM平台的校园疫情防控系统能够为学校复课提供保障。可以为学校疫情防控工作部署，制定学生返校后管理办法提供合理依据，保障师生在校学习生活的安全。
建立校园疫情防控系统可以防微杜渐，防患于未然。在遇到传染性疾病时，该系统可以快速收集有关数据，合理安排防控措施。
在确保师生隐私前提下，通过对师生在校医院体检、就医、购药等数据的收集和分析，通过BIM平台预测可能出现的疾病。
项目研究的主要内容
将BIM平台与GPS、人体识别、互联网、建模等技术联合，建立校园疫情防控体系以及本次新冠疫情后的预防体系。
BIM技术结合GPS做出的APP
（1）返校前风险预测系统
老师学生均下载公布信息数据的APP，并且至少提前14天做好信息填报，收集学生体温自测系统提供的学生体温和实时地址，也可为APP增加报警系统，比如达到危险体温或者去过危险地点将进行报警，APP必须拥有此项数据的整合以及储存。APP为BIM技术结合GPS的产物，可以快速的在手机中进行风险预算，并且进行通报。
（2）返校隔离以及上课系统
1）返校后隔离系统：以宿舍为单位进行14天的隔离，隔离期间，控制每个宿舍进出人员人数，隔离期间，利用GPS定位每个人的行踪，并用BIM平台建立模型，完善校园监控设备，并与追踪和定位系统相结合。隔离期间，学校食堂可增设网上订餐及取餐提醒服务，减少不必要的人员接触。(类似于外卖APP）
2）隔离后的上课生活体系：例如教室以及超市餐厅等公共地点增加人体温度识别系统，并实时上传数据。
（3）返校后的封闭系统
在APP上能够查看外来人员的登记以及外出人员的登记，利用BIM平台与GPS技术规划师生出行路线，将人员分流，最大程度减少人员聚集。
（4）出现疑似者或者确诊者后的隔离系统：
利用BIM平台联合GPS技术筛选密切接触者，并做好在校医院的隔离。
BIM技术与校园自动售药机相结合。（疫情后防控疫情防微杜渐）
通过收集和分析学生的买药数据，预测可能发生的疾病，在宿舍楼下可增设自助售药机，并对学生进行药物科普，防止买错药，并对购药信息进行统计收集，此信息与校医院的就诊信息相结合，从而做到对一些春冬季流行性感冒等疾病的预防。
国内乃至全球已经基本形成了对于新冠疫情的常态化措施，而常态化措施也必须有常态化应对的硬件条件，自助售药机做到无接触购药，减少医院的负担，避免交叉感染。自助售药机内也会摆放口罩，酒精，消毒棉片等一系列保护用品和消毒用品，尤其对于一些高风险地区，或是对自身安全意识较高的人来说，在有消毒需求和更换口罩需求的情况下，此款机器是可以满足的。
我们不能仅针对新冠疫情，而是由此次疫情作为出发点，形成以后发生类似情形的解决模板，此自助售药机配备BIM技术下的数据分析系统，可构建每阶段全国人民购药需求数据库，对于一些流行病等病例，可从购药类型及品种推断出近阶段患此类病的数量，形成可靠的数据，此数据可以和实体药店以及医院的数据结合起来，形成国内人民购药大数据分析系统，根据系统的数据分析，作出病情预测。
此自助售药机的一大销售群体便是在校大学生，大学生数量众多，对于药品的需求足够庞大，一些普通病在校医院就诊，不够便捷，且校医院有时间限制，对于一些突发状况，比如哮喘，心脏病人等所需药品不能及时供给，自主售药机可提供全天二十四小时自助售药，所以此类问题不需太过担心。
随着时代的发展，人们的消费方式已经悄然的发生了变化，因为互联网的极速发展，传统的购物方式已经逐渐被更为方便快捷的购物方式所超越的趋势，根据从百度文库——现代人消费观念的调查报告中查到的有关于现代人购物方式和购物时会考虑的因素的数据，从此数据得出人们更喜欢网上购物这种方式，这种方式的优点就是方便选择，以及更加注重顾客隐私，自助售药机囊括了这两者的优点。
疫情常态化措施不仅要从发现之后的管辖做起，还需要人们日常生活所需要的硬件设备，自助售药机便是这硬件设备中需要普及的一种。
将师生一学年到校医院就医数据输入BIM平台（疫情后防控疫情防微杜渐）
