张学昕,赵海川(辽宁师范大学文学院,辽宁大连116081)“每个人的心都是一个被围困的岛屿,孤立无援
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《孤独之旅》讲课稿活动任务:1、体会孤独之旅的含义 2、欣赏人物刻画方法及环境描写 3、树立坚强的人
孤独之旅教学目标: : 1、理解小说内容,体会标题的含义。 2、分析人物形象,把握课文主题。体会小说
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前些天,我们天津一中30名来自京、津的年逾古稀校友聚会,围绕如何排解孤独问题,大家各抒己见,七嘴八舌
人到老年,由于衰老、离退休、丧偶、子女长大独立成家等等原因,不可避免地产生孤独寂寞之感。研究表明,孤
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这些年,我搬了好几次家,每搬一回,总会和一些孤独的老人为邻。他们特有的生活方式给我留下深刻的印象,也
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在普鲁士国腓特烈二世时期,这位国王对研究语言着了迷,决定查明哪种语言不用学习人们就可以自行讲出来。为
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别以为你宝宝太小就不懂孤独,实际上,由于缺乏有效的交流手段和表达技巧,宝宝的孤独感比成人更甚。 近
正如感冒病毒可能通过接触传播给他人一样,美国芝加哥大学、哈佛大学和加利福尼亚大学研究人员发现孤独感也
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对于许多老人来说,物质养老不再成问题,精神上的依托、心理上的慰藉才是迫在眉睫的需要。再优越的物质生活
最新研究成果首次揭示了寡居与死亡之间存在的因果关系,且给出了惊人的量化结果:40%的女性和26%的男
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