第 14 课
故乡
（一）基础练习
1、给画线字注音。
隐晦(
)
惘然(
) 颧骨(
)
嗤笑(
)
鄙夷(
)
恣睢(
) 【答案】
huì
wǎng
quán
bǐ
chī
shuī 【解析】本题皆是生僻字，学生应通过查字典或看课本下的注释，予以正确朗读并予以掌握。
2、 理解填空。
（1）《故乡》选自《
》，体裁是
，作者
，原名
，文章以
为线索，故事的背景是
。
（2）小说主要采用________________的写法来刻画人物形象。
（3）小说主要刻画了三个人物，每个人物都具有典型性，闰土是一个________________形象；杨二嫂是一个________________典型；“我”是一个________________的形象。
【答案】
（1）《呐喊》，小说，鲁迅，周树人，“我”回故乡的见闻和感受为线索，辛亥革命后十年
（2）对比
（3）勤劳善良，但不觉悟的农民
贪婪、尖刻、鄙俗的小市民
对现实不满正在追求新生活的进步知识分子
【解析】
本题考查文学常识和课文内容的整体感知。第一题是文学常识，第二题是课文刻画人物的写法，第三题在熟悉课文内容的基础上理解概括人物的性格特征。
3. 品味下列句子，说说它们刻画了人物什么样的性格。
（1）圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
人物性格：
（2）冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷…… 人物性格：
（3）他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
人物性格：
【答案】
①贪婪、鄙俗
②善良、纯朴
③麻木、痛苦
【解析】本题考查句子品析。从题目中看出，本题考查目的是分析人物性格特征，分析人物特征应抓住人物的描写。描写人物的方法有很多，需要结合语句仔细辨析。第一句应抓住神态和动作描写，分析人物鄙俗贪婪的性格；第二句是语言描写，第三句是神态描写。
（二）阅读课文选段，回答问题。
⑴我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来......然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
⑵我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
⑶我在蒙中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月…… 1. ⑴⑵三段文字所写的主要内容是什么？ 【答案】
1. “我”坐在船上，渐离故乡的感受。
【解析】
概括提炼文段内容。要能提炼出主要内容，语句要简洁。
2.在画直线的句子中，三个“辛苦”各指哪个人？在当时，他们各自的社会性质是怎样的？ 【答案】
2.第一个“辛苦”指的是“我”，在当时是一个向往美好生活的知识分子；第二个“辛苦” 指的是闰土，是一个辛苦民众的代表；第三个指的是杨二嫂是一个典型的人格被扭曲的庸俗小市民。
【解析】理解词语的语境义。三个“辛苦”的所指结合上下文即能明确，人物的社会属性既要结合整篇课文去整体把握，又要结合社会背景深入理解。
3. “他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢？ 【答案】
3. “新的生活”实质上就是消除封建思想意识造成的人与人之间的隔膜的生活。
【解析】
需要把握文章的思想内涵。
4. 李华的叔叔下岗在家，虽几次求职，但多未能如愿，心情十分低落，请你代李华从《故乡》一文中选出一段箴言给他。
【答案】
4. 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走
的人多了，也便成了路。
【解析】熟悉并掌握课文中含义深刻的关键句，并能恰当准确地运用。
（三）阅读文段，回答问题。
乡
情
①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切而执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书；
。
从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④(乙)对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的爱，是（丙)，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着(丁)的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是哪一句？
甲
乙
丙
丁
①“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”
②“胡马依北风，越鸟巢南枝。”
③“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”
④“绿叶对根的情意。”
【答案】
甲②乙③丙④丁①
【解析】
首先应准确理解诗句的意思，然后根据括号上下文的意思，选择某一意思与其一致的诗句填入括号里，最后再验证一下。
2、在第②段的横线处再续上两句话，使之与前面的句式相似、内容相吻合。
【答案】
示例：在家乡的水田里插第一棵秧，种第一块田。
【解析】
仿写句子，注意结构要相同，内容要与被仿的句子有关联。
3、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别?（可用文中的原词、原句回答）
【答案】
动物只是一种本能，而人对故乡的热土是一种深切而执着的爱。
【解析】
首先确定回答题目的范围，经阅读思考后应在第二段，然后再仔细阅读该段落，筛选关键词做出回答。
4、人为什么会怀念故乡?根据文意，谈谈你的认识。
【答案】因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注，对陌生世界充满好奇心和刺激感，而人过中年，这些都再也找不回来了。为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。
【解析】确定答题范围，与题旨有关的是第三段。从第三段中找到原因，谈自己的认识应与文意有一定的关联，不能脱离文意。
5、第④段划横线的句子中的“斯”是什么意思?这句话如果换个表述法，你怎么说?
【答案】“斯”是“这里”的意思。换个表述法：其实，祖国就是在这里生、在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里说是自己生命系列的源头。
【解析】根据语境解释词语，“斯”是文言词语，解释为现代汉语是“这里”的意思，属于代词一类的，文中是指故乡。注意换个表述法即是换个说法，而意思是不能变的。
6、第⑤段中说：“故乡只能停留在回忆中，……在现实生活中将永难寻觅。”为什么?
【答案】因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同，心境也变了。
【解析】理解关键句子的内涵，需要依据上下文的意思，还需要考虑文章的主旨，据此，从中选择关键词来解释句子的意思。