通过BIM平台的数据信息，对于健康程度做出合理预测，对生活习惯提出合理建议，从而完善校医院体检体系。学校每年可组织学生分批次进行体检，并进行数据统计，尤其针对可传染性疾病，必要起见，做好学生的个人信息隐私保护。
（1）BIM系统下信息的收集。在校师生可在APP中进行填报信息，对于自己的身高、体重等信息进行定时的提交，从而可以了解到自己近期的总体健康状况。其次对于普通疾病，可以在APP中输入症状进行查询药物，相关药物可以在楼下自助售药机进行购买，从而完成免接触的治疗基础疾病的程序。
（2）BIM系统下信息的处理。对于普通疾病，后台通过各信息进行收集之后，将近期买药信息进行整合处理，如果是冬季流行性感冒等疾病患者较多，学校需要加强相关药物的储备并提醒同学们注意保暖措施，若冬季上火同学较多，可以适当调节暖气温度。对于流行性，以及传染性疾病，及时通过同学手机GPS的定位系统对于生病的同学进行位置追踪，从而对这些地方进行全面重点的消毒，防止疾病在校园内的大规模扩散。
（3）BIM系统下信息的整合。学校应该将部分数据进行整合进行保存，学生以及老师在校期间的就医买药记录进行整合，针对每一位同学及老师毕业之时可以形成详细的报告，也可以让专业的医生进行数据分析，从而预防是否有隐藏疾病，学生离校时可以将自己在校期间的病理分析报告带走，也有权要求学校进行销毁（特殊人群除外），学校同时也可以通过大数据的整合，对于每一年师生各疾病的生病率进行计算，从而确定下一年提前准备的物资以及药品储量。
项目拟解决的关键问题
数据的收集过程：要建立能够精确计算直接检查存在感染风险，保证学生自己上交数据存在真实性，因此需要进行长期性的调查跟随，对于学生上传的信息进行严格的审核，要求信息透明且可靠，以确保平台信息的无误性，对学生老师负责，对学校负责。
APP的功能设计：注重用户体验，不断完善开发方案，不断进行测试，以提前发现问题解决问题，给用户留下更好的印象；
优化UI设计，遵循简易、灵活、人性化的原则，运用贴心的隐藏、巧妙的移位、简单的手势、高效的按钮等让应用的操作变得舒适、简单、流畅，充分体现应用的定位和特点；
减少内存，创建轻量级的应用程序，理解用户的痛点。
利用BIM技术组件新平台的技术难度：将GPS与BIM结合起来的技术要考虑到对用户手机定位技术的适配性，通过无线终端（手机）和无线网络的结合，确定移动用户的实际位置信息，在APP终端可以查看到学生和教职工在电子地图上的定位以统计最安全便捷的出行路线；
与外卖点餐技术系统相结合，确立起一套疫情期间甚至疫情之后的校园生活体系（包括餐厅图书馆澡堂快递点超市咖啡厅等一系列校园公共生活点校医院）包括之后的贩药机也将与BIM为据点而建造的APP技术结合；
利用BIM技术做信息统计，包括校医院就诊记录的统计以遏制校园流行病的发生，以及APP后台所有信息技术的汇总与统计。
自动贩药机的安全性问题：如何贩卖需要遵医嘱才能售卖的药，并同时保证贩药机的实际利用率与药品的多样性，还需要保证相关危险药品（例如安眠药等）的限量性。
增加用户粘性：让学生与教职工采取行动开始使用我们的产品，养成使用我们产品（APP＋售药机等）的习惯，通过使用我们的产品来实现BIM技术的利用给校园所带来的便利与安全，使其真正做到在校园生活中利用。教师与学生在长期使用我们的产品下，形成默认习惯，让本产品成为师生在校园生活中必不可少的一个通用工具。
习近平总书记指出“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。“基于BIM平台的校园疫情防控系统的应用”项目符合校园疫情防控常态化下学生复课后的校园疫情防控需求。本项目主要利用BIM平台建立校园疫情防控系统，对可能发生的校园疫情起到一定的预防和控制作用，可以很好的解决校园疫情防控问题。本项目的研究具有较强的社会价值和意义。
